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梦幻网络( ) 数百万免费课件下载,试题下载,教案下载,论文范文,计划总结高三生物第一学期期末统考试题高三生物试题说明:本试题共分二卷。第卷为选择题,将答案涂在答案卡上。第卷为简答题, 将答案填写在答卷的相应位置上。只收答案卡和答卷,不收试题。 第卷(选择题 共80分)一、单项选择题:在每小题所给的四个供选项中,只有一项是正确的,请将正确答案的代号涂在答案卡的相应位置上,每小题2分,共40分。1.下列组成细胞化学元素中,含量最多的一组是A.N、Zn、O、H B.C、H、O、Fe C.C、O、N、Cu D.C、H、O、N2.用水解法研究下列物质,水解产物不全是葡萄糖的是A.淀粉 B.糖元 C.纤维素 D.蔗糖3.如下图,在温室下,将3株脱淀粉(经过充分“饥饿”处理)的同种植株和相同体积的不同溶液放在钟罩内,给与相同强度的光照,本实验可以证明A.光合作用速率随CO2浓度增大而增大 B.光合作用的必需条件是CO2C.过多的CO2阻碍光合作用 D.NaHCO3能抑制光合作用4.下列对ATP的描述中,错误的是A.有3 个高能磷酸键 B.高能磷酸键容易破裂C.ATP和ADP可以相互转化 D.生命活动的直接供能物质5.下列是关于植物细胞有丝分裂试验的叙述,正确的步骤顺序是解离的目的是使组织细胞易于散开 漂洗的目的是洗去根尖上的盐酸龙胆紫染色是为了将染色体中的核酸染成紫色压片刻将根尖细胞压成单层,使之不互相重叠,便于观察A. B. C. D.6.已知“血小板生长因子”是某种原癌基因的产物,有促进有丝分裂、伤口愈合等功能。这种原癌基因一旦突变将直接导致细胞A.恶性生长增殖 B.黏着性丧失 C.逃避免疫监视 D.细胞凋亡7.根据下图,下列有关有性生殖的说法,错误的是A.有性生殖增加了生物的变异性 B.有性生殖过程是指+C.过程是在细胞分裂和细胞分化的基础上进行的D.在地球出现有性生殖的生物以后,生物进化的步伐大大加快了8.若一个成熟的卵细胞内有24条染色体,这些染色体的来源是A.全部来自父方 B.全部来自母方C.父母双方各占一半 D.来自父母双方的数目是随机的9.下列关于减数分裂和有丝分裂过程的共同点的叙述,不正确的是A.染色体复制1次,着丝点分裂1次 B.染色体核DNA均等分配C.细胞质和核物质均等分配 D.分裂间期染色体复制DNA数目加倍10.下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代,子代中显性纯合子所占的比例是B11.猫的毛色基因位于X染色体上,基因型bb、BB、Bb的猫分别为黄、黑和虎斑色。现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配,生下3只虎斑色小猫和1只黄色小猫,它们的性别是A.全为雌猫或三雌一雄 B.全为雄猫或三雄一雌 C.全为雄猫或全为雌猫 D.雌雄各半12.下图所示某种植物正常体细胞中的染色体,该植物的基因型可能是A.ABCdB.AaaC.AaBbCcDdD.BBbbDDDd13.原本无色的物质在酶、酶和酶的催化作用下,转变为黑色素,即无色物质X物质Y物质黑色素。已知编码酶、酶和酶的基因分别为A、B、C,则基因型为AaBbCc的两个个体交配,出现黑色子代的概率为A.1/64 B.3/64 C.27/64 D.9/6414.肺炎球菌中的S型具有多糖类荚膜,R型不具有。下列叙述错误的是A.培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质,能产生一些具有荚膜的细菌B.培养R型活细菌时加S型细菌DNA完全水解产物,不能产生具荚膜的细菌C.培养R型活细菌时加S型细菌DNA,能产生具荚膜的细菌D.培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质,不能产生具荚膜的细菌15.下列有关DNA粗提取的描述中,正确的是A.NaCl溶液的浓度越大,DNA的溶解度越大B.DNA不溶于酒精溶液,而细胞质的某些物质可以溶于酒精溶液C.在鸡血细胞中加入蒸馏水,可使其破裂,放出DNAD.在破裂的鸡血细胞溶液中,加入2mol/L的NaCl溶液,可使DNA大量析出16.一般地说,干旱条件下育成的作物品种,适于干旱地区种植;潮湿条件下育成的作物品种,适于潮湿地区种植。