2019新人教版部编本四年级上册语文第6课《蝙蝠和雷达》PPT

6 蝙蝠和雷达 2019新人教版部编本四年级上册语文 蝙蝠 蝙蝠是哺乳动物 头部和躯干像老鼠 有黑褐色细毛 四肢和尾部有皮质的膜 夜间在空中飞翔 吃蚊 蛾等昆虫 视力很弱 靠本身发出的超声波引导飞行 休息时用爪倒挂在屋檐下或树下 冬季在隐藏的地方冬眠 雷达 雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置 可用来测定目标的方向 距离 大小等 在使用上不受气候条件的影响 它广泛应用于军事 天文 气象 航海 航空等方面 bi nf b 蝙蝠捕蛾w nb ru d ng蚊避锐铛y ngji iy ng蝇揭碍荧 生字学习 比一比 组词 蝙 蝠 捕 蛾 骗 幅 哺 饿 蚊 避 锐 铛 纹 辟 说 挡 蝇 揭 碍 荧 绳 竭 得 萤 zhe接着m ng蒙难着zh o着急蒙m ng蒙古族zh o高着m ng蒙骗s i塞车塞s i塞外s 堵塞 理解词语 清朗 凉爽晴朗 启示 启发提示 使人有所领悟 敏锐 感觉灵敏 眼光尖锐 本课指眼光尖锐 横七竖八 形容纵横杂乱 本课指科学家在做实验的房子里拉的绳子很多 模仿 照某种现成的样子学着做 本课指科学家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达 探路 事先探查道路情况 研究 探求事物的真相 性质 规律等 仿模 照着某种现成的样子学着做 孩子喜欢模仿大人的动作 一遍又一遍 多次重复 颠过来倒过去 重复的情况 找出课文中带有 反复 的句子读一读 看看应选哪种解释 科学家经过反复研究 终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密 应选 反复 用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性 证明书和证明信 从文中找出带有 证明 的句子读一读 看看应选哪种解释 三次不同的实验证明 蝙蝠夜里飞行 靠的不是眼睛 它是用嘴和耳朵配合起来探路的 应选 证明 造句练习 根据 反复 证明 的意思 结合生活实际造两个句子 例 反复 经过反复思考和计算 小明终于做出了这道题 证明 看到蚂蚁搬家 小军说要下雨了 果然 一会儿豆大的雨点落了下来 证明小军说得对 科学家经过反复的实验 揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密 从中受到启发 发明了雷达 使飞机在夜间能安全的航行 一 思考文章主要内容 二 仔细读课文 练习给课文分段 概括段落大意 全文共八个自然段 可分成三大段 第一段 1 2自然段 讲飞机夜航是人们从蝙蝠身上得到了启示 第二段 3至7自然段 科学家经过反复研究实验揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密 第三段 8自然段 科学家模仿蝙蝠探路的方法 给飞机装上了雷达 使飞机在夜里飞行很安全 三 思考问题 1 蝙蝠在夜里是怎么飞的 2 科学家是怎样发现蝙蝠在夜间飞行的秘密的 3 蝙蝠和雷达有什么联系 读第一部分思考 1 这一自然段主要讲的是什么 这一自然段描述一架飞机在夜航 2 飞机为什么能在夜里安全飞行 是因为人们从蝙蝠身上得到了启示 四 学习第一部分 五 学习第二部分1 读第3自然段 思考 这一自然段写的是什么内容 蝙蝠高超的飞行本领 引起了科学家的思考 2 从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超 划出有关句子 说说你的理解 夜间飞行 能捕捉极小的飞虫 从来不跟什么东西相撞 即使一根极细的电线 也能灵巧地避开 3 默读课文 想想课文哪几个自然段写科学家探索蝙蝠夜间飞行的秘密 课文第4至第6自然段写了这个内容 4 这些引起了科学家怎样的思考 为了弄清楚 科学家们做了几次实验 每次实验的目的是什么 用了什么方法 结果怎样 填写下列表格 第一次 第三次 第二次 把蝙蝠的眼睛蒙上 铃铛响个不停 把蝙蝠的耳朵塞上 铃铛一个也没响 铃铛响个不停 把蝙蝠的嘴巴封住 蝙蝠夜间飞行与嘴巴有关 蝙蝠夜间飞行与眼睛无关 蝙蝠夜间飞行与耳朵有关 理解词语 证明 证明 用可靠的事实来表明结论的真实性 联系上下文找句子 根据三次试验的内容 分别用 证明 一词说一句话 把蝙蝠的 结果 证明 5 科学家从三次不同的实验中证明了什么 蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛 它是用嘴和耳朵配合起来探路的 6 思考 蝙蝠夜里飞行 靠的不是眼睛 它是用嘴和耳朵来探路的 这个结论和书上的有什么不同 哪一个更科学 丢掉 配合 是不科学的 因为第二次和第三次两次实验 分别塞住耳朵 封住嘴 也就是说单独将耳朵或嘴露在外面 但蝙蝠都失去了暗中探路的本领 这说明探路时靠的是这两种器官同时发挥作用 所以课文上用上 配合 是科学的 7 蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合 那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢 读读第7自然段 科学家经过反复研究 终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密 它一边飞 一边从嘴里发出一种声音 这种声音叫做超声波 人的耳朵是听不见的 蝙蝠的耳朵却能听见 超声波像波浪一样向前推进 遇到障碍物就反射回来 传到蝙蝠的耳朵里 蝙蝠就立刻改变飞行方向 六 学习第三部分思考 科学家从蝙蝠夜行探路的秘密中得到了什么样的启示呢 科学家从蝙蝠夜间飞行的秘密中得到启示 给飞机安装上雷达 使飞机在夜里也能安全飞行 雷达的天线就像蝙蝠的 雷达发出的无线电波就像蝙蝠 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 嘴 发出的超声波 耳朵 嘴耳 天线荧光屏 超声波 无线电波 读课文第七小节 完成下列填空 雷达的 相当于蝙蝠的 天线 嘴 无线电波 超声波 荧光屏 耳朵 用 因为 所以 说说蝙蝠和雷达之间的科学联系 课外延伸 拓展思维 雷达是仿照蝙蝠制造出来的 科学家还从哪些生物身上得到启示 制造了哪些现代化的设备 作业 1 抄写词语 雷达避开敏锐模仿超声波障碍物荧光屏横七竖八2 照样子把下面的句子补充完整 在漆黑的夜里 飞机怎么能安全飞行呢 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示 今天是星期一 学校里怎么一个学生也没有呢 选词填空 试验实验科学家经过反复 终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密 常识课上 老师为我们做了 火烧纸杯 的 看得我们目瞪口呆 试验 实验 敏锐敏捷兔子 地一跳 躲开了老鹰的攻