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文档简介

阜宁县实验初级中学2012年秋学期学情调研七年级语文试题温馨提示:请将答案写在答题纸上,否则答题无效!一、积累与运用(30分)1、给加点字注音或根据拼音写汉字(4分)进入初中,我们已经愉快地度过了一个多月的美好时光。新校园的整洁靓( )丽、新老师的润物无声、新同学的春风送暖、入学教育的特别滋味、升旗仪式的庄严神圣,均深深地镌( )刻在了我们的心灵深处。当我们采xi( )这些记忆的明珠时,心中倍感自豪;面对未来,我们又充满无限美好的chng( )憬靓丽( ) 镌( )刻 采xi( ) chng( )憬2、下列句中加点的成语使用正确的一项是( )(3分)A.老师几句点评,使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”B.为保障游客权益,使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗,国家大力整顿了旅游市场。C.一时间,漫天的大雾把什么都遮没了,远处的电线杆也躲得杳无音讯。D. 如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。3、下列句子有语病的一项是( ) (3分)A. 每当站在祖国的地图前,我油然而生无尽的遐想。B大家去郊游时一定要注意交通安全,防止发生意外事故。C具备顽强的毅力,是一个人在事业上能否取得成功的关键。D食品安全是人们身体健康的保证。4、依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是 ( )(3分)假如有人问我语文是什么,我会高兴地告诉他:语文 ,展开我色彩缤纷的想象;语文 ,牵动我亲临其境的目光;语文 ,教会我寓情于物的感观;语文 ,演绎我字正腔圆的对白;语文 ,美化我独抒性灵的意象。 是跌宕起伏的戏剧 是天真无邪的童话 是优雅闲适的散文 是情节曲折的小说 是意韵深远的诗歌 A. B. C. D. 5、名句积累:按要求用课文原句填空。(8分)(1)郑人买履中的那个郑人没能买到履的真正原因是: 。(2)成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿, , 。(3)东风不与周郎便, 。(4)春城无处不飞花,_。(5) ,月中霜里斗婵娟 。(6)季羡林先生九十多岁仍笔耕不辍,他的学生既赞美他这种创作精神,又担忧他年老体弱。对此,季老引用苏轼浣溪沙中“ , ”的词句作答。6、名著阅读与语文实践活动。(7分)(1)冰心,原名 。她在印度诗人 飞鸟集的影响下创作的繁星和春水,集中体现了母爱、童心、 三大主题,是人们公认的小诗创作的最高成就。(3分)(2)班级准备以“我爱文学”为主题办一份“小小文学手抄报”,请你给小报起个富有文学色彩的名字 ;在“我与名著”这个栏目中,你想把你最喜欢的一部名著推荐给同学们,请你说明推荐的理由。(4分)名著: 理由: 7、仔细体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题。(2分)老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?” (1)老师话中的意思是什么? (2)学生话里的意思又是什么? 二、阅读与理解(40分)(一)阅读次北固山下,回答8、9两题。(5分)次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。8、“海日生残夜,江春入旧年” 蕴含深刻哲理,请简要赏析。(2分)_9、诗的最后两句表达了作者什么样的思想感情?请再写出一句表达类似情感的诗句。(3分)_(二)阅读幼时记趣,完成第1015题。(19分)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。 10、课文选自 ,作者_,字三白, 代作家。(3分)11、解释加点字。(4分)(1)见藐小微物( ) (2)果如鹤唳云端( )(3)鞭数十 ( ) (4)项为之强( )12、下列各组句子中加点的词语的意思和用法相同的一项是( )(3分)A试之以足徐喷以烟 B遽契其舟从其所契者入水求之C而置之其坐拔山倒树而来 D自度其足我忘持度13、下列句中加点的“之”字用法不同的一项是( )(3分)A昂首观之 项为之强 B观之正浓 何不试之以足C而置之其坐 驱之别院 D故时有物外之趣 至之市 14、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1) 能张目对日,明察秋毫。 (2)舌一吐而二虫尽为所吞。 15、文中所叙“物外之趣”反映了作者什么样的童心、童趣?(2分) (三)阅读下面的文章,完成题目。(16分) 母 爱 母亲一天比一天老了,走路已经显出老态。她的儿女都已经长大成人了,各自忙着自己的事,匆匆回去看一下她,又匆匆离去。往日儿女绕膝欢闹的情景如今已恍如梦境,母亲的家冷清了。 那年我去湖南,去了好长时间。我回来时母亲高兴极了,她不知拿什么给我好,又忙着给我炒菜。“喝酒吗?”母亲问我。我说喝,母亲便忙着给我倒酒。我才喝了3杯,母亲便说:“喝酒不好,要少喝。”我就准备不喝了。刚放下杯子,母亲笑了,又说:“离家这么久,就再喝点儿。”我又喝。才喝了两杯,母亲又说:“可不能再喝了,喝多了吃菜就不香了。”我停杯了。母亲又笑了,说:“喝了5杯?那就再喝一杯,凑个双数吉庆。”说完亲自给我倒了一杯。我就又喝了。这次我真准备停杯了,母亲又笑着看看我,说:“是不是还想喝?那就再喝一杯。” 我就又倒了一杯,母亲看着我喝。 “不许喝了,不许喝了。”母亲这次把酒瓶拿了起来。 我喝了那杯,眼泪就快出来了,我把杯子扣起来。 母亲却又把杯子放好,又慢慢给我倒了一杯。 “天冷,想喝就再喝一杯吧。”母亲说,看着我喝。我的眼泪一下子涌上来。什么是母爱?这就是母爱,又怕儿子喝,又想让儿子喝。在回来的路上,我的手机响了几声就不想了,我顾着开车就没去理会,刚到单位门口手机又响了,我还没接呢就又不响了,我打开一看,是家里的号码,就又回了过去,是母亲接的电话,她问我到了吗?我说到了,母亲长出了一口气,说本来想和你说喝了酒路上开车一定要慢点,又怕影响你开车,想想还是挂了。我说没事的,您别担心了。进了屋里我的眼泪就又涌上来了。 我搬家了,搬到离母亲家不远的一幢小楼里去。母亲那天突然来了,气喘吁吁地上到4楼,进来,倚门喘息了一会儿,然后要看我睡觉的那张六尺小床放在什么地方。那时候我的女儿还小,随我的妻子一起睡大床,我的六尺小床放在那间放书的小屋里。小屋真是小,床只能放在窗下的暖气旁边,床的一头是衣架,一头是玻璃书橱。 “你头朝哪边睡?”母亲问我,看看小床。 我说头朝那边,那边是衣架。 “不好,”母亲说,“衣服上灰尘多,你头朝这边睡。” 母亲坐了一会儿,突然说:“不能朝玻璃书橱那边睡,要是地震了,玻璃一下砸下来要伤着你,不行不行。” 母亲竟然想到了地震!百年难遇一次的地震。 “好,就头朝这边睡。”我说,又把枕头挪过来。 待了一会儿,母亲看看这边,又看看那边,又突然说:“你脸朝里睡还是朝外睡?” “脸朝里。”我对母亲说,我习惯右侧睡。 “不行不行,脸朝着暖气睡太干燥,嗓子受不了,你嗓子从小就不好。”母亲说。 “好,那我就脸朝外睡。”我说。母亲看看枕头,摸摸褥子,又不安了,说:“你脸朝外睡就是左边身子挨床,不行不行,这对心脏不好。你听妈的话,仰着睡,仰着睡觉。” “好,我仰着睡。”我说。我的眼泪一下子又涌了上来。我从没想过漫漫长夜母亲是怎么入睡的。 我的母亲老了,常常站在院子门口朝外张望,手扶着墙,我每次去了,她都那么高兴,就像当年我站在院门口看到母亲从外边回来一样高兴。我除了每天去看母亲一眼,帮她买买菜擦擦地板,还能做些什么呢? 我的母亲!我的矮小、慈祥、白发苍苍的母亲16、请用简洁的语言概括我和母亲之间发生的两件事。(4分) 第一件事: 第二件事: 17、文中“母亲”的哪一处语言或行动最使你感动?摘录下来并说明理由。(3分) 18、说说你对划线句“什么是母爱?这就是母爱,又怕儿子喝,又想让儿子喝。”一句话的理解。(2分) 19、作者在文中写道,“我从没想过漫漫长夜母亲是怎么入睡的”。“我”为何有这样的想法?“我”要表达的意思是什么? (4分) 20、生活中,我们都曾经接受过别人的关心,这种关心来自于父母、朋友、老师,甚至陌生人。翻开我们记忆的画卷,选取其中的一个瞬间,把它生动地描述出来,不少于60字。(3分) 三、写作(50分)21、生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴

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