三年级英语上册 Lesson 17 Are You Okay说课课件 （新版）冀教版.ppt_第1页
三年级英语上册 Lesson 17 Are You Okay说课课件 （新版）冀教版.ppt_第2页
三年级英语上册 Lesson 17 Are You Okay说课课件 （新版）冀教版.ppt_第3页
三年级英语上册 Lesson 17 Are You Okay说课课件 （新版）冀教版.ppt_第4页
三年级英语上册 Lesson 17 Are You Okay说课课件 （新版）冀教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

lesson17areyouokay 一 说教材 1 教材出处及分析本课是义务教育课程标准实验教科书冀教版小学英语三年级上册unit3feelingsandbody中的第17课 在本单元13 16课的学习中 学生已熟练掌握了一些询问他人心情 感觉的用语 如 howdoyoufeel 等 身体部分单词head hand arm leg finger等 这些内容为本课的学习奠定了基础 为学习 what sthematter my 做好了铺垫 学生学习本课就容易多了 本课是教学句型和语音两方面的内容 一 说教材 2 教学目标知识目标 1 能听 说 认 读本课的单词 短语和句型 doctor sick hurt areyouokay i msick what sthematter my 2 能听懂 会说句子 what sthematter 并能用 my hurts 做出相应回答 能力目标 能正确 流利地朗读课文 情感目标 1通过问答 游戏等活动 激发学生的英语学习兴趣 使学生乐于开口 积极参与交流 并在交流中培养关心他人的好品质 2 通过小组合作 培养学生的合作与竞争意识 一 说教材 3 教学教学重难点教学重点1 掌握新单词 doctor理解hurt的意思 2 掌握表述 关心 问候他人健康状况 的用语 教学难点动词第三人称单数形式hurts的理解 二 说学生 学生分析 1 本班学生是小学三年级的学生 刚刚学习英语两个月 对英语学习有着浓厚的兴趣 但是英语的听读能力还处于初级阶段 学生学生思维活跃 愿意和同学交流 乐于表达自己 渴望达到同学和教师的赞许 2 学生已经学习了head ear stomach knee finger等关于身体部位的单词和句型 学生对happy sad 等单词已经非常熟悉 howdoyoufeel ifeelhappy 等句型非常熟悉 3 学生对于ppt课件和picturetalking的呈现形式感到很好奇 三 说教法和学法 1 整体的教学策略 2 突出重点的策略 3 突破难点的策略 活动教学策略 按照学生身心发展过程中的不同阶段来设计 布置情境 提供材料 让学生积极参与自由操作 观察思考 通过活动让学生自己认识事物 发现问题 得出答案 发掘学生潜能 三 说教学过程 三 说教学过程 三 说教学过程 三 说教学过程 三 说教学过程 三 说教学过程 三 说教学过程 四 板书设计 lesson17areyouokay areyouokay no i
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论