高中物理人教版选修3-1-2.6电阻定律公开课教学ppt课件.ppt_第1页
高中物理人教版选修3-1-2.6电阻定律公开课教学ppt课件.ppt_第2页
高中物理人教版选修3-1-2.6电阻定律公开课教学ppt课件.ppt_第3页
高中物理人教版选修3-1-2.6电阻定律公开课教学ppt课件.ppt_第4页
高中物理人教版选修3-1-2.6电阻定律公开课教学ppt课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩22页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 电阻定律 2 学习目的 影响电阻的因素是什么 3 请仔细观察两只灯泡的照片 说出它们有哪些不同之处 4 移动滑动变阻器的滑片可以改变它的电阻 它通过改变什么来实现改变电阻的呢 这说明电阻可能与什么因素有关 5 猜想与假设 导体的电阻可能与其长度有关导体的电阻可能与其粗细有关 6 实验器材 电池组 电键 电压表 电流表 导线 滑动变阻器 电阻演示板 7 实验方案的探究 猜想1 导体的电阻可能与其长度有关问题 怎样设计实验方案呢 方案 选用材料相同 粗细相同但长度不同的电阻丝 测出它们的电阻 从而就可以得出电阻与长度的关系了 8 猜想2 导体的电阻可能与其粗细有关问题1 粗细我们用哪个量表示 粗细我们可以用电阻丝的横截面积表示 怎样设计实验方案呢 方案 选用材料相同 长度相同但粗细不同的电阻丝 测出它们的电阻 从而得出电阻与横截面积的关系 9 思考与讨论 1 这个实验用的方法是什么 控制变量法2 怎样测出导体的电阻 连入电路 分别测出通过它们的电流和它们两端的电压 通过电压和电流的比值 得出导体的电阻 10 3 采用什么样的电路 限流外接闭合电键前使滑动变阻器接入电路阻值最大 4 限流式电路闭合电键前对滑动变阻器的阻值有什么要求 11 开始实验 完成实验报告册 12 13 14 得出结论 R L 15 理论推导 电阻串联 电阻并联 R L 16 电阻率 问题1 可以测出来吗 可以 测出电阻 长度 横截面积后就可以算出 了 问题2 表示什么物理意义呢 表示电阻的导电性能 17 电阻定律 1 内容 同种材料的导体 其电阻R与它的长度L成正比 与它的横截面积S成反比 导体电阻与构成它的材料有关 2 表达式 电阻率 1 反映材料导电性能的物理量 2 单位 欧姆 米 m 18 拓展延伸 1 影响电阻率的因素之一 材料 结论 金属的电阻率较小 合金的电阻率较大 19 2 影响电阻率的因素之二 温度 结论 金属随温度升高电阻率增大 合金随温度变化电阻率不变 20 21 a b h R2 R1 材料相同 厚度相同 上表面是正方形 两个导体 这两个导体的电阻有什么样的关系 h R1 R2 思考与练习一 22 思考与练习二 一白炽灯泡铭牌显示 220V 100W 字样 由计算得出灯泡灯丝电阻R 484 这是该阻值正常工作时的电阻值 请问灯泡不工作时的电阻也是484 吗 不是484 是工作时的电阻 当灯泡不工作时 温度比正常工作时低 所以电阻比正常工作时的电阻小 即小于484 23 一段均匀导线阻值为4 对折后并联在一起 此时导线电阻变为多大 1 思考与练习三 24 课堂小结 一 知识内容 电阻定律电阻率 反映材料导电性能 与材料和温度有关 25 2 科学探研方法猜想与假设 实验方案的探究 实验操作 得出结论 3 实验方
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论