广东省佛山市中山大学附属中学三水实验学校七年级语文上册 羚羊木雕（第1课时）课件 （新版）新人教版.ppt

同学们 请大家回忆一下我们所了解的描写人物的方法有哪些 1 正面描写外貌描写 心理描写 动作描写 语言描写 神态描写 细节描写2 侧面描写 对主要人物起烘托作用 羚羊木雕 分析人物形象 学习本文描写人物的方法 学习目标 1分钟 自学指导一 8分钟 阅读课文中关于妈妈 我的相关语段 1 4 7 11和2 3 6 8 25段 通过什么描写 表现了人物什么 妈妈 1 那只羚羊哪里去啦 妈妈突然问我 2 我知道给你了 可是现在它在哪儿 妈妈目光紧紧地盯着我 3 你现在就去把它要回来 妈妈坚定地说 我 1 心怦怦地跳起来2 小声地说3 一动不动 低着头4 声音有些发抖 结合文中具体语句分析人物的形象 分析人物 妈妈 那只羚羊哪里去啦 妈妈突然问我 我知道给你了 可是现在它在哪儿 妈妈目光紧紧地盯着我 你现在就去把它要回来 妈妈坚定地说 渲染了紧张气氛 写出妈妈的惊慌 我的惊吓 神态严肃 固执生硬 通过 描写 可见妈妈是一个 的人 态度生硬固执 重财轻义 语言 神态 自学检测一 8分钟 我 心怦怦地跳起来小声地说一动不动 低着头声音有些发抖 通过和 描写 表现了我当时的心情 我再也受不了 推开妈妈的糖果 冒着雨飞快地跑出门去 动作 痛苦 气愤 动作 心理 神态 紧张 害怕 惊吓 心理 我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想 叫我怎么说呢 她还会像以前一样和我要好吗 一定不会了 万芳 我站在过道里不肯再往前走 没有 我慢慢从口袋里掏出小刀 你能不能把羚羊还给我 我几乎听不见自己的声音 可见 我是一个的孩子 重情重义 委屈无奈 通过描写 写出了我 心理 动作 语言 被逼无奈 为难 自学指导二8分钟 阅读下列关于句子分析人物性格 1 爸爸 爸爸走了进来 听妈妈讲完事情的经过 他静静地点燃了一支烟 爸爸的声音一直很平静 不过带着一种不可抗拒的力量 是的 这是爸爸给你的 可并没有允许你拿去送人啊 爸爸语气虽然平和 但态度跟妈妈一致 同样是逼我向万芳要回羚羊木雕 2 奶奶 不知什么时候 奶奶站在了门口 她一定想说什么 可是她没说 屋子里静极了 奶奶突然说 算了吧 这样多不好 通过 的描写 可见 是一个的人 3 万芳 万芳也不玩了 坐在我旁边一个劲地叹气 忽然 她跳起来拍着屁股说 咱俩先换过来 我妈是高级裁缝 她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来 爸爸 爸爸走了进来 听妈妈讲完事情的经过 他静静地点燃了一支烟 爸爸的声音一直很平静 不过带着一种不可抗拒的力量 是的 这是爸爸给你的 可并没有允许你拿去送人啊 通过 的描写 可见爸爸是一个的人 语言 神态 持重成稳 说话委婉 自学检测二13分钟 阅读下列关于句子分析人物性格 爸爸语气虽然平和 但态度跟妈妈一致 同样是逼我向万芳要回羚羊木雕 奶奶 不知什么时候 奶奶站在了门口 她一定想说什么 可是她没有说 屋子里静极了 奶奶突然说 算了吧 这样多不好 通过的描写表现了奶奶是个 这里透露出奶奶深知儿子 儿媳妇为人 左右为难 心理 语言 明白事理 同情理解却无能为力的人 万芳 万芳也不玩了 坐在我旁边一个劲地叹气 忽然 她跳起来拍着屁股说 咱俩先换过来 我妈是高级裁缝 她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来 通过描写 写万芳由同情到援助 表现了万芳的品质 刻画了万芳的形象 语言 动作 仗义 乐于关心他人 万芳 她把小刀塞到我手里说 你拿着 咱俩永远是好朋友 短短一句话 说明万芳不仅理解我的处境 而且用行动表示对友情的真诚 持重沉稳 说话委婉 态度生硬固执 重财轻义 明白事理 同情理解却无能为力 重情义 仗义 明理 爸爸 妈妈 奶奶 万芳 我 小结 本文通过 等描写 把人物形象刻画得栩栩如生 语言 动作 神态 心理 万芳妈妈 完成下面选择题 他静静地点燃了一支烟 慢慢对