整式的加减ppt课件 (5).ppt

每日一练 1 温故知新 1 单项式的系数是 次数是 单项式的系数是 次数是 2 乘法分配律的字母表达式是 反过来 可得 3 36 3 14 64 3 14 18 2 12 2 2 2 2整式的加减 1 合并同类项 3 学习目标 1 理解同类项的概念 2 掌握合并同类项的方法 学习重难点 同类项的概念及合并同类项的法则 4 自学课本62页到63页 思考下列问题 1 什么是同类项 什么是合并同类项 2 合并同类项的法则是什么 依据是什么 5 1 运用有理数的运算律计算 100 2 252 2 100 2 252 2 根据 1 中的方法完成下面的运算 并说明其中的道理 100t 252t 展示交流1 探究新知 6 填空 1 100t 252t t 2 3x2 2x2 x2 3 3ab2 4ab2 ab2 像3ab2与 4ab2这样 所含字母相同 并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项 几个常数项也是同类项 归纳同类项的概念 100 252 3 2 3 4 152t 5x2 ab2 展示交流2 7 两个条件缺一不可 同类项与系数无关 与字母的排列顺序也无关 如 2xy 5xy与yx所有的常数项都是同类项 如 和 温馨提示 两同 两无关 8 1 判断下列各组的代数式是否为同类项 x与y 2x2yz与3xyz2 a2与a3 m2 n 1 3与3 n 1 3m2 abc与2ac x3与53 0与 3 a2nbm与1 5bma2n 应用新知1 同类项定义 9 2 下列各组是同类项的是 A2x3与3x2B12ax与8bxCx4与a4D 与 3 3 5x2y和42ymxn是同类项 则m n D 1 2 应用新知1 同类项定义 10 学习新知 合并同类项 展示交流3 例题找出多项式中的同类项并进行合并 思考下面问题 注意什么 解 按字母的指数从大到小顺序排列 找同类项 降幂排列 11 合并同类项法则 同类项的系数相加 所得结果作为系数 字母和字母的指数不变 一加两不变 合并同类项 定义 法则 归纳新知1 把多项式中的同类项合并成一项 叫做合并同类项 合并同类项定义 展示交流4 12 4x2 8x 5 3x2 6x 4 合并同类项的步骤 1 找出同类项用不同的线标记出各组同类项 注意每一项的符号 2 把同类项移在一起用括号将同类项结合 括号间用加号连接 3 合并同类项系数相加 字母及字母的指数不变 归纳新知2合并同类项的步骤 13 应用新知2 合并同类项 错 错 对 错 温馨提示 不是同类项不能合并 14 合并下列各式的同类项 方法步骤 1 系数 系数相加 2 字母 字母和字母的指数不变 精讲点拨 15 合并同类项 法则 1 相加作为结果的系数 2 不变 同类项 定义 所含 相同 并且 的 也相同的项 叫做同类项 几个常数项也是 字母 相同字母 指数 同类项 同类项的系数 字母与字母的指数 两同两无关 一变两不变 梳理归整 一找二并 1 2 3 合并同类项步骤 16 1 判断下列说法是否正确 正确的在括号内打 错误的打 1 与是同类项 2 与是同类项 3 与是同类项 4 与是同类项 5 与是同类项 2 下列运算 正确的是 填序号 学效检测 17 3 多项式 1 其中与是同类项的是 与是同类项的是 2 将多项式中的同类项合并后结果是 4 合并下列各多项式中的同类项 1 4x2 8x 5 3x2 6x 4 2 2a2b 3a 2 3a2b 2a 1 18 课后作业 课本P69习题2 21题 课本P66练习1题 19 3 如果关于字母