在这些育种过程中干旱和潮湿条件所起的作用是A.诱发基因突变 B.引起染色体变异 C.选择基因型 D.导致基因重组17.华南虎和东北虎属于两个亚种,这两个亚种形成的主要原因是因为A.生殖隔离的结果 B.地理隔离的结果 C.地理隔离和生殖隔离的结果 D.突变的结果18.斐林试剂与糖尿病患者的尿液混合后,隔水加热煮沸2分钟,溶液逐渐呈现出A.浅蓝色 B.棕色 C.深棕色 D.砖红色19.某种群以J型曲线增长,充分且必须要的条件是A.在环境中只有该种群 B.该种群比其他种群更适合环境C.环境资源是无限的 D.环境资源是有限的20.在调查一块方圆2公顷的农田中田鼠的数量时,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获了42只,将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了38只,其中有上次标记的个体12只。则该农田中田鼠的种群数量最接近A.38只 B.64只 C.82只 D.130只二、多项选择题:本题包括10小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分,其他情况不给分。21.下丘脑在内环境稳态的调节中发挥多方面的作用,下列各项与下丘脑调节有关的是A.渗透压和体温的恒定 B.无机盐平衡 C.血糖平衡 D.产生渴觉22.神经元细胞膜两侧的电位变化与Na+和K+的分布不均匀有关。当神经纤维的某一部位受到刺激时,细胞膜兴奋部位的特点是A.对K+的通透性增加 B.K +迅速外流C.对Na+的通透性增加 D.Na+迅速内流23.生物在水循环中具有独特的重要作用。写(删)下列生物的生理活动与水在自然界的运转有直接关系的是 (教材有介绍水循环? C直接关系不是更明显吗?)A.微生物将有机物氧化分解 B.动物和植物呼吸作用C.植物体的蒸腾作用 D.叶绿素分子吸收光能24、下表是黄豆和玉米两种植物种子食用部分营养成分表(表中数据表示每百克含量),从表中分析可得知答案:ABC AD 比较项目能量(千焦)水分(克)蛋白质(克)脂肪(克)糖类(克)铁(毫克) 黄豆 1502 10.2 35.1 16.0 18.6 8.2 玉米 1423 12.1 8.1 3.3 69.6 3.2A在生长过程中黄豆利用的氮肥比玉米的多 B黄豆种子萌发时吸水较玉米种子多 (亲水性最强是淀粉,故是玉米吸水多)C玉米种子萌发时的耗氧量比黄豆多 (黄豆脂肪多,耗氧量多)D从人体的生长需要看,黄豆的营养价值比玉米高25.将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示: 温度()5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50下列对该表数据分析不正确的是(答案:BCD)(答案:CD) A每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20的条件下,该植物积累的有机物最多 B昼夜不停地光照,温度在35时该植物不能生长(昼夜呼吸作用大于光合作用) C昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30D每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度在30时,该植物积累的有机物是温度在l0时的2倍 26、用现代生物进化论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是(答案:CD )A、使用抗菌素的剂量不断加大,病菌向增强抗药能力方向变异B、抗菌素对病菌进行人工选择,生存下来的病菌都是抗药能力强的C、抗菌素对病菌进行自然选择,生存下来的病菌都是抗药能力强D、病菌中原来就有抗药性强的个体,在使用抗菌素的过程中淘汰了抗药性弱的个体27、观察下列遗传系谱图,有关遗传病可能的遗传方式为(答案:ABC)女性患者女性正常男性患者男性正常A、常染色体显性遗传 B、常染色体隐性遗传C、X染色体显性遗传 D、X染色体隐性遗传 28、将双螺旋结构的DNA分子彻底水解,得到的产物是(答案:AC)A、磷酸和脱氧核糖 B、四种脱氧核苷酸 C、含氮碱基 D、C、H、O、N、P五种元素29、在下列细胞结构中可发生碱基互补配对的是(AD)A、细胞核、线粒体 B、叶绿体、中心体 C、核糖体、高尔基体 D、叶绿体、核糖体30.