小学六年级《生命与健康常识》下册教学计划与教案【一份相当实用的好教案】

小学六 年级 小学六 年级 小学六 年级 小学六 年级 生命与 健康常识 生命与 健康常识 生命与 健康常识 生命与 健康常识 下册 下册 下册 下册教学计 划与教案 教学计 划与教案 教学计 划与教案 教学计 划与教案一、 学生 情况分 析： 一、 学生 情况分 析： 一、 学生 情况分 析： 一、 学生 情况分 析：本学 期的 生命 与健康 常识 课 ， 绝大 部分同 学的学 习习惯 很好 ，个人 卫生较 好，大 多养成 了好的 卫生习 惯。但 由于独 生子女 的原因 ，很多 学生受 到家长 的溺爱 ， 以我 为中心 ， 集体 意识不 强 ， 心理 素质较差， 经不住 打击， 应加强 心理健 康教育 ，帮助 学生学 会正确 调适 ， 引导学 生认清 自己的 潜力与 特长， 使之拥 有健康 的心理 去面对 困难 、 学习和 生活。二、 教材 分析： 二、 教材 分析： 二、 教材 分析： 二、 教材 分析：本册 教材共 有 篇课文 。它们 有的是 教育学 生知道 简单的 生理知识 ， 有的 是告诉 学生为 什么要 爱惜生 命 。 有的 是交给 学生怎 样做人 。还有 的是告 诉学生 怎样去 培养良 好的卫 生习惯 等等。这些 内容注 意了培 养学生 既要有 健康的 身体又 要有良 好的心 理；既要 学会爱 惜自己 的生命 又要学 会关心 他人， 创造良 好的生 活环境 ，希望 通过这 门课程 的学习 ，能够 让学生 懂得尊 重生命 ，珍视 健康 ， 拒绝诱 惑 ， 远离 危险 ， 防范 伤害 。 让学 生学会 爱生活 ， 爱世 界 ， 爱自 己 ，健康 、安全 、快乐 地成长 。教学 重点、难 点： 教学 重点、难 点： 教学 重点、难 点： 教学 重点、难 点：、 教育 学生为 什么要 去关心 自己和 他人的 道理。、 怎样 去拒绝 毒品预 防爱滋 病等卫 生知识 。、 怎样 去做情 绪的主 人。、 怎样 去寻找 自己的 特长， 做有利 于社会 的人。三、 三、 三、 三、 教学 目标 ： 教学 目标 ： 教学 目标 ： 教学 目标 ：1 、 通过 学习， 学生知 道在学 会珍爱 自己生 命的同 时，善 待他人的生 命，并 且能够 热爱和 敬重生 命。2 、 通过 学习， 学生知 道拥有 健康， 才能更 好地学 习、生 活；拥有健 康，才 会更快 乐。3 、 通过 学习， 学生知 道真正 的长高 ，不光 是身高 的增加 ，更是心灵 的成长 。4 、 通过 学习， 学生明 白控制 自己的 情绪， 让自己 始终保 持积极的心 态，做 情绪的 主人。5 、 通过 学习， 学生明 白校园 ，我们 学习的 乐园， 称赞的 摇篮，我们 渴望在 和谐安 全的校 园环境 中愉快 地学习 、健康 快乐地 成长。6 、 通过 学习知 道在纷 繁复杂 的社会 里，我 们要学 会分清 良莠，抵制 诱惑， 警惕不 法分子 的侵害 。7 、 火给 人类带 来光明 与温暖 ，带来 健康与 智慧， 然而失 去控制的火 却可能 烧掉茂 密的森 林 ， 高大 的楼层 ， 甚至 夺去人 的生命 ， 所以学生 要掌握 一定的 消防知 识。8 、了 解毒品 的危害 ，远离 毒品， 生命才 能焕发 本真的 色彩。9 、 爱滋 病侵扰 我们的 顽固敌 人之一 ，学生 必须掌 握预防 爱滋病的基 本知识 ，共同 抵制全 人类的 敌人。1 0 、 通过 学习正 确认识 自己 ， 找到 自己的 特长 ， 对自 己充满 信心 。四、 教学 手段： 四、 教学 手段： 四、 教学 手段： 四、 教学 手段：1 、 面向 全体学 生 ， 通过 借助多 媒体等 辅助手 段进行 生命与 健康常识 教育， 帮助学 生养成 正确的 适应学 校与社 会的行 为。2 、 根据 学生心 理发展 特点和 身心发 展规律 ， 有针 对性的 实施教育。3 、关 注个别 差异 , 根据 不同学 生的不 同需要 开展多 种形式 的教育和 辅导。4 、以 学生为 主体、 充分启 发和调 动学生 的积极 性。