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文档简介
年春期六年级班主任工作计划 本学期我和学生一起升上了六年级担任了六年级一班的班主任本着创造“轻松、民主、积极、向上”的学习氛围和坚持“以学生为主体”的教学理念来开展本学期的工作 我们六(1)班一共4人学习方面大部分学生都很积极对学习充满兴趣女生普遍认真、上进、乖巧但是对待学习却过于死记硬背缺乏一定的理解能力和探究研究能力;男生的学习理解能力强但是平时的上课纪律不佳注意力持续时间不长加之男生的爱玩天性使然使得男生的学习具有一定的难度工作方面女生的能力普遍较强而男生相比女生而言反而表现出更多的孩子天性:玩、顽皮、注意力不集中、精力旺盛等在学生的互相相处方面基本上所有同学做的较好相处融洽基于以上的班级特点和六年级的特点制定本学期的主要工作如下: 一、班集体建设 1.培养有责任心和办事能力的班干部提高他们的工作能力和工作热情 2.制订更加利于班级建设的规章制度确立一定的奖惩条例并有比较合理的评价体制有专门的同学进行监督、考核和鉴定 3.实行卫生监督制度在平时有班级里的所有同学互相监督中午放学有专人进行检查和指导纠正下午打扫卫生有两位卫生委员共同负责包括指派任务、督促、检查等工作 4.各个班委有明确的分工并且有督促的机制有定期的考核且与期末的各项先进评比挂钩力求公正、严格使学生明确这些考核的目标和作用达到管理和促动先进的目的 5.班干部会议有目标明确2周一次职责分明有班长主持召开汇总意见和建议于第二日上报班主任 二、班级日常建设活动 1制定班级管理条例使班级管理、考评机制有量化依据 2卫生监督制由负责的同学互相监督执行 3.纪律监督制有专门的纪律委员负责课堂和课后纪律的监督和反馈工作并与当天的卫生工作挂钩 4礼仪监督制有专门的礼仪监督员对全班同学的礼仪进行监督和检查如早上和下午到校的礼仪检查、课间的监督、放学列队时的礼仪检查并与当天的卫生工作挂钩 5计划在展示台上中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况作展示 6拟将考评成绩与期末评选先进结合主要考察学科成绩而着重考察学生日常参与班集体活动的情况 三、班队主题活动 1每周进行一次班会活动增加学生的爱国教育、态度教育等 2在班级中开展批评与自我批评活动每个同学自己找出身上的缺点与不足同时发现别人身上的优点与闪光点互相督促、指正争取共同提高 3开展学科竞赛让每个同学找自己的竞争对手在班级队报上公布拟在期中及以后评选进步明星以作表彰 四、思想品德和行为规范工作方面: 1.在班中开展多种主题教育活动帮助学生学会生活学会做人 2.强调集体精神加强集体互助精神增强我为集体添荣耀的意识 3.树立良好的人生观培养良好的文明习惯和坚定的意志 4.培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度 五、学习方面 1.抓好辅优补差工作对学习困难学生要多鼓励和帮助采用多种形式补缺补漏 2.努力抓抄袭作业的情况做好早读与晚辅导的安排 3.与家长积极沟通端正学生学习态度及时了解学生思想状况鼓励进取争做先进 4.多对学生进行学习方法的指导讲究科学合理的学习方法并且经常用事实和道理指导学生 5.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气努力在这一学期有大的
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