下列哪些措施有助于减少赤潮或水华的发生(ACD) A大力推广无磷洗衣粉 B城镇居民改燃煤为燃气C节约使用化肥 D实现居民生活污水达标排放 第卷(非选择题,共80分)三、非选择题:(本大题包括11小题,共80分,40、41题为选做题,考生只能选作一题。请在指定的答题区内作答)31.(7分)甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图。请回答下列问题:(1)表示根尖生长点细胞的是图_;若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中,则能发生质壁分离现象的细胞是图_,图中结构 _起重要作用。( 中填标号)(2)甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器是_、_。(3)细胞进行下列各种生命活动,正常情况下图甲细胞_,图乙细胞_(填入编号)不增殖 能继续增殖 细胞核DNA只转录不复制 出现染色体结构 有mRNA经核孔进入细胞质中32.(8分)结合图A、B、C,回答下列有关问题:(注:叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积数量,此值越大,表示植物叶片交错程度越大)(图示缺A、B、C)(1)组成图中1和2的主要成分中都含有 元素,其结构特点为 。(2指内膜,标注错位)(2)A和B中能增加膜面积的结构分别为 和 。(3)根据图A、B在生理过程上的联系分析可知,C图斜线部分表示 ,其特点是 。(4)叶面积指数达到某值以后,光合作用的实际量基本保持稳定,原因是 。(5)有人认为:叶绿体和线粒体是DNA和RNA从核中逸出被细胞质中的膜包裹形成。要判断上述观点是否正确,你认为可以从哪些方面寻找证据。 。33.(6分) Mikael为了探究光照强度和光合作用速率的关系,以便为西红柿生长提供最佳光照强度。实验如下:实验过程:他取几株都有5片叶片的西红柿植株,分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始他测定了CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度。他还采用7种不同的光照强度,并通过隔热装置使光线通过而热不通过。实验结果:温度光照强度:普通阳光(%)开始时的CO2浓度(%)12小时后 CO2浓度(%)2500350368251003503422520035030625400350289256003502822580035028025950350279请你据此分析回答下列问题:(1)在这一实验中的自变量是什么?_。说出该实验中的一种无关变量:_ _(2)在这一实验中Mikael将其中一个装置保持在黑暗中的目的是_ _。(3)Mikael对探究结果感到失望。他说,“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好?”请你为他的进一步探究提供建议_ _。(2分)(4)Mikael要用曲线图表示他的实验结果。怎样最好地图示结果?(在四项备选项中选择)_ _A 柱形图,12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标B 柱形图,开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标C 曲线图,12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标D 曲线图,开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标34(9分)右图表示洋葱根尖处于有丝分裂细胞各阶段细胞核中DNA和细胞质中信使RNA含量变化。试回答下列有关问题。(1)题中研究的细胞位于根尖哪一区域? 该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有 。(2)研究表明细胞的呼吸速率在细胞周期中发生明显变化。分裂期对氧气的需求很低,而a阶段和c阶段的后期氧气吸收量都很高。C阶段后期耗氧多相当重要,它可以贮存相当多的 供应分裂期使用。(3)图示结果表明细胞核中染色单体的形成是在分裂间期的 阶段完成的。