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人教版二年级上册第四单元测试卷一、 读拼音,写词语.(9分) ch cn gng lo q gui pio liang ( ) ( ) ( ) ( ) bio sh zu jng gun tin w bin w j ( ) ( ) ( )二、 选一选,填一填.(8分) 1、 d d回答( ) 答( )应 答( )理 答( )复 2、 hi hun还( )有 还( )是 还( )书 还( )价 3、 棵 颗一( )牙齿 一( )树苗 一( )豆子 一( )草 4、 候 后以( ) 时( ) 等( ) ( )来三、 填上数字,将词语补充完整.(10分) ( )话不说 ( )言两语 ( )海为家 ( )光( )色 ( )神无主 ( )万火急 ( )上( )下 ( )心( )意四、 价偏旁写字组词.(6分) 包 饱 (饱满) 泡 (泡茶) 台 ( ) ( ) 干 ( ) ( )五、 照样子写词语.(9分)例:断断续续 又细又长 一串串 六、 照样子把句子补充完整.(10分)例:狐狸一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄. 1、妈妈一会儿( ),一会儿( ),忙着做家务. 2、( )一会儿( ),一会儿( ).例:我自己有,还用借? (我自己有,不用借.)1、叶子上的虫还用治? ( )例:小猴子迫不及待地爬上葡萄架.1、小朋友( )地做游戏.2、同学们( )地朗读课文.七、认真地读一读句子,读出语气来,填上标点符号.(10分)1、喂,小枣树,你怎么不长叶子呀( )2、有几只虫子怕什么( )3、小柳树听了,不好意思地笑了( )4、我帮人们做好事,为什么他们还责怪我呢( )5、叶子上的虫还用治( )八、照样子,把句子写具体、(10分)例:小鱼游来游去.(快活地) 小鱼快活地游来游去.1、 小猴子爬上葡萄架.(快速地) (高高的)( )2、 小猴子吃起葡萄来.(有滋有味地) (甜甜的)( )3、 树叶飘落下来.(枯黄的) (纷纷扬扬地)( )4、 小草长出来了.(嫩绿的) (从地里)( )九、根据课文内容填空.(9分) 1、青蛙笑了,说“( ) ,我( )坐在井里,( )就看见天,我不会弄错的.” 2、没过几天,叶子上的蚜虫( ).小葫芦( )地变黄了,( )都落了. 3、小猴子听了,( )地吃起葡萄来.小松鼠和小兔子见他吃得这么( ),也尝了一颗.啊!( ).十、读一读,练一练.(9分)小狮子学本领 小狮子要外出学本领.他离开母狮,来到驴群中,他和驴交上了朋友,整天在一起玩耍.日子久了,驴的本事他全学会了.像打滚、号叫等等,他都学得惟(wi)秒惟肖. 小狮子认为自己学了不少本事,便回到狮群中来见母亲.母狮问道“你都学会了什么技艺,可以表演一下给我看吗?”小狮就把从驴那里学到的打滚等本领表演了一番,最后,又亮开嗓门,学起了驴的叫声. 母狮等小狮表演完了,叹口气说“唉,孩子,你学的都是一些没用的东西,却把我们狮子的真正本领丢掉了!” 1、本文共有( )自然段. 2、在文中找出下面词的近义词. 本领( ) 以为( ) 3、用“”在文中画出小狮子都学会了驴的哪些本领. 4、看了小狮子的表演,母狮叹了口气,原因是( ) A、狮子没有
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