江西省吉安县凤凰中学九年级化学上册《4.2 水的净化》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

当洪水噬掠 交通 电力和水利等基础设施被损毁 人们的饮用水成为问题 你能帮助人们积极自救 提取洁净的饮用水 课题2水的净化 学习目标 1 了解纯水与自然水的区别以及吸附 沉淀 过滤等净水的方法 2 学习运用观察和实验等方法得到信息 3 通过本节课的学习 提高节约用水的意识 你知道水存在于哪些地方吗 这些天然水是不是纯净物 天然水往往含有哪些杂质 雨水 河水 海水 泉水 自然界的水都是混合物 自然界的水里由于含有许多可溶性和不溶性杂质 以及一些微生物 浑浊的水 自来水厂净水过程示意图 浑浊的水 加明矾絮凝剂 明矾的净水实验 资料 活性炭有多孔结构 总表面积可达500 1000m2 g 1 它有强大的吸附本领 在水中的净化作用主要表现为 除臭 去除异味去色 去除由各种染料形成的颜色等过滤 去除一些不溶性杂质吸附 吸附一些溶解在水中的杂质 活性炭在水中的净化作用 自来水厂净水过程示意图 思考 如何将不溶固体和液体分离 过滤 过滤可以分离与 的混合物 固体 液体 请总结过滤操作的要点并完成导学案上的 合作学习 活动探究 过滤沉降物 滤纸紧贴漏斗内壁 中间不能有气泡 一贴 过滤的操作关键点 二低 液面低于滤纸边缘 滤纸边缘低于漏斗边缘 三靠 漏斗下端紧靠烧杯内壁 玻璃棒轻靠三层滤纸处 烧杯口紧靠玻璃棒 1玻璃棒的作用 2过滤后 滤液仍然浑浊可能的原因有那些 2 3 3实验中 要使不澄清的滤液变澄清 怎么办 滤纸破损 浊液液面高于滤纸边缘 仪器不干净 引流 重新过滤 合作学习 浊水经过了沉淀 过滤 吸附操作 是不是已经变成了纯水了 再看到这两杯水你学到了什么 你想到了什么 当堂检测 1下列混合物可用过滤方法来分离的是 a 水和二氧化锰b 铁粉和铜粉c 酒精和水d 食盐和水2过滤时必须使用的一组仪器是 a 蒸发皿 量筒 玻璃棒b 烧杯 漏斗 玻璃棒c 漏斗 试管 玻璃棒d 试管 坩埚钳 烧杯 a b 流动的水通过沙石后为什么变得更清澈了 作业 从日

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