(4)(每空2分)曲线表明细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是_ 。分裂期的d、e阶段细胞质中mRNA明显减少,最可能原因是 _ _ 。(5)(2分)本实验研究最可能采取的方法是 。 35(6分)下图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,试回答( 中填 序号, 上填写名称): (1)若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H2O,则H2O 的生成部位是 ;水中的18O最可能来自于氨基酸的 (基团)。 (2)用含18O标记的氨基酸培养上图细胞,则出现18O的部位依次为 (用图中序号回答)。 (3)含18O标记的氨基酸培养液相当于人体中的 。其中碘和水进入细胞的运输方式依次为 ;细胞合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为 。36(7分)小白鼠是恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑,某校生物兴趣小组制订了以下实验方案:实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢材料用具:略实验步骤: 取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙;用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不做处理作为对照; 。(删)把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中,将室内温度调为0,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录。预期结果与结论:若甲鼠体温发生明显改变,乙鼠体温保持相对恒定,则假设成立;若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立。请分析回答: (1)请指出该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处?_。 +(删)若假设成立,下丘脑是其体温调节中枢,下面给出了四张坐标图,表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率)。则符合甲鼠生理状况的是_;符合乙鼠生理状况的是_。 (3)若假设成立,下丘脑是其体温调节中枢,当环境温度明显降低时,一方面可通过下丘脑的调节作用,引起小白鼠_,从而使皮肤的散热量减少;同时还可促进有关腺体的分泌活动,使_的分泌增加,导致体内代谢活动增强,产热量增加,从而维持体温恒定。由此可见小白鼠对体温的调节属于_调节37(8分)回答有关免疫问题。(1)抗原的化学成分多为蛋白质或糖蛋白。当_细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化出的_细胞,制造大量的抗体分泌到血液中。(2)将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因_反应而脱落,这是_细胞所起的作用。(3)右图表示将抗原注射入兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线_;表示对抗原X的抗体产生量是曲线_,其特点是_。若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线_ _。38.(6分)现有能稳定遗传的红瓤(R)大籽(E)和黄瓤(r)小籽(e)两个品种,且控制这两对相对性状的基因符合孟德尔的遗传规律。请根据要求,回答下列有关问题。(1)R基因能控制红瓤性状的原因是 。(2)某生物学习小组利用上述两个品种作为亲本,通过杂交获得种子,发育成后代植株所结西瓜表现型为红瓤大籽、红瓤小籽、黄瓤大籽、黄瓤小籽,比例接近1:1:1:1。请用遗传图解表示它们的杂交过程。(2分)(3)另一个生物学习小组也利用上述两个品种作为亲本,通过杂交实验获得大量的种子。