四川省泸州市古蔺县中学高中历史 专题七第二节《美国1787年宪法》课件 人民版必修1.ppt

专题七近代西方民主政治的确立与发展 二 美国1787年宪法 温馨提示 请拿出你的导学案 课本 地图册 聚焦课堂 双色笔和笔记本 还有你的激情 全力投入会使你与众不同你是最优秀的 你一定能做的更好 乔治 华盛顿肖像 奥巴马 在此宣誓就职之际 愿上帝赐福 保佑一个为美国人民的自由和幸福而组成的政府 我庄严宣誓我将忠诚执行合众国总统职务 并将竭尽所能监守 维护并保卫合众国之宪法 华盛顿 华盛顿的总统就职演说 1789年4月30日 2009年 我承诺将忠诚地履行美国总统的职务 竭尽所能 保护 遵守和捍卫美国宪法 愿上帝帮助我 奥巴马 1 牢记美国1787年宪法的主要内容和联邦制权力结构 提高知识整合的能力 2 通过阅读教材 合作探究美国总统制与英国君主立宪制的异同 学会分析比较历史问题的方法 3 激情投入 享受学习快乐 认识人类社会政治文明的统一性与多样性 学习目标 美国1787年宪法 独战八年重债之国邦联无策呼唤新法 一 宪法之艰 背景 年轻美国的窘境 1 背景 1 必要性 独立后的美国 中央政府软弱 面临窘境 2 可能性 理论来源 启蒙思想的广泛传播 历史借鉴 18世纪英国君主立宪制的完善 美国人当时心里很矛盾 一方面 心理上对权力不信任 另一方面 现实中又有集权的需要 如何加强政府的权力 维护社会秩序的稳定 同时又不至于侵犯到个人的权利自由呢 解决的思路应该是有限集权 为此 美国人准备制定一部新宪法 1787年宪法是怎样解决这一难题的呢 二 宪法之本 内容 合作探究 要求 5分钟 1 组长组织成员有序地 有重点地讨论 审题头 解读材料获取有效信息 审设问及材料出处 联系相关知识 明确思路 组织答案 探讨如何规范做题思路和规律方法的总结 2 组长分好工 选好代表准备展示 记录好本组内仍存在的疑问 准备质疑 探究问题 研读教材p123 124回答美国颁布 1787年宪法 的目的是什么 该宪法对中央政府的权力是如何构建 分配 的 中央有哪些重要部门 各执掌什么权力 该宪法是如何协调中央和地方 2 阅读教材 分析美国 1787年宪法 体现那些原则 阅读教材及材料 谈谈你对美国1787年宪法的评价 注意根据宪法的内容进行评价 比较美国总统制共和制与英国君主立宪制的异同 展示要求 1 展示同学 脱稿展示 书面展示答案要点化 序号化 可简单写关键词 口头展示声音洪亮逻辑清楚 关键语句强化 2 非展示同学 再次强化记忆基础知识 然后观察其他小组展示的内容 并结合自己组内讨论的结果对其内容进行讨论 准备点评 3 展示分工 展示点评 点评要求 1 点评时声音洪亮脱稿 注重自己的 教态 2 点评讲究方法 先评书写 再评对错 可加上自己的见解 3 点评讲究效率 言简意赅 遇不明白时及时让给其他同学非点评同学 注意倾听 思考 关键内容做好笔记 有补充或不明白的地方及时 大胆提出 美国中央政府的权力是如何构建 分配 的 三权分立互相制约 探究一 在加强中央政府权力的同时 各州在行政上保持一定的独立性 大州和小州 中央和地方 参议员每州两名 满足小州的利益要求 避免大州控制小州 众议院根据各州人口比例选出 照顾了大州的利益 南方和北方 没有废除南方的奴隶制度 还把5个黑人折合成3个人来计算南方各州人口的总数 兼顾了南北方的利益 协调了南北方的矛盾 如何协调中央和地方 大州和小州 南方和北方的关系 探究一 制约和平衡 即 分权与制衡 原则 联邦制原则 分权制衡原则 民主原则 联邦政府是各州的中央政府 权力大大加强 集权 但各州在行政上仍保持一定的独立性 分权 最高行政权归总统 最高立法权归国会 最高司法权归最高法院 立法 行政 司法三权分立 互相制约 总统 行政权 国会 立法权 法院 司法权 总统和议会议员都由民选产生 探究二 1787年宪法在权力结构的设计和各方矛盾的协调上体现了什么原则 精神 呢 宪法至上原则 探究二 评价 1787年宪法 我们的宪法之所以恒久 就在于它简洁 它是一块奠基石 而不是一座完整的大厦 或者用句老话比喻 它是根 而不是完美的藤 美国总统威尔逊 一个向上帝要求赋予自由的民族 没有迈出同时给予非洲人自由的第一步是不应该的 美国黑人领袖马丁 路德 金思考 阅读上述材料并结合教材内容 谈谈你对美国1787年宪法的认识并说明理由 注意根据宪法的内容进行评价 美国联邦宪法 美国1787年宪法 是世界是第一部成文宪法 作用 a 加强了美国中央政府的权力 使美国成为一个真正统一的国家 b 确立共和政体 权力相互制约 避免了绝对权力的出现 在一定程度上保护了资产阶级民主 c 协调了中央和地方 大小州 南北方之间的矛盾 为美国社会的长期稳定和发展繁荣打下了坚实的基础 d 还为其它国家资产阶级政治制度的建设提供了借鉴 比如中华民国的 临时约法 没有废除南方的奴隶制度 打上种族歧视的烙印 对选举人资格有严格的限制 维护资产阶级利益 它所体现的也只是资产阶级的民主 进步性 局限性 探究三 启示 适应国情的制度就是好制度 总统 首相 内阁 国会 议会 总统 议会 三权分立 君主虚位内阁对议会负责 选举2 议会立法3 代议制的民主政度 世纪晚期 美国有一位总统在任职期间 没经国会同意就任命一位同窗好友为最高法院的大法官 后因个人私怨 他又免了该法官的职务 该总统为了争取连任 特意讨好选民 否定国会提出的 增加个人所得税 的立法草案 国会不服 经国会再次讨论 最后以 以上的总人数通过 总统很不高兴 再次行使否决权并宣布解散国会 却被最高法院的大法官宣布总统的这一行为是违宪的 该总统十分郁闷 某同学撰写介绍美国中央政府职责的历史小论文 作了如下的表述 请你指出文中错误之处 动动脑 情景辩史 1 演变历程 三 宪法之治 实践 两党制的雏形 2 实质 美国的 驴象之争 实际上只是民主党和共和党在内外