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文档简介
1 滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 杨慎 临江仙 滚滚长江东逝水 日日思君不见君 共饮长江水 李之仪 卜算子 我住长江头 大江东去 浪淘尽 千古风流人物 苏轼 念奴娇 赤壁怀古 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 杜甫 登高 朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 李白 早发白帝城 白帝下江陵 唯见长江天际流 李白 黄鹤楼送孟浩然之广陵 2 3 话说长江 4 长江源头在哪 它的第一滴水从哪里而来 5 6 7 8 9 一 走进各拉丹东 各拉丹冬峰 坐落在青海省格尔木市 位于东经91 0度 北纬33 5度 为唐古拉山脉主峰 海拔6621米 唐古拉山脉最高一组雪山群 为典型之角峰 唐古拉山脉属地槽皱褶 因喜马拉雅运动使山脉与青藏高原同时大幅度隆起 各拉丹冬雪峰为其组成部分 除主峰外 雪山共有6000米以上之山峰20座 南北长50余公里 东西宽达20公里 冰雪覆盖面积几近600平方公里 大小现代冰川合计105条 雪线高度 北坡5570米 南坡5800米 冰川末端高度 北坡5200米 南坡5300米 10 二 作者简介 马丽华 原籍江苏省邳州 出生于山东济南市 1976年毕业于山东临沂师专 现临沂大学 中文系 同年进藏 曾任 西藏文学 编辑 1988年至1990年就读于北京大学中文系作家班 获北大文学学士学位 后任西藏文联副主席 西藏作家协会副主席 一级作家 编审 享受政府特殊津贴 1976年开始发表作品 2003年调至北京 现任中国藏学出版社总编辑 作品 长篇纪实散文 藏北游历 西行阿里 灵魂像风 等 11 三 基础知识1 生字词 杠 g ng 棱角 l ng 虔诚 qi n 恭顺蠕动 r 豁然 hu 凄凉 q 懈怠 xi d i 敦实 d n 蜿蜒 w ny n 演绎 y 安营扎寨 zh 风云变幻接踵而至 zh ng 历历在目川流不息漫不经心2 解释下列词语的意思 虔诚 恭敬而有诚意 恭顺 恭敬顺从 懈怠 松懈懒惰 蜿蜒 山脉 河流 道路等 弯弯曲曲地延伸的样子 安营扎寨 原指军队搭起帐篷 修起栅栏住下 现泛指军队或其他团体建立临时驻地 风云变幻 像风云那样变化不定 比喻时局变化迅速 动向难以预料 接踵而至 形容人或事物一个又一个接连不断地到来 历历在目 指远方的景物看得清清楚楚 或过去的事情清清楚楚地重现在眼前 川流不息 行人 车马等 像水流一样连续不断 漫不经心 随随便便 不放在心上 12 四 朗读课文 提出问题 13 感受文中描写的雪域高原的壮美景色 体会作者表达的细腻而丰富的情感 壮美景色 阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端 融雪处裸露出大山黧黑的骨骼 有如刀削一般 棱角与层次毕现 富有雕塑感 这一个风云变幻的季节里 气势磅礴的密云来去匆匆 形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容 从砾石堆上四面张望 晶莹连绵的冰峰 平坦辽阔的冰河历历在目 14 远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅 天地间浩浩苍苍 这一派奇美令人眩晕 造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力 这一壁冰山像屏风 精雕细刻着各种图案 图案形态随意性很强 难说像什么 从狭小的冰洞里爬过去 豁然又一番天地 整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成 自成一天地 风声一刻不停地呼啸 辨不清风何来何往 仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息 把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着 又纷纷扬扬地洒落在河滩上 冰缝里 冰体一点一点地改变了形态 变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样 挺拔的 敦实的 奇形怪状的 蜿蜒而立的 那些冰塔 冰柱 冰洞 冰廊 冰壁上徐徐垂挂冰的流苏 像长发披肩 端详着冰山上纵横的裂纹 环绕冰山的波状皱褶 想象着在漫长的时光里 冰川的前进和后退 冰山的高低消长 这波纹是否就是年轮 15 细腻而丰富的情感 此刻倒霉迹象接踵而至 跪拜大礼 虔诚而愚蠢 裂骨之痛随之袭来 我要死了 我似乎已经衰竭 16 五 深入研读课文 1 本文记述了作者跟随电影摄制组在各拉丹冬的经历 理清文章的脉络 复述作者在各拉丹冬的所见所感 2 本文写各拉丹冬的冰塔林有什么特点 试结合课文内容具体分析 晶莹连绵的冰峰 平坦辽阔的冰河历历在目 奇美令人眩晕 像屏风 精雕细刻着各种图案 琼瑶仙境 静穆的晶莹和洁白 挺拔的 敦实的 奇形怪状的 蜿蜒而立的 17 六 品味句子 探究文章内涵 1 看课后练习四 2 你还有喜欢的句子跟我们分享吗 说说吧 18 1 眩晕 指美景多得让人目不暇接 令人陶醉的意思 卖弄 指故意展现 这里表达了景物带给自己的强烈震撼以及对自然神奇伟力的赞美 极大地丰富了文章的内涵 2 删除后 不能表现大自然的风是亘古存在的 不能表现冰窟的历史悠久 3 作者采用联想和想象的手法描写冰山的裂纹和皱褶 这样写能引发人们思考大自然的形成之道 引发人们思考生存的存在和意义 19 七 归纳写作特点 1 议论抒情写感受 给读者以强烈的共鸣 2 移步换景巧观察 避免平铺直叙 小结游记写作 首先选择好想重点突出的景点 其次 采用丰富的写作手法 激发自身感受 情随景生 最后 把自然景色与人文情感相结合 达到情景交融 20 游记内容三要素 一是所至 即作者的游踪 二是所见 作者在游程中目睹的风貌 包括山水景物 名胜古迹 风土人情 历史掌故 现实生活等 三是所感 作者由所见所闻而引发的所思所想 所至是骨骼 所见是血肉 所感是灵魂 无骨不立 无肉不丰 无魂不活 游记类型 一般可以分为再现型 心态型 文化型 阅读游记要理解句子与作者独特的人生体验和瞬间的心灵感触有关 需要展开想象 贴近作者心灵 与其 共情 慢慢理解他写了什么 为什么这样写 21 八
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