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文档简介

2夕阳学案齐 凡学习目标：1.掌握新学字词。初步了解作者，掌握词语的含义和用法。 2.学会赏析抒情散文，掌握正确的赏析方法。 3.把握作者所表达的思想感情和作品借情抒情的特色，掌握积 累丰富优美的语言。学法指导：通过朗读体会作者的语言，感受夕阳的美。【背景介绍】三年困难时期：是指中国从1959年至1961年期间由于大跃进运动以及牺牲农业发展工业的政策所导致的全国性的粮食短缺和饥荒。在农村，经历过这一时期的农民称之为过苦日子、过粮食关、歉年、饿饭年，1980年以前多称其为三年自然灾害，后改称三年困难时期。关于其主要成因，1978年前一直错误地完全归咎于三年自然灾害。根据对灾情、受灾面积等资料图表的分析，证实这三年发生了持续的严重自然灾害；同时分析了各种决策错误带来的不同影响，重点把粮食作为决定国家经济兴衰的生命线和因果关系链的比较指数，用计量方法分析研究当是农村因灾减产、因决策错误减产、因高征购而减少粮食存量之间的比例状况。从农业粮食减产因素看，自然灾害远大于自然灾害，可以说是“三分天灾，七分人祸”。【基础知识】一、看拼音写汉字Zh（ ）立 tio（ ）望 羞s（ ） 斑ln（ ）赐y（ ） yn（ ）藏 吝s（ ） 闪shu（ ）飘f（ ） x（ ）闹 海bn（ ） 火j（ ）d（ ）金 nng（ ）望 chu（ ）答 彩xi（ ）二、给下列加点的多音字注音引吭呼喊 隐没下去 颤栗起来 影影绰绰 满载渔歌和欢笑编织花冠 散落在天际 间或 荷锄前行 踏着舒缓的步子三、短语填空（ ）的空气 （ ）的海洋 （ ）的色彩 （ ）的晚霞 （ ）的感情 （ ）的喜悦（ ）的花冠 （ ）的深情 （ ）的草原 （ ）的航船 ( ）的火炬 （ ）的人群 流连（ ）（ ） 影影（ ）（ ） 神采（ ）（ ）四、辨字组词伫 贮 晖 辉 斓 澜 怡 贻 五、量词万（ ）麦田 一（ ）明镜 一（ ）景象 一（ ）红旗6、 造句（任选2、3个或更多的词语组成一段话）流连忘返 神采奕奕 蕴藏 羞涩 赐予 吝啬 斑斓 怡然 【课文理解】 本文是一篇赞美夕阳的 散文。历来，夕阳在文人的心目中是同凄凉、忧愁和失望联系在一起，在他们的笔下，常见的是“日暮客愁”“夕阳西下，断肠人在天涯”等诗句。本文正好相反，作者以赞美夕阳为基调，写 和 的夕阳，把夕阳同 、 ，也同 、 联系起来，写得生气勃勃，充满生机，饱含 情绪，表现了无产阶级的 和 。 【课外积累】描写夕阳的诗歌名句1.夕阳连积水，边色满秋空。高适陪窦侍御泛灵云池2.送飞鸟以极目，怨夕
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