教科版科学六年级下册小苏打和白醋的变化ppt课件 (3).ppt

1 4小苏打和白醋的变化 厨房里还有一些常见的物质 如小苏打和白醋 把它们混合起来会怎样 点此播放教学视频 2 观察小苏打和白醋有什么特点 记录在下面的表格里 白色细小晶体 溶于水 无色液体 有酸味 点此播放教学视频 3 把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合 会发生什么变化 一匙小苏打三匙醋 点此播放教学视频 4 小苏打和白醋混合后 产生了大量气体 这是什么气体呢 盖上一块玻璃片 用手触摸玻璃杯外壁 说说有什么感觉 用手触摸玻璃杯的外壁 能够感觉到稍微比原来凉一些 因为这个反应是吸热反应 这也是这两种物质发生化学反应时伴随的现象 点此播放教学视频 5 CO2的作用 将燃烧的细木条伸进一个有CO2玻璃杯中 观察会发生什么现象 作用 细木条的火焰熄灭了 点此播放教学视频 6 CO2的作用 像倒水一样 把玻璃杯中的气体倒在蜡烛火焰上 会有什么现象 作用 蜡烛火焰熄灭了 点此播放教学视频 7 想一想 生活中那些东西里有CO2 1 喝的饮料里有CO2气体 2 我们呼吸时呼出的气体中也含有CO2 3 蜡烛燃烧时也有CO2气体产生 点此播放教学视频 8 小苏打和白醋混合后 产生了一种新物质 二氧化碳气体 这样的变化属于化学变化 我们也可以表述为小苏打和白醋发生了化学反应 总结 点此播放教学视频 9 想一想 观察玻璃杯里的液体 小苏打还在吗 留下的液体还是白醋吗 反应方程式 NaHCO3 HAc CH3COOH NaAc H2O CO2 气体符号 现象是生成气泡 放出热量 生成产物是H2O和醋酸钠和二氧化碳 点此播放教学视频 10 想一想 二氧化碳有什么危害 1 大量的二氧化碳能破坏氧气层 形成温室效应 2 冰川融化 3 土壤沙漠化 点此播放教学视频 Page 11 二氧化碳的固态 干冰是二氧化碳的固态 经常用于保持物体冷冻或低温状态 干冰还可用作人工降雨 干冰 二氧化碳的作用 点此播放教学视频 12 二氧化碳的作用 二氧化碳灭火器 二氧化碳当做制冷剂 碳酸饮料的添加剂 植物光合作用制造养料 点此播放教学视频 13 课堂小结 1 小苏打和白醋会发生化学反应 产生新的物质 2 二氧化碳是具有特殊性质的一种气体 点此播放教学视频 14 填空 反应剧烈产生大量气泡 小苏打和白醋的变化 比原来凉 有 有 火焰立即熄灭 二氧化碳 无色透明 比空气重 能使火焰熄灭 15 当堂检测题 一 判断题 1 能让火柴熄灭的气体一定是二氧化碳 2 二氧化碳气体能帮助蜡烛燃烧 使蜡烛的火焰越烧越旺 3 制作橙汁饮料和柠檬汽水都要加入适量的小苏打 4 做小苏打和白醋混合实验时 必须用玻璃棒搅拌 以加快反应速度 5 我们使用的小苏打是蓝色块状的漂亮晶体 16 二 选择题1 小苏打和白醋混合后生成的气体是 A 氧气B 一氧化碳C 二氧化碳2 把点燃的细木条伸进小苏打和白醋混合后的杯中 火焰会 A 马上熄灭B 继续燃烧C 燃烧半分钟后熄灭了3 下列选项 属于小苏打的特点的是 A 白色大颗粒B 都是立方体颗粒C 粉末状颗粒 C A C 点此播放教学视频 17 4 小苏打和白醋混合后留在杯中的液体 A 全部是白醋B 全部是水C 是含有新物质的液体5 把小苏打和白醋混合后生成的气体倒向蜡烛的火焰 火焰 A 会立即熄灭B 不会熄灭C 半分钟后熄灭6 白醋和小苏打混合后的液体是 A 黄绿色的B 无色的C 蓝色的 C A B 18 7 在研究 小苏打和白醋的变化 试验中 错误的说法是 A 实验后杯中的物质是没用完的小苏打和白醋B 小苏打和白醋混合后产生大量气泡 说明有新的气体产生C 小苏打和白醋混合后产生新的气体比空气重 能灭火 A 点此播放教学视频 19 简答 小苏打和白醋的变化 观察小苏打和白醋混合后生成的气体 分析其特点 答 小苏打和白醋混合后