浙江省温州市泰顺县新浦中学九年级数学下册 3.2 三角形的内切圆课件（1） 浙教版.ppt

如图是一块三角形木料 木工师傅要从中裁下一块圆形用料 怎样才能使裁下的圆的面积尽可能大呢 三角形的外接圆在实际中很有用 但还有用它不能解决的问题 如 d a e b c f o 1 和三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆 内切圆的圆心叫做三角形的内心 这个三角形叫做圆的外切三角形 2 内心是各角角平分线的交点 读句画图 作直线m与 o相切于点d 作直线n与 o相切于点e 直线m和直线n相交于点a 以点o为圆心 1cm为半径画 o 作直线l与圆o相切于点f 直线l分别与直线m 直线n相交于点b c 1 如图1 abc是 o的三角形 o是 abc的圆 点o叫 abc的 它是三角形的交点 外接 内接 外心 三边中垂线 2 如图2 def是 i的三角形 i是 def的圆 点i是 def的心 它是三角形的交点 外切 内切 内 三个角平分线 3 如上图 四边形defg是 o的四边形 o是四边形defg的圆 内切 外接 三角形内心的性质 1 三角形的内心到三角形各边的距离相等 2 三角形的内心在三角形的角平分线上 1 三角形的外心到三角形各个顶点的距离相等 2 三角形的外心在三角形三边的垂直平分线上 三角形外心的性质 已知 abc 如图 求作 和 abc的各边都相切的圆 作法 1 作 abc acb的平分线bm和cn 交点为i i d 例1作圆 使它和已知三角形的各边都相切 2 过点i作id bc 垂足为d 3 以i为圆心 id为半径作 i i就是所求的圆 2 若 a 80 则 boc 度 3 若 boc 100 则 a 度 解 130 20 1 点o是 abc的内心 boc 180 1 3 180 25 35 120 同理 3 4 acb 70 35 1 2 abc 50 25 理由 点o是 abc的内心 1 3 abc acb 1 abc 3 acb 180 90 a 180 a 90 a 90 a 答 boc 90 a 4 试探索 a与 boc之间存在怎样的数量关系 请说明理由 在 obc中 boc 180 1 3 如图 o是 abc的内心 bac与 boc有何数量关系 试着作一推导 探讨1 结论 d 例3 如图 一个木模的上部是圆柱 下部是底面为等边三角形的直棱柱 圆柱的下底面圆是直三棱柱上底面等边三角形的内切圆 已知直三棱柱的底面等边三角形边长为 cm 求圆柱底面的半径 探讨2 设 abc的内切圆的半径为r abc的各边长之和为l abc的面积s 我们会有什么结论 c d e f 三角形面积 l为三角形周长 r为内切圆半径 r o b a 探讨3 设 abc是直角三角形 c 90 它的内切圆的半径为r abc的各边长分别为a b c 试探讨r与a b c的关系 c c b a f e d r 结论 已知 在 abc中 bc 14 ac 9 ab 13 它的内切圆分别和bc ac ab切于点d e f 求af bd和ce的长 a b c f d e x x 13 x 13 x 9 x 9 x 13 x 9 x 14 解得x 4 答 af 4bd 9ce 5 af 4 bd 9 ce 5 1 本节课从实际问题入手 探索得出三角形内切圆的作法 2 通过类比三角形的外接圆与圆的内接三角形概念得出三角形的内切圆 圆的外切三角形概念 并介绍了多边形的内切圆 圆的外切多边形的概念 3 学习时要明确 接 和 切 的