江苏省苏州市工业园区第十中学八年级语文上册 第三单元 14我的母亲我的母亲课件 苏教版.ppt

你入学的新书包 有人给你拿 你雨中的花折伞 有人给你打 你爱吃的那三鲜馅 有人 他 给你包 你委屈的泪花 有人给你擦 啊 这个人就是娘 这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊 不管你走多远 无论你在干啥 到什么时候也离不开咱的妈 你身在 那 他乡住 有人在牵挂 你回到 那 家里边 有人沏热茶 你躺在 那 病床上 有人 他 掉眼泪 你露出 那 笑容时 有人乐开花 啊 这个人就是娘 这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊 不管你多富有 无论你官多大 到什么时候也不能忘 咱的妈 法国作家莫泊桑曾经说过 人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候 我的母亲 邹韬奋 邹韬奋 新闻记者 政治家和出版家 生于福建永安 自1926年在上海主编 生活 周刊起 毕生从事新闻出版工作 积极宣传团结抗战 反对妥协投降 著作编有 韬奋全集 韬奋文集 等 邹韬奋也是一位散文家 著有 萍踪寄语 萍踪忆语 等散文作品 检查预习 查氏 瞥见 巡阅 惺忪 呜咽 女红 辗转反侧 歉疚 万籁俱寂 zh pi x n x ngs ng y g ng zh nzhu n ji l i 读一读 人影憧憧ch ng娓娓动听w i蹑手蹑脚ni 葬送z ng脸颊ji 唏唏嘘嘘x 惺忪x ngs ng蒙胧m ngl ng仔z i邹韬奋t o元宵xi o 蹑手蹑脚人影憧憧娓娓动听循循善诱唏唏嘘嘘辗转反侧饮泣吞声万籁俱寂热泪盈眶莫名其妙 积累成语 字词检测 1 根据拼音写汉字 x ng 松pi 见脸ji 元xi o 2 把下列词语补充完整 莫 其妙热泪 眶饮 吞声无 无故 反侧 善诱 动听 手 脚 1 元宵母亲背我赏灯 2 讲述故事伤心落泪 4 灯下熬夜为儿做鞋 3 儿子受罚母亲落泪 往事再现 深情的回忆了几个片断 从中看出母亲是一个 的人 活泼 可爱 情感丰富 慈爱 识大体 无私奉献 勤劳能干 探讨交流 你认为课文中哪些话语 哪些事例 哪些细节最让你动情 跟同学们分享一下你的看法 第一个片段中最感人的话语是 我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺忪所见着她的容态 还感觉到她的活泼的 欢悦的 柔和的 青春的美 这是从幼儿的感觉中写出母亲可爱的形象 笔墨不多 但母亲的形象栩栩如生 第二个片段中最感人的细节是 往往讲到孤女患难 或义妇含冤的凄惨的情形 她两人便都热泪盈眶 泪珠尽往颊上涌流着 这个细节真实而传神 表现了母亲感情丰富 对患难女性有着深切的同情心 第三个片段中最感人的细节是 我自己呜咽着 同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着 这个细节描写表现母亲对子女无限怜惜和疼爱之情 第四个片段中最感人的地方是 我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流 手上一针不停地做着布鞋 做给我穿的 这时万籁俱寂 只听得嘀嗒的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸 这段文字有人物的外貌 动作描写 也有环境描写 以寂静的环境衬托母亲的劳苦 这段文字是从我的视觉 听觉 感觉中写出来的 颇为真挚动人 探讨交流 作者在刻画母亲形象时 两次写到 哭 即第二件事母亲读小说和第三件事母亲听我背书 