51.社区社会工作.doc

社区社会工作课程教学大纲 课程编码：RW100590 课程名称：社区社会工作 英文名称：Community Work适用专业：社会工作先修课程：社会工作概论 学 分：3总 学 时：48 一、课程简介社区社会工作是社会工作专业核心主干课程之一。随着我国社区建设实践的开展，客观上要求社区社会工作手段与方法的科学化和专业化，要求社区工作者能够掌握和运用专业社会工作的理念、知识、技能与方法。本课程实际上肩负着培养未来的专业社会工作者和培训第一线社区工作专业人才的双重责任。本课程要求学生通过学习，了解社区社会工作在西方和我国的历史沿革，掌握社区社会工作的基本理论、方法、模式与技巧，并能够在社区工作实践中科学灵活地运用。 “Community Work” is one of the core specialty courses of social work. Along with the development of Chinas community building, there are objective requirements of the scientization of and the professionalization of the means of community work, of community workers Grasp and usage of ideas, knowledge and skills of professional social work. This course undertakes the dual responsibilities of training future professional social workers and training first-line community workers. This course requires students to know the history of community work in western and in china, to grasp the basic theories, means, models and skills of community work, and to apply them in the practices of community work. 二、本课程与其它课程的联系 社区工作属于社会工作三大主要方法之一，它的先修课程应该为社会工作概论、个案社会工作、团体社会工作，将社会工作的主要方法运用于各个实务领域以解决现实的社会问题使学生学习本门课程的主要目的，因此，本课程的后续课程为青少年、老年、家庭等各实务领域的社会工作。它在整个社会工作课程体系中属于承上启下的地位，发挥着把社会工作基本理论和原理与社会工作实务连接起来的桥梁作用。三、课程内容及要求第一章 社区的基本含义（4学时）教学内容：1、社区与社区发展2、社区与社区理论3、社区功能与社区服务4、社区建设5、社区研究教学要求：了解社区概述、社区类型、社区特点等内容，理解社区要素、社区福利功能以及社区服务等，掌握社区建设的基本含义和原则，重点掌握社区建设的意义、内容、社区建设与社区发展等，并学会灵活运用。第二章 社区社会工作的理论界定与实际意义（4学时）教学内容：1、社区社会工作的理论内涵2、社区社会工作目标3、社区社会工作的对象与社会功能4、社区社会工作与社会工作的关系5、社区社会工作与社会发展教学要求：识记社区组织、社区发展、社区社会工作的重要内涵；领会社区工作与社区发展和社区组织的主要异同点，国内外对社区工作的不同定义；理解社区社会工作的总体目标和具体目标并学会制定社区社会工作的长远目标和近期目标；掌握社区社会工作与社会工作的关系，分析我国社区工作面临的机遇与挑战，结合书中的案例及自己的生活实践，理解开展社区社会工作的必要性。第三章 社区社会工作的历史演进（4学时）教学内容：1、19世纪前社区社会工作的历史发展。2、专业化、职业化社区社会工作的产生与发展。3、中国社区社会工作的发展。教学要求：了解19世纪前社区社会工作的历史发展状况，如伊丽沙白济贫法、德国汉堡制和爱尔伯福制、新济贫法、慈善组织会社、睦邻组织运动、汤恩比馆运动、德国的社会安全制度、美国1935年的“社会保障法”等，领会各种制度对当代社区社会工作的影响，理解专业社区社会工作的产生和发展过程，掌握中国社区社会工作的发展历程，重点分析目前我国开展社区社会工作的客观必然性。第四章 社区社会工作的理论基础和价值体系（8学时）教学内容：1、社区社会工作的理论基础和思想渊源 。2、社区社会工作的哲学基础和价值取向。3、社区社会工作中的人道主义和社会公平。4、社区社会工作的知识体系。教学要求：了解社会工作理论的7个阶段；领会社区社会工作理论分类；理解社区社会工作的哲学基础和价值观，掌握社区社会工作的知识体系，重点把握社区社会工作与社会学、经济学、政治学、法律和行政管理等学科的关系。第五章 社区社会工作方法、过程与原则（6学时）教学内容:1、社区社会工作方法。2、社区工作三模式分析。3、社区社会工作的过程。4、社区社会工作的原则。教学要求：了解社区社会工作的基本方法和社区发展的一般原则，领会社区组织的服务对象和工作目标、社区组织的功能、社区组织的方法和技巧、社区发展的演进等，重点学习社区工作的模式分析，理解社会工作的过程，掌握社区社会工作的原则、社区居民自助参与原则、社区自决原则等并学会实际应用。第六章 社区照顾与社区保障（6学时）教学内容：1、社区照顾2、社区保障教学要求：了解社区照顾的起源和发展、社会保障的历史发展；识记社会保障、福利国家、社会救济和社会福利等概念；理解社区照顾的目标和功能、社区照顾的模式选择、社区照顾的专业过程、社会保障的主要内容等；掌握社区保障与社区社会工作中的社区保障之间的关系，重点分析社区社会工作中社区保障概念提出的意义以及社区保障的特征与功能并学会实际应用。第七章 农村社区社会工作（8学时）教学内容：1、农村社区社会工作的涵义。2、农村社区社会工作是新形势下农村稳定发展的迫切要求3、农村社区社会工作的内容教学要求：了解农村社区社会工作的基本概况，理解农村社区社会工作是新形势下农村稳定发展的迫切要求，分析当前农村社区存在的社会问题并理解农村社区社会工作对农村社区发展的作用与意义，重点掌握农村社区工作内容。第八章 城市社区社会工作（8学时）教学内容：1、城市社区与城市社区社会工作。2、城市社区社会工作的主要内容。3、城市社区社会工作的原则和方法。教学要求：了解城市社区以及城市社区社会工作的基本概况，理解城市社区社会工作的主要内容、目标和任务，掌握城市社区社会工作的基本方法，分析社会转型时期城市社区的主要社会问题，重点讨论城市社区的失业问题与贫困问题，城市社区最低生活保障线的确定和最低生活保障制度的建立，社区社会工作者在城市社区救助中的地位和作用，城市社区再就业服务的主要内容和途径等问题，并学会分析解决实际社会问题。四、教学安排及学时分配教学环节及学时主要内容学时分配讲课习题课实验小计社区的基本含义44社区社会工作的理论界定与实际意义44社区社会工作的历史演进44社区社会工作的理论基础和价值体系448社区社会工作的方法、过程与原则426社区照顾与社区保障426农村社区社会工作448城市社区社会工作448合计321648五、考核方式闭卷考试，平时成绩30%，期末成绩70%。六、建议教材及参考资料