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【小学语文试卷】三年级考点复习下学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)北师大版时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语tu mofn ny linxin m_w dofn noq pinun i_2. 比较下面的字,再组词 慕_ 恼_ 辨_ 坚_幕_ 脑_ 辩_ 竖_3. 如果要向远方的朋友介绍我们盐田区,你会选择什么来介绍?也许是美丽的风景,也许是美食,也许是生活在这里的人们,请选择你最了解的内容进行介绍。4. 比一比,组成词语蹈_ 洲_ 悔_ 致_踏_ 州_ 诲_ 至_5. 写出下列词语的近义词或反义词。近义词:叮嘱_ 端正_ 教诲_反义词:熟悉_ 错误_ 怀疑_6. 京沪高速公路从我们宝应穿境而过,公路名称中的“京沪”是指( )A .南京 上海B .北京 上海C .北京 浙江D .河北 江苏7. 把成语补充完整大_小用 _口同声 和颜_色 _雀无声苍翠_滴 落_缤纷 勤学_问 津津有_8. 按要求写句子。 蒲公英的种子随风飘向空中。(改为比喻句)你做错了事,难道不应该道歉吗?(改为陈述句)此时我身无分文,只好脱下新买的大衣。(用划线的词写一句话)山上有一片桃林。(把句子写具体)9. 关联词填空。我班的杨帆同学_爱踢足球,_爱打篮球。张华同学_自己学习好,_还愿意帮助别人。双休日,我们_到公园去玩,_去野外郊游。_我们的国家现在还不够发达,_再过几年,一定会有大的发展。10. 课文内容我熟悉。(根据课文内容填空) _,万条垂下绿丝绦。_,牵牛织女渡河桥。下过几阵_。微风_的柳丝。_,_,_都像_,形成了_。燕子似_,为_。_这首儿童诗的寓意书籍“世界是大家的”,全世界的孩子共在一片蓝天下,分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。请默写你最喜欢的一句话:_。11. “荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话把荷叶比作_。二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,完成练习 老师的用意春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创做了一部乐曲,名叫高山流水。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后,笑笑说:“有个老师比我高明得多。明天,我带你去访问他,你一定会有收获”。第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。十天以后,我再来接你。”成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。十天后,成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连夸奖说:“好,好,好极了!”1. (1)写出下列词语的近义词。 烦躁_ 一望无际_2. (2)根据意思在文中找出合适的词语,填在横线上 形容呼吸急促,大声喘气不停。_凶猛而使人害怕的波涛。_形容诗文、表演等有感染力。_3. (3)读句子回答问题。 我有个老师比我高明得多。“我”指_,“老师”指_。他忽然明白了老师的用意。“他”指_,“老师”指_。4. (4)文中老师的用意是( )A .自己去再找个人做老师。B .要以大海为师,学习知识也从实际出发。13. 填写下列名言。为_而读书。-周恩来我是中国人民的儿子,我深情的爱着我的祖国和人民 。-_14. 阅读下文,回答问题一粒种子的力量 春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。 蜜蜂飞过来问_小花苗_你哭什么呀_小花苗说_我见不到太阳_长得太小了_“别难过,我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气,飞走了。 “你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了 终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。1. (1)给文中画线的句子选择合适的标点符号( )A .:“ , ?” :“ , 。”B .:“ , ?” , “ , 。”C .,“ , ?” , “ , 。”D .,“ , ?” : “ , 。”2. (2)小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要靠的是( )A .小蜜蜂帮忙推倒了大墙B .别的小树小草的帮忙C .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去D .小花苗自己的力量3. (3)小花苗的手和脚指的是( )A .泥土里的种子B .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C .自己细细的藤儿D .翠绿的叶子和金色的笑话4. (4)这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得_,再写小花苗在蜗牛的鼓励下_,最后写小花苗_( )A .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶,开出美丽的花朵B .又瘦又小 难过得哭起来 爬过墙顶,开出美丽的花朵C .生机勃勃 难过得哭起来 爬过墙顶,开出美丽的花朵D .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶,开出美丽的花朵三、写作(30分)15. 习作(从以下两个题目中任选一个) 生活中,你都会做些什么呢?这些本领是怎么学会的,在学习本领的
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