取其中的一半种子种植,发育成的后代表现型为红瓤大籽、红瓤小籽、黄瓤大籽、黄瓤小籽,比例接近9:3:3:1。他们利用剩余一半种子来培育能稳定遗传的红瓤小籽性状的个体。请你帮助他们设计实验步骤,选出需要品种。实验步骤:取剩余种子播种,给予适宜的温度、充足水分、空气等条件,获得幼苗。给予苗期管理; ; 。(4)还有一生物学习小组对稳定遗传的红瓤(R)大籽(E)个体的花粉进行射线处理,再进行自交,结果后代出现红瓤小籽植物,分析原因是 。39.(8分)某生物小组把调查某一农田生态系统作为研究性学习课题,他们认真考察了水稻从播种到稻秆还田的全过程,下面是该小组的部分调查内容及其感想和建议。(1)在稻田分蘖期间,农民下田拔草,捕捉稻苞虫,喷洒农药,目的是_;(2)八月中旬,稻田不灌溉,还排放稻田积水,进行搁田(亦称“烤田”),发现从稻田中流入沟渠的水不久呈绿色,这可能是_的缘故(3)稻谷收获之后,有不少农民在田里焚烧稻秆。请你对这种做法作出评价并提出两项对秸秆的合理利用措施_(4)小组还调查了该田中的其他生物,除了水稻、稗和以它们为食的稻苞虫外,还有稻苞虫的天敌蜘蛛和杀螟杆菌等,请以食物网的形式写出该生态系统中相关生物的营养关系。 (5)利用蜘蛛和杀螟杆菌对稻苞虫进行的防治称为_,这种防治在生态学上的意义在于_40(15分)选修3-现代生物科技专题资料一:下图是治疗性克隆的过程图解。资料二:美国怀特黑德生物医学研究所的雅格布汉纳等人在最新一期科学杂志上撰文介绍说,他们提取了患病实验鼠的皮肤细胞,而后植入一组基因,通过基因重新编排,使之具备了胚胎窗体顶端窗体底端干细胞所具有的功能。然后,通过实验室中的进一步诱导分化,这些细胞被培养成能弥补引发镰状细胞血症的基因缺陷的成血细胞,之后再将其植入病鼠体内。结果显示,病鼠的血液和肾功能都开始恢复正常。根据上述资料,回答下列有关问题:(1)正常情况上,去核的卵细胞取自于女性卵巢排卵后在输卵管中,处于_分裂 期的卵细胞。(两个空怎么只有一个答案?) (2)重组细胞发育的过程中,细胞开始分化发生在 期。 (3)治疗性克隆所用的技术名称是 ,要想获得基因型完全相同的两个胚胎,可采用 技术。 (4)已知资料一中的患者又是红绿色盲的女性,图是提供卵细胞的为完全正常的年轻女性。移植器官后,该患者所生育子代红绿色盲的情况是 。(5)把皮肤细胞变成皮肤干细胞过程中,需要植入4个外源基因,并使细胞基因重新编排。科学家利用病毒作为_来运送外源基因。(6)资料二的研究避免了复制或摧毁_的道德争议,同时可能达到与胚胎干细胞相同的医疗效力。41(15分)选修1-生物生物技术实践围绕提取玫瑰精油的实验流程,回答以下问题:鲜玫瑰花+清水油水混合物除水玫瑰油A分离油层 (1)图中A过程是_. 这一过程中重要的实验仪器是_ 、 _。(2)流程中操作是_,目的是 _。操作是_,目的是_。操作是_,目的是_。(3)为确保玫瑰精油的提取,应选择鲜玫瑰花与清水的比值是_。(2分)采用_分离油层。(4)玫瑰精油的提取可以用有机溶剂萃取吗?为什么?(3分)_第卷(选择题 共70分)题号12345678910选项DDBAAABDDB题号11121314151617181920选项ADCACCBDCD题号21222324252627282930选项ACDCDABDABCBCDCDABCACADACD第卷(非选择题,共80分)31.(1)乙 甲 1 大液泡 (2)线粒体、叶绿体 (3) 32.(8分)(1)C、H、O、N、P;具有一定的流动性;(2)2内膜(或5膜)(图中无5,删除);4基粒的囊状结构(序号与文字缺一不可);(3)植物的呼吸量;随叶面积指数的增大而增大;(4)叶片相互遮挡,有效光合作用面积未增加;(5)将叶绿体、线粒体中的DNA和RNA与细胞核中的DNA和RNA在碱基序列上进行比较,若相似,则说明观点正确,若不同,则说明观点不正确33.(6分)(1)光照强度; 温度(或开始时的CO2浓度或其他合理答案也给分) (2)作为对照 (3)增加若干实验组,使光照强度为普通阳光的100%及以上(2分) (4)C34(7分)(1)分生区 线粒体 (2)ATP (3)b (4)分裂间期(或“a-c”) 分裂期细胞核中DNA存在于高度螺旋化的染色体中,不能解旋、转录形成信使RNA (5)同位素标记法(或元素示踪法)35.(1) 核糖体 COOH或羧基(COOH不给分)

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