5 、教 师的科 学辅导 与学生 的主动 参与相 结合。五、 教学 进度安 排： 五、 教学 进度安 排： 五、 教学 进度安 排： 五、 教学 进度安 排：一 我们 的身体 与细胞 （ 1 课时 ）二 小小 少年在 长大 （ 3 课时 ）三 让心 胸更开 阔 （ 2 课时 ）四 科学 用脑 轻松 学习（ 2 课时 ）五 上网 不上瘾 （ 2 课时 ）六 拒绝 性侵害 （ 1 课时 ）七 公共 生活讲 安全 （ 2 课时 ）八 用法 律保护 自己 （ 1 课时 ）九 感恩 父母 （ 2 课时 ）十 我们 向往明 天 （ 1 课时 ）第 1 章 （ 课 ） 第 1 节 第 1 课时 本期总 第 1 课时第一 课 我们 的身 体与细 胞教学 要求：1 、 了解 细胞里 的秘密 ；2 、 了解 人为什 么会变 老；3 、 知道 我们会 生病。教学 重点、 难点：细胞 与人体 的关系 。教学 过程：一、 谈话 导入：问： 你长得 像谁？那么 你们知 道这是 为什么 吗？也许 你也想 过 ： 人为 什么会 变老？ 为什么 会生病 ？其实 这些问 题的答 案就藏 在小小 的细胞 里 ， 人体 是由无 数的细 胞构成 的 。 今天 我们就一 起走进 细胞王 国里去 认识它 们吧！ （板题 ）二、 小细 胞，大 家族1 、 出示 课件： 细胞的 自述。2 、 细胞 主要分 布在人 体的哪 个部位 。3 、 细胞 的形状 。三、 细胞 与人体同学 们，你 们可别 小看了 细胞， 它可是 组成生 命的基 本单位 。 地球上 的生命 大都是 有众多 的细胞 组成的 。 我们 人体内 有近 1 0 0 万亿个 细胞， 分为 1 0 0 多种 。小小 的细胞 是怎样 构成人 体的呢 ？人体 就像一 座房子 ，细胞 就是各 种各样 的建筑 材料。四、 细胞 的秘密1 、 为什 么我长 得像爸 爸（妈 妈）？ 我们 的哪些 特征是 可以遗 传的？师小 结：肤 色、肥 胖、身 高、青 春痘、 少白头 、秃头 、双眼 皮 、下颚 、声音 、萝卜 腿、 父母 天赋等 是可以 遗传的 。 遗传 与变异 。2 、人 为什么 会变老 ？花儿 开了， 有凋谢 的时候 ，草儿 绿了， 也有枯 萎的时 候 ， 而人也 有老的 时候。 这是为 什么呢 ？细胞 有分裂 和新陈 代谢的 作用， 但是神 经细胞 没有再 生能力 ， ， 出生 时是多 少 ， 以后 就是多 少 ， 没有 增加 ， 只是 由于它 的衰老 和死亡 ，而导 致人的 衰老和 死亡。 （大约 6 0 6 5 岁逐 渐衰老）3 、什 么我们 会生病 ？4 、 . 怎样 才能让 身体不 生病呢 ？ （ 锻炼 ， 健康 饮食 ， 尽量 少接触病菌 。）五、 总结。 （略 ）六、 知识拓 展。 （发 现细胞 的两位 虎克）第二 课 小小 少年 在长大教学 目的要 求：1 、了 解青春 期的身 体变化 ；2 、明 白怎样 注意青 春期卫 生。教学 重点、 难点：青春 期的第 二性特 征和心 理教育 。教学 时数： 三课时第 2 章 （ 课 ） 第 1 节 第 1 课时 本期总 第 2 课时第一 课时一、 谈话导入 一、 谈话导入 一、 谈话导入 一、 谈话导入这段 时间 ， 你们 是否发 现自己 长得特 别快 ， 身体 也出现 了一些 出人意 料的变 化 ， ， 其实 呀 ， 你们 也用不 着烦恼 ， 不用 害怕 ， 老师 要祝贺你 们，因 为你在 悄悄长 大了。 （板题 ）二、 女孩初长 成 二、 女孩初长 成 二、 女孩初长 成 二、 女孩初长 成1 、出 示课件 （女孩 的青春 期发育 图）讲 述女孩 青春期 生理变 化（乳 房发育 ，声音 变细， 月经来 临，臀 部发育 ）2 、如 何与 “ 好朋 友 ” 和睦 相处？ 选择 合适的 卫生巾 ； 不要 剧烈运 动； 不要 游泳、 盆浴； 不要 吃生冷 、辛辣 的食物 。三、 小小男子 汉 三、 小小男子 汉 三、 小小男子 汉 三、 小小男子 汉1 、出 示课件 （男孩 青春期 身体发 育图） 讲述男 生青春 期生理 发育现 象。 