两次哭的原因 情状 给我的感受 要体会的母亲的精神是否相同 请同学们以四人小组的形式研讨 哭的原因不同 哭时的情状不同 母亲的哭给 我 的感受不同 体现的母亲的精神品质不同 事件母亲的形象我的认识母亲背我元宵赏灯 美丽 慈爱 初识母爱读小说热泪涌流 善良 多情 富有才能和同情心儿子受罚母亲流泪 痛苦 无助 感念 理解灯下熬夜为儿做鞋 劳苦 能干 歉疚 感恩 形象 朦胧清晰 主题 浅显深入 内容梳理 全文抒发了作者怎样的感情 抒发了对母亲的感念 理解 歉疚 感恩 痛惜之情 理解语句的含义 1 文章开头说 不知道她有什么名字 说明了什么 说明母亲没有丝毫的社会地位 这是母亲的悲剧 更是旧中国广大妇女的悲剧 饱含对旧社会的深深谴责2 我的母亲在我十三岁的时候就去世了 中 就 字表现了作者怎样的感情 表现了对母亲不幸早逝的痛悼 暗含着对旧社会吞没女性的揭露 3 怎样理解母亲 蹑手蹑脚 地到我的床前看了我好几次 既希望自己的孩子和其他孩子一样享受到元宵节乐趣 又不愿惊醒自己的孩子 爱子之殷之细 令人感动 4 母亲讲文学故事时候 常常会热泪盈眶 这又说明了什么 表现出母亲的感情丰富 对苦难的女性有深切的同情 5 怎么理解父亲的 清算 怎么理解母亲说的 打得好 清算 表现了父亲对子女学习上要求的严格和态度的严厉 母亲哭着说 打得好 说明她既疼爱儿子 又希望儿子上进 内心是矛盾痛苦的 话语是违心的 又是出于对儿子的期待 进一步表现了对儿子的爱 6 这时万籁俱寂 只听得嘀嗒的钟声 这些句子属于什么描写 有什么表达作用 环境描写 映衬了勤劳能干的母亲劳作不息 为子女无私的奉献自己 7 从本段文字当中 你可以看出作者对于母亲有着那些感情 表现这些感情的作用又是什么 感激 歉疚 回报之情 充分表现母爱的光辉 8 看着母亲深夜还在为我做鞋 我觉得很对不起母亲 但为什么不敢说出来 怕说出来后 母亲不允许我再陪下去 愈是不敢说出 就愈是显得真诚执著 9 文章结尾写道 母亲死的时候才二十九岁 中 才 字呼应开头哪一句 表现作者怎样的感情 与开头的 我的母亲在我十三岁的时候就去世了 中 就 字相呼应 表现出我对母亲不幸早逝的无限的痛惜之情 比较阅读 朱自清 背影 与邹韬奋 我的母亲 比较两文的异同点 相同 背影 我的母亲 都表达 至爱亲情 的主题 都是回忆性的叙事纪实散文 不同 背影 是截取人物状态中最鲜明 最动人的瞬间 背影来构建文章的 而 我的母亲 是截取人物表现中最典型的经历 四个片段 来表现人物的 课文中感人的一幕幕 充分表现了母爱的光辉 强烈地抒发了作者对母亲的怀念 赞美 感激之情 情真意切 感人至深 那么 作者运用了哪些写作技巧来表达这些情感 1 截取人物最典型的经历来写2 语言细腻 真挚 深沉3 穿插必要的议论深化思想内容 归纳 我 的母亲是一个勤劳 善良 普通而又伟大的劳动妇女 她有一定的文化和丰富的情感 把全部的爱和希望都倾注在儿女身上 为家庭奉献了一生 表达了作者对母亲的怀念 赞美 感激之情 法国作家莫泊桑曾经说 人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念母亲的时候 畅谈母爱 请大家谈谈你生活中感受到的母爱 1 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼 就是母亲 最美好的呼唤 就是 妈妈 纪伯伦2 世界上的一切光荣和骄傲 都来自母亲 高尔基3 世界上有一种最美丽的声音 那便是母亲的呼唤 但丁 仿照课文的片段描写 写一个描写你母亲的片段 儿行千里母担忧衣裳再添几件饭菜多吃几口出门在外没有妈熬的小米粥一会儿看看脸一会儿摸摸手一会儿又把嘱咐的话装进儿的头如今要到了离开家