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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班语言小雨点 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1.学习儿歌，理解儿歌内容，感受雨点落在不同物体上会发出不同的声音。2.尝试用动作表达儿歌内容，萌发热爱春天的情感。活动重点：学习诗歌，理解诗歌内容。活动难点：尝试用动作表达儿歌内容，萌发热爱春天的情感。并能进行简单的仿编。活动过程：一、引题，引导幼儿回忆已有经验。春天到了，细细的春雨唱起了歌，“沙沙沙”、“沙沙沙”春雨会落到哪里，又会发出怎么样的声音？小雨点，下呀下，小雨点敲打雨伞，会发出什么声音？（啪啪啪）小雨点拍拍树叶，会发出什么声音？（嚓嚓嚓）小雨点滚到屋顶，会发出什么声音？（嗒嗒嗒）小雨点落到水里，会发出什么声音？（哗哗哗）小雨点还在下，它又会到哪里？发出怎么样的声音？二、学习诗歌，并用动作表现诗歌内容。1.教师结合简单的图谱念儿歌。提问：（引导幼儿学习儿歌中的句子）小雨点敲打雨伞，会发出什么声音？（啪啪啪）我们可以用什么动作来表演呢?小雨点拍拍树叶，会发出什么声音？（嚓嚓嚓）我们可以用什么动作来表演呢?小雨点滚到屋顶，会发出什么声音？（嗒嗒嗒）我们可以用什么动作来表演呢?小雨点落到水里，会发出什么声音？（哗哗哗）我们可以用什么动作来表演呢?2.幼儿边念儿歌边做动作，体验欣喜的心情。3.教师小结:小小雨点呀，了不起的音乐家。4.师幼再次边念儿歌边表演动作，感受春天里雨点发出的各种声音。三、游戏我与春雨一起玩。教师用薄纱布模拟春雨，幼儿分组扮演小花、小鱼、麦苗，引导幼儿大
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