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文档简介
第一章运动的描述 1 理解加速度的意义 知道速度与速度变化量和速度变化快慢的不同 2 掌握加速度的公式 并会应用 3 知道加速度是矢量 在具体例子中会找出加速度的方向 学习目标 情境导入 甲 乙两同学百米赛跑 其最大速度都为10m s 甲达到最大速度需用3s时间 乙达到最大速度需用5s时间 谁的速度变化大 谁的速度变化得快 0 0 15 5 15 15 10 10 哪个物体的初速度最大 20 5 哪个物体的速度变化的快 哪个物体的速度变化最大 用单位时间内的速度变化量来比较 速度变化快慢的描述 加速度 三 公式 四 单位 加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值 通常用a表示 一 定义 为了描述物体速度变化的快慢 我们引入 加速度 二 物理意义 描述物体速度变化的快慢 请说说 汽车加速运动时a 2m s2 的含义 在任意1s内 a 汽车的末速度一定等于初速度的2倍b 汽车的末速度一定比初速度大2m sc 汽车的末速度一定比前1s内的末速度大2m sd 汽车的末速度一定比前1s内的初速度大2m s b c 汽车的末速度一定比初速度大2m s 对吗 小试牛刀 25 0 05 20 1 60 3 250 1000m s2 大 a一定大吗 畅游知海 小 a一定大吗 大 a一定大吗 a的大小与 的大小无关 只与有关 m s2 m s2 m s2 m s2 0 0 1m s 10 1000 0 2 100 不一定 不一定 不一定 a有正有负 v也有正 负 其正负表示方向 猜想 a的正负也表示方向 论证 有方向矢量 经证实 猜想正确 a的正负表示其方向 矢量 有大小 有方向 m s m s2 m s m s2 20 4 5 5 其正负表示什么 只有大小 无方向 的方向与的方向相同 五 a是矢量 由公式计算出的结果的绝对值 步步高 小本 103页基础题4 学以致用 思考 1 加速度 用来描述速度变化的快慢 2 公式 3 单位 4 矢量 由公式计算出的结果的绝对值 减速直线运动 课堂小结 5 作业布置 2 预习第二课时 从v t图像看加速度 1 步步高 大本 自我检测区1 2 步步高 小本 基础题1 2 3 1 理解加速度的意义 知道速度与速度变化量和速度变化快慢的不
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