不知 你们发 现没有 ，我们 班有些 男生的 声音在 变粗； 喉结 长出来 了，长 胡子了 ，腋下 长腋毛 了； 长阴 毛，还 出现遗 精的现 象。四、 走出心理 的困惑 四、 走出心理 的困惑 四、 走出心理 的困惑 四、 走出心理 的困惑遇到 烦恼该 怎么办 呢？和亲 人沟通 交流； 认识自 我把握 自我； 多交好 朋友。五、 总结： 五、 总结： 五、 总结： 五、 总结：老师 希望你 们在告 别童年 的日子 里 ， 重新 认识自 己 、 了解 自己生理和 心理的 变化， 从容迎 接绚烂 多彩的 青春，六、 六、 六、 六、 阅读 与拓展： 阅读 与拓展： 阅读 与拓展： 阅读 与拓展：1 、美 妙的青 春期；2 、束 胸有百 害而无 一利；3 、养 成清洗 下身的 习惯。七、 板书设计 七、 板书设计 七、 板书设计 七、 板书设计第二课第二课第二课第二课小小少年在长大小小少年在长大小小少年在长大小小少年在长大女孩 初长成 和亲 人沟通 交流认识 自我把 握自我小小 男子汉 多交 好朋友第 2 章 （ 课 ） 第 2 节 第 2 课时 本期总 第 3 课时第二 课时教学 目的 :让学 生了解 女性青 春期的 生理变 化以及 青春期 的保健 要点 , 提高自我 保健能 力。教学 重点 :青春 期保健 要点。教学 难点 :女性 青春期 的生理 变化。教学 过程：导言 : 青春 期是人 生中一 段最美 好的时 光 . 它既 不同于 儿童时 期 .也不 同于成 年时期 , 它是 由童年 过渡到 成年的 必经之 路 . 从年 龄上通常是 指 1 0 岁至 2 0 岁这 个年龄 段 . 这节 课我们 就共同 研究一 下女性 青春期 的奥秘 。一 一 一 一 . 女性 生殖器结 构 女性 生殖器结 构 女性 生殖器结 构 女性 生殖器结 构 : （课 件观看 ）卵巢内生 殖器 输卵 管子宫阴道阴唇外生 殖器 阴蒂阴道 前庭二、 归纳总结 二、 归纳总结 二、 归纳总结 二、 归纳总结 （板 书）：骨盆 开始增 宽，乳 晕突起 ，呈芽 胞状；乳腺 开始发 育；乳房 显著增 长；腋毛 、月经 初潮出 现；三、 青春期的 保健 三、 青春期的 保健 三、 青春期的 保健 三、 青春期的 保健 ：注意 外阴清 洁，在 月经期 间每天 要清冼 外阴一 次；要 选用消 毒的卫 生巾或 卫生纸内裤 要选用 吸水 、 透气 性能好 的纯棉 布制品 ， 不要 与他人 互相穿用， 以防止 交叉感 染，并 要经常 洗换；应避 免精神 刺激或 参加过 重的体 力劳动 或剧烈 活动，上公 共厕所 最好选 用蹲式 便池 ， 用纸 时要从 前向后 擦拭 ， 以防 将肛门 口的细 菌带入 阴道口 ；此外 还应注 意保暖 ， 避免 淋雨 、 涉水 等 ， 并不 要食用 生冷或 辛辣食品 ，以防 止发生 痛经 。四、 女生园地 四、 女生园地 四、 女生园地 四、 女生园地 :月经 是女生 正常的 生理现 象 , 你是 怎样理 解的 ?总结 ： 青春 期是每 个人都 必须经 历的一 个特殊 的时期 ， 是人 生中的黄 金时代 ， 无论 在生理 上还是 在心理 上都发 生了很 多变化 。 对于 这些变 化 ， 我们 不要感 到害怕 和不安 ， 也不 要感到 害羞和 尴尬 。 重要 的是 ， 我们 要了解 这些变 化产生 的原因 ， 熟悉 自身的 变化 ， 做好 心理上的准 备 ， 处理 好异性 间的关 系 ， 注意 体育锻 炼和营 养 ， 做好 青春期 的保健 工作， 增强信 心，以 顺利地 度过这 一美好 的时光 ！第 2 章 （ 课 ） 第 3 节 第 3 课 时本期 总第 4 课时第三 课时教学 目标：1 使 学生了 解男孩 的发育 过程。2 使 学生了 解青春 期的发 育特点 和生理 变化。3 使 学生初 步了解 科学的 性知识 和树立 正确的 性道德 观。教学 重点：男性 发育的 特点。教学 难点：青春 期心理 和生理 的健康 教育教学 过程：1 、导 入课题 、导 入课题 、导 入课题 、导 入课题师 ： 青春 期是儿 童逐渐 成为成 人的过 渡时期 。 女孩 的青春 期一般 是从十一 二岁到 十七八 岁。