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文档简介
年联评工作述职报告 XX年以来小学认真学习贯彻临教联发XX4号文件精神结合学校实际切实加强领导认真落实联合评议工作较好地完成了年初提出的各项工作目标取得了一定的成绩赢得了学生家长和社会各界的广泛认可为办好人民满意的教育做出了贡献 一、加强领导提高认识是做好联评工作的前提 为了加强领导切实做好联评工作学校成立了联评工作领导小组;组长校长书记成员;副校长教导处政教处少先大队班主任等确立了联评工作指导思想;以规范学校收费行为加强师德师风建设提高教育教学为重点以民主评议为手段以提高学校教育教学管理为目标全力加强师德师风建设办好人民满意的教育 二、落实责任坚持原则是做好联评工作的关键 为了把联评工作做好学校层层落实责任校长书记负责全校联评工作校长主要负责校务公开规范办学按规收费私设小金库等书记主要负责师德师风答复投诉等 三、措施到位内容细化是做好联评工作重要环节为了做好联评工作学校把内容进行了细化 在校务公开方面; 1、严格执行收费公示制 2、严格执行收费报批制 3、严格执行按规定收费承诺制 4、严格执行收费通知单制收费卡制 5、严格执行收支两条线管理制 6、严格执行收费自查自纠制 在按规定收费方面; 1、学校坚持严格收费项目今年以来杜绝了自立项目收费和超标准收费 2、在代收费方面能够坚持原则 3、XX年学校没有对学生强制服务并收费更没有只收费不服务的问题 4、今年以来学校没有向学生强行征订报刊强行推销复习资料和学习用品 5、今年以来没有以勤工俭学的名义向学生摊派钱物 6、今年以来没有向学生收取赞助费捐资助学费共建费 在规范办学行为方面; 1、严格规范办学行为全面落实减负措施 2、严格禁止学校和教师乱办班乱补课乱发学习资料等 在资金管理方面; 1、学校能够严格财经纪律严格财经制度 2、今年以来学校没有小金库 3、学校严格执行收支两条线的财务管理政策 4、政策内收费后学校都给学生开据了财政部门统一印制的票据 在师德师风方面; 1、学校加强了师德师风学习重点抓住“重教厚德提升职业追求”主题努力提高教师职业道德素质 抓学习提高对师德建设的认识 我们组织教师学习了中小学教师职业道德规范、白山市教师行为十不准、教育法、教师法、白山市人民教师誓词及xx大重要文件等通过学习广大教师树立教师职业的光荣感增强了教师的责任感和使命感 抓重点开展系列教育活动 在师德建设工作中我们从德为师之本这一重点出发在全校教师中掀起了树良好教师职业道德风尚的热潮学校组织全体教师学习了中国师德手册、社会主义核心价值体系、xx的讲话吴大观事迹以及上级文件精神等组织教师学习了吉林省义务教育条例并进行了考试达到了预期目的 抓典型促进师德活动的开展 榜样的力量是无穷的为了推动师德建设活动的开展树立了自己学校的典型如董玉霞、冯艳梅、奚明爽老师在班级管理、教育教学上爱生如子为学生排忧解难上等;学校副校长周广敏同志业务精良教学管理方法得当带领学校教师进行教研工作效果显著等在她们和全校师生的共同努力下教育教学质量逐步提高 (2) 2、教师职业道德建设活动要和校本培训、业务进修、教师职务培训及校长培训相结合不断研究和探索新时期师德建设的特点和规律 把教师职业道德建设和全面实施素质教育结合起来 办好学校的关键是抓好教师队伍建设学生素质的高低深化教师队伍建设是实施素质教育的保证实践使我们认识到:教学活动不只是知识的传授过程它更是以人影响人以人格影响人格的过程为全面推进素质教育必须提高教师职业道德水平 把加强教师职业道德建设和全面提高教学质量结合起来 我们要求全体教师都要做到严谨治教树立良好的教风从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教都必须做到一丝不苟组织教师大练教学基本功积极参加校本培训业务进修和职务培训要求教师以渊博的学识水平精湛的业务能力高尚的道德思想教育和感染学生 3、组织全体教师开展“查摆、整改活动”、“专业与心灵一起成长”活动、“双千手”活动、“关爱教师”活动、“师爱在课堂闪光”活动等均收到了良好的效果 我们决心认真总结经验不断加强学习强化师德建设工作早日把我校教师队伍建设成一支道德高尚、业务精良的队伍以适应新世纪教育事业发展的需要 在答复投诉方面; 为了认真贯彻落实信访条例和教育局XX28号文件精神把矛盾化解在基层把问题解决在萌芽状态保证我校的安全、稳定营造更加和谐的、平安的校园氛围我校采取集中学习有关文献个别谈话、不定期检查等方式在收费、师德师风、校园管理、食品卫生、校舍安全、校园建设、安全教育等方面进行了认真排查到目前为止没有教师罢课事件无重大责任事故(包括失火、失盗、人身伤亡、食物中毒、饮水卫生等)和严重违规、违法的问题出现 特别是按局指示精神在北京举办的第二十九届奥运会及四川汶川大地震期间全校教职员工能顾全大局无上访罢课等重大事件发生 另外由于特殊原因我校教师“阳光工程”的补差部分至今没有能到位医保费用已上交一年有余至今没有划到卡上部分教师有些
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