江苏省东海县晶都双语学校九年级化学上册 第二单元 课题1 空气课件1 (新版)新人教版.ppt_第1页
江苏省东海县晶都双语学校九年级化学上册 第二单元 课题1 空气课件1 (新版)新人教版.ppt_第2页
江苏省东海县晶都双语学校九年级化学上册 第二单元 课题1 空气课件1 (新版)新人教版.ppt_第3页
江苏省东海县晶都双语学校九年级化学上册 第二单元 课题1 空气课件1 (新版)新人教版.ppt_第4页
江苏省东海县晶都双语学校九年级化学上册 第二单元 课题1 空气课件1 (新版)新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二单元我们周围的空气 课题1空气 1 学习目标 1 了解空气的主要成分 2 对 测定空气里氧气含量 实验要有全面的认识 3 初步认识纯净物和混合物的概念 一 空气是由什么组成的 1 法国化学家拉瓦锡的贡献 拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成 其中氧气占空气总体积的1 5 我们人类每时每刻都离不开空气 没有空气就没有命 也没有生机勃勃的地球 空气是无色无味的气体 所以人们对空气的认识比晚 17世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质 18世纪才认识到空气的复杂性 2 测定空气里氧气的含量 提供信息 下面请同学们设计实验方案 共同讨论可行性 比较各种方案的优缺点 选出出最佳方案 2 观察实验并说出实验现象 红磷燃烧 产生大量白烟 冷却后 打开止水夹后 烧杯中的水就会进入集气瓶 集气瓶中的水面上升 约占总体积的五分之一 3 实验原理 由于过量的红磷燃烧时基本上耗尽了集气瓶内空气中的氧气 使瓶内气体减少 压强降低 打开止水夹后 烧杯中的水就会进入瓶中 而且集气瓶内氧气被消耗多少 进入瓶中的水就有多少 因此 从烧杯中进入集气瓶的水的体积就相当于原瓶内空气中氧气的体积 4 实验结论 氧气约占空气总体积的1 5 1 请说出仪器的名称 讨论 为什么气体减少的体积小于1 5 红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气 答 1 装置漏气 2 红磷的量不足 3 红磷熄灭后未冷却到室温 瓶中还有少量残余氧气 当氧气含量低到一定值时 红磷就不能燃烧了 实验成功的关键 注意事项 1 装置不能漏气 否则看不到水进入或水进入过少 2 集气瓶中加少量水 防止高温熔融物使瓶底炸裂 3 红磷应过量 尽量多的消耗氧气 4 点燃红磷后要立即伸入集气瓶中 并塞紧塞子 防止白烟污染空气 5 待红磷熄灭并冷却后 打开弹簧夹 维持压强 根据要求回答问题 在集气瓶中加少量水 检查装置的气密性 在燃烧匙中装足量红磷 夹紧止水夹 点燃红磷 伸入集气瓶中塞紧橡皮塞 待集气瓶冷却后打开止水夹 1步骤 中发生反应的文字表达式为 2步骤 中打开止水夹后观察到的现象为 3该实验得出空气组成的结论是 4该实验剩余气体的性质有 5实验后集气瓶中水少于1 5 误差产生的原因可能是 6能不能把红磷换成木炭 硫 铁丝等 磷 氧气 五氧化二磷 点燃 水进入集气瓶 约占体积的1 5 氧气约占空气总体积的1 5 不支持燃烧 不能燃烧 不溶于水等 不能 3 空气的组成 体积分数 氮气 n2 78 氧气 o2 21 稀有气体 0 94 二氧化碳 co2 0 03 其他气体和杂质 0 03 例1 在100升空气里氧气的体积大约是 a78升b78 c21升d21 例2 空气中氧气与氮气的体积比约为 a4 1b1 4c1 5d5 1 c b 4 纯净物和混合物 纯净物 由一种物质组成 如 n2 o2 co2 p p2o5 h2o 混合物 由多种物质组成 如 空气海水河水矿泉水等 纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气 氧气 二氧化碳可分别表示为n2 o2 co2等 混合物中各物质各自保持着各自的性质 空气中的氮气 氧气 二

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论