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文档简介
谋学网(单选题) 1: 我国修订的联合型瑞文测验是什么的合并本( )。A: 标准型与彩色型B: 标准型与高级型C: 彩色型与高级型D: 城市型与农村型(单选题) 2: 韦氏智力测验是( )。A: 计算机化测验B: 团体测验C: 个别测验D: 纸笔测验(单选题) 3: 中国比内测验的适用对象为( )岁。A: 2-16B: 3-18C: 3-16D: 2-18(单选题) 4: 首创智力测验的理论和方法的是( )。A: 达尔文B: 卡特尔C: 高尔顿D: 比奈(单选题) 5: 主题统觉测验的测验材料是( )。A: 20张墨迹图B: 30张含义不清的图画C: 10张墨迹图D: 29张图片和1张空白卡片(单选题) 6: 同质信度又称( )A: 再测信度B: 分半信度C: 内部一致性信度D: 复本信度(单选题) 7: EPQ有4个分量表,其中以测量情绪稳定性为主的量表为( )。A: 精神质B: 内外向C: 神经质D: 掩饰性(单选题) 8: 第一个倡导心理测验运动的学者是( )。A: 卡特尔B: 达尔文C: 高尔顿D: 比奈(单选题) 9: MMPI是采用T分数来表示测验结果,T分数是( )。A: 平均数为5,标准差为1.5B: 平均数为10,标准差为3C: 平均数为50,标准差为10D: 平均数为100,标准差为15(单选题) 10: 在使用测验方面,正确的说法是 ( )。A: 测验使用者只要有能力,不一定要接受专业训练B: 选择测验时主要看信度,效度只作为参考C: 测验结果保密是有限的,领导可以查看D: 解释测验结果不仅要看测验分数,还要参考其它相关资料(单选题) 11: 用两个平行(等值)的测验对同一组被试施测,得到两组测验分数,求这两组测验分数的相关系数,这就是( )。A: 复本信度B: 再测信度C: 等值稳定性信度D: 内部一致性信度(单选题) 12: 教育成就测验上的分数进经常按照( )来解释。A: 智力年龄B: 百分等级C: 标准分数D: 年级当量(单选题) 13: 1890年,_在心理杂志上发表心理测验与测量一文,这是心理测验这个术语第一次出现在心理学文献中。A: 波林B: 高尔顿C: 卡特尔D: 比奈(单选题) 14: 大多数适合普通人群的测验如果要有较大的区分能力,一般应选择接近( ) 难度的项目。A: 低B: 高C: 中等D: 无所谓(单选题) 15: 每道题目有两个在社会赞许性上等值的句子,要求评定人标出与被评定人最为相似和最不相似的句子是运用_。A: 数字评定量表B: 描述评定量表C: 标准评定量表D: 强迫选择评定量表(单选题) 16: 下列中不是真正效度的是 ( )。A: 内容效度B: 构想效度C: 表面效度D: 效标效度(单选题) 17: 把常态化标准分数乘以10(以消除小数)再加上50(消失负号),它就被转换成_。A: Z分数B: T分数C: 标准九分D: 离差智商(单选题) 18: 比率智商的公式是:( )。A: MA/CAB: CA/MAC: MA/CA100D: CA/MA100(单选题) 19: 下列属于文字测验的是( )。A: 16PFB: TATC: 罗夏测验D: 瑞文测验(单选题) 20: 明尼苏达人格问卷(MMPI)有几个临床量表( )。A: 10B: 14C: 4D: 16(单选题) 21: 希内学习能力测验主要用于测量3-16岁的( )。A: 正常和聋哑儿的智力B: 正常人的学习能力C: 正常与聋哑儿的学习能力D: 聋哑儿的学习能力(单选题) 22: 按心理测验的目的分类,心理测验可分为( )。A: 描述性测验、诊断性测验和预测性测验B: 速度测验和难度测C: 最高作为测验和典型作为测验D: 描述性测验和评估性测验(多选题) 1: 心理测验的性质包括_。A: 间接性B: 相对性C: 客观性D: 有效性,B,C(多选题) 2: 学习障碍的鉴定方法包括_。A: 病源法B: 诊疗法C: 标准参照法D: 反思记录法,B,C(多选题) 3: 对测验的保密包括( )A: 对测验内容的保密B: 对测验形式的保密C: 对施测者的保密D: 对测验手段的保密E: 对测验结果及个人隐私的保密,E(多选题) 4: 测验的管理应注意( )A: 系统性B: 保密性C: 针对性D: 科学性E: 原则性,D(多选题) 5: 学习障碍的促因包括_。A: 生理状况B: 心理状况C: 遗传因素D: 环境因素,B,D(多选题) 6: 自陈量表的项目形式主要有_。A: 是非式B: 折中是非式C: 选择式文字量表式D: 数字量表式,B,C,D(多选题) 7: 按照测验的目的可以将心理测验分为_。A: 描述性测验B: 形成性测验C: 诊断性测验D: 预示性测验,C,D(多选题) 8: 编制心理测验中的合成测验要解决的问题包括_。A: 项目的试测B: 项目的选择C: 项目的编排D: 项目的分析,C(多选题) 9: 在投射测验中常用的投射技术包括_。A: 联想法B: 构造法C: 完成法D: 表露法,B,C,D(多选题) 10: 在职业决策中常用的测验主要有_。A: 韦斯曼人员分类测验B: 工业人事测验C: 韦克斯勒成人智力量表D: 比奈量表,B,C(多选题) 11: 确定内容效度的方法包括_。A: 专家判断法B: 复本法C: 再测法D: 经验法,B,C,D(多选题) 12: 确定构想效度的方法包括_。A: 测验内法B: 测验间法C: 效标关联法D: 实验操作法,B,C,D(多选题) 13: 评定量表有很多不同的形式,包括_。A: 数字评定量表B: 描述评定量表C: 标准评定量表D: 强迫选择评定量表E: 检核量表,B,C,D,E(多选题) 14: 人格的次元因素包括_。A: 适应与焦虑性B: 内向与外向性C: 感情用事与安祥机警性D: 怯懦与果断性,B,C,D(多选题) 15: 在心理测验发展史上,对科学心理测验产生和发展起重要影响的三位代表人物包括_。A: 波林B: 高尔顿C: 卡特尔D: 比奈,C,D(多选题) 16: 常用的发展常模包括_。A: 智力年龄B: 年级当量C: 年级常模D: 标准分数,B,C(多选题) 17: 学习障碍的成因包括_。A: 脑功能失常B: 生物化学失调C: 遗传因素D: 环境因素,B,C,D(多选题) 18: 效标效度的估算方法包括_。A: 相关法B: 分组法C: 命中率法D: 功利率法,B,C,D(判断题) 1: 测验的标准化是指测验的编制、实施、评分以及分数解释的程序的一致性。A: 错误B: 正确(判断题) 2: 标准评定量表是提供一个由许多形容词、名词或陈述句构成的一览表,要求评定者将表中所列与被评定者的行为逐一对照,将其中所有能描述被评定者人格的词或项目圈出来。A: 错误B: 正确(判断题) 3: 在职业决策中常用的测验主要有:韦斯曼人员分类测验、工业人事测验、韦克斯勒成人智力量表。A: 错误B: 正确(判断题) 4: 随机误差是指那种由与测量目的无关的因素引起的恒定而有规律的误差。A: 错误B: 正确(判断题) 5: 通过线性转换得到的标准分数称为T分数。A: 错误B: 正确(判断题) 6: 测验的管理应注意公正性和客观性。A: 错误B: 正确(判断题) 7: 在实际工作中,最常用的组合测验分数的方法是根据经
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