河南省安阳市第六十三中学九年级化学上册 第五单元《化学方程式》课题1《质量守恒定律》课件（3） 新人教版.ppt

1 磷在氧气中燃烧 2 镁带在氧气中的燃烧 写出下列反应的化学符号表达式 3 双氧水与二氧化锰混合制取氧气 点石 主要成分caco3 成金 au 能否实现 第五单元 课题1质量守恒定律 p o2p2o5 猜想1 参加反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和 猜想2 参加反应的各物质质量总和大于生成的各物质质量总和 猜想3 参加反应的各物质质量总和小于生成的各物质质量总和 提出猜想 探究实验 反应前后物质质量之间的关系 实验1 氯化钠溶液与硝酸银溶液的反应实验2 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应 实验内容 实验步骤 1 将装有药品的烧杯和小试管放在天平的左盘 调节天平平衡 2 取下烧杯 将小试管内的药品倒入烧杯内 观察实验现象 并记录在学案上 3 将试管放回小烧杯内 然后将烧杯再次放在天平的左盘 观察天平是否平衡 并将结果记录在学案上 4 取下烧杯 将砝码放回砝码盒 游码归 0 整理实验台 探究实验 反应前后物质质量之间的关系 结论 产生蓝色沉淀 产生白色沉淀 m反应前m反应后 m反应前m反应后 参加反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和 验证反应前后物质质量的关系时 若有气体参与反应或有气体生成 则选择的实验装置应该密闭 小提示 波义耳 质量守恒定律 参加反应的各物质的质量总和 生成的各物质的质量总和 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和 理解和应用质量守恒定律时要注意以下几点1 质量守恒定律只能用来解释化学变化 即所有的化学变化都遵循质量守恒定律 2 质量守恒定律仅指的是 质量 守恒 不能任意扩展到其它物理量 3 参加 意味着只有参加反应的物质的质量才能计算在内 没有参加反应的物质不能计算在内 如反应物中剩余部分的质量不应算在内 4 总和 意味着把各种状态的反应物和生成物都算在内 如肉眼看不见的气体也应考虑 在化学反应前后物质的质量总和为什么会守恒呢 质量守恒的原因 所以化学反应前后物质的质量总和相等 种类 数目 质量 化学反应前后 原子的 均不变 即质量守恒 石头的主要成分是caco3 黄金的主要成分是au 谈谈你的收获 参加反应的物质质量 生成的物质质量 质量守恒的原因 质量守恒定律 课堂小结 守恒 认识质量守恒定律 能说明常见化学反应中的质量关系 中考要求 能用分子 原子观点理解质量守恒定律 并能用它解释一些简单现象 认识定量研究对于化学科学发展的重大作用 自我检测 1 参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和 是因为 a 反应后物质的种类没有变化b 反应后原来的种类没有变化c 反应后原子的种类 数目和质量没有变化d 反应后分子的种类 数目和质量没有变化2 根据质量守恒定律可知 铁丝在氧气中燃烧后生成物的质量 a 大于铁丝质量b 小于铁丝质量c 等于铁丝质量d 可能等于铁丝质量 c a 自我检测 3 在化学反应a b c中 10ga物质恰好与8gb物质完全反应 则生成c物质的质量为 a 8gb 18gc 10gd 无法确定4 小明在练习制作 糖葫芦 时 在给蔗糖加热时产生了炭黑和水 整个过程密闭 这一事实说明了 a 蔗糖是由炭黑和水组成的纯净物b 蔗糖是炭黑和水组成的混合物c 蔗糖分子是由碳元素和水分子组成的d 蔗糖是由碳 氢 氧元素组成的5 植物进行光合作用的过程可简单表示为h2o co2 淀粉 o2 由此判断 淀粉中一定含有元素 可能含有元素 b 碳 氢 氧 d 1 2010 云南 下列 化学反应前后 的叙述不正确的是 a 物质的质量总和相同b 元素的种类相同c 物质的分子个数相同d 原子的个数相同2 2010 四川 由质量守恒定律可知 化学反应前后 一定不变的是 原子种类 原子数目 分子种类 分子数目 元素种类 物质种类3 2010 武汉 二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂 下图是生产二氧化氯的反应的微观示意图 其中表示氧原子 表示钠原子 表示氯原子 依据上述信息可知 下列说法中正确的是 a 反应前后分子的种类发生了改变b 反应前后原子的种类发生了改变c 反应前后元素的种类发生了改变d 该反应属于分解反应 直击中考 c a 直击中考 4 2010 无锡 某物质和二氧化碳反应只生成碳酸钠和氧气 则该物质中 a 只含氧元素b 一定含钠元素和氧元素c 只含钠元素d 一定含钠元素 可能含有氧元素5 2010 浙江 如图表示在一定条件下发生的某化学反应 则下列说法正确的是 a 该反应属于化合反应b 该反应不符合质量守恒定律c 两种反应物均为化合物d 该反应前后元素的种类发生了改变6 2009 黔东南 下列叙述完全符合质量守恒定律的是 a 水结成冰前后 质量保持不变b 50ml水和50ml乙醇混合后总体积小于100mlc 10克盐