男 孩比女 孩晚两 年左右 。师： 当你们 还是婴 儿的时 候，外 人很难 从外表 来判断 你们的 性别 。 最确切 的判断 方法是 根据生 殖器官 的差异 。2 、讲 解分析 、讲 解分析 、讲 解分析 、讲 解分析男女 生殖器 官的差 异称为 第一性 征。提问 ：现在 我们可 以通过 什么方 法来区 分男女 呢？生： 声音， 服饰， 打扮， 动作， 形体等师： 我们可 以从一 个人的 外表来 判断人 的性别 ，即外 表的第 二性征 。除生 殖器官 外的男 女差异 称为第 二性征 。提问 ： 进入 青春期 ， 你在 外形上 或周围 同学在 外形上 有什么 变化呢 ？3、小 组讨论， 集体交流 、小 组讨论， 集体交流 、小 组讨论， 集体交流 、小 组讨论， 集体交流生 ： 男女 共同点 ： 身体 迅速长 高 ， 体重 明显增 加 。 而且 幼儿期 和青春期是 人迅速 长高和 长胖的 时期。第二 性征的 特点：男性 ：长胡 须，喉 结突出 ，声调 低沉， 体毛增 多等。提问 ： 进入 青春期 的男孩 在外形 上出现 第二性 征 ， 体内 还发生 了哪些变化 ？（学 生自学 书本并 课上回 答交流 ）生： 生殖器 官的发 育和成 熟 男生 ：出现 遗精内脏 器官功 能的日 渐健全 心脏 收缩力 增强肺通 气量增 大脑调 节功能 增强提问 ： 对照 青春期 第二性 征的特 点 ， 思考 你是否 进入了 青春期 ？ （ 不需回 答）提问 ： （ 学生 讨论 ） 你觉 得应该 怎样正 确对待 自己或 别人第 二性征 的出现 ？生： 不取笑 别人， 不在别 人背后 指指点 点，要 以平常 心对待 等提问 ： （ 学生 讨论 ） 处在 青春期 的青少 年在身 体健康 方面应 注意些 什么？生： 合理饮 食，按 时作息 ，姿势 端正， 注意体 育锻炼 等4、小 结 、小 结 、小 结 、小 结第三 课 第三 课 第三 课 第三 课 让心 胸更 开阔 让心 胸更 开阔 让心 胸更 开阔 让心 胸更 开阔教学 目的要 求：1 、通 过学习 ，让学 生学会 宽容；2 、让 学生明 白怎样 才能使 自己心 胸更开 阔。教学 重点难 点：1 、 怎样 才能使 自己心 胸更开 阔。第 3 章 （ 课 ） 第 1 节 第 1 课 时本期 总第 5 课时第一 课时一、 提问导入 新课： 一、 提问导入 新课： 一、 提问导入 新课： 一、 提问导入 新课：你平 常都有 哪些烦 恼？那 么你是 怎么解 除这些 烦恼的 ？同学 们 。 不辞 土壤 ， 泰山 才会高 大 ； 不拒 细流 ， 大海 才会更 宽广 。能以 宽大的 胸怀去 宽容别 人、谅 解别人 ，自己 的人格 才会更 加崇高 ，人生 也会充 满快乐 。（板 题）二、 学会宽容 二、 学会宽容 二、 学会宽容 二、 学会宽容1 、讲 述快乐 女孩张 亚珍的 故事。2 、如 何学会 宽容？ 学会 说 “ 对不 起 ” 和 “ 没关 系 ” ， 发生 不顺心 的事时 ，采用 心理放 松的方 式。 要动 怒时， 花几分 钟想想 你的感 受和别 人的感 受。 请你 信赖的 人帮助 你。 写动 怒日记 。想想 自己有 什么不 对的地 方。三、 远离 三、 远离 三、 远离 三、 远离 “ “ “ “ 红眼 病 红眼 病 红眼 病 红眼 病 ” ” ” ”1 、什 么是 “ 红眼 病 ” ？2 、为 什么会 得 “ 红眼 病 ” 呢？3 、 “ 红眼 病 ” 的危 害。4 、怎 样才能 远离红 眼病给 我们带 来的烦 恼？四、 融入集体 快乐多 四、 融入集体 快乐多 四、 融入集体 快乐多 四、 融入集体 快乐多1 、集 体给你 带来了 哪些快 乐？2 、怎 样才能 融入集 体，成 为一个 受欢迎 的人呢 ？（做 人要谦 虚 ， 为人 处事要 忍让 ， 要有 奉献精 神 ， 培养 良好的 行为习 惯。）五、 总结： 五、 总结： 五、 总结： 五、 总结：俗话 说 “ 一笑 解千愁 ” “ 退一 步海阔 天空 ” ， 只要 我们敞 开胸怀 ，学会 宽容 ， 让自 己融入 到集体 的怀抱 ，