一年级短文阅读练习.doc

一年级短文阅读练习（一）老虎是百兽（sh一年级短文阅读练习n bin），只要沾（zhn）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（ln dio）.狼非常凶猛（xin mn），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（i）打.熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（j zhn），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了.鳄（）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了.不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外.1.本文共有（ ）段，给每段标上序号.2.文中写了哪些动物？请把它们圈出来.3.根据短文填空. 老虎害怕 （ ） 的粪便；狼害怕 （ ） 和 （ ） ，更怕腰部挨打；熊怕 （ ） 被击中；鳄鱼最怕 （ ） .所以不管什么动物，都有 它的弱点 .4、选择正确的打“”.（1）只有凶猛的动物有弱点（ ）.（2）动物都有弱点（ ）.（二）春天，阳光灿烂，田野里百花盛开.白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味.1.短文共有（ ）句话，写的是（ ）季的的景象.2.春天有灿烂的（ ）；田野里（ ）盛开，散发出浓浓的（ ）.3.用“”画出文中表示颜色的词.4.春天，梨花、桃花、油菜花都开花了.除了这些，还有许多春天开的花，它们是（ ）等.（三） 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树.春天，枣树上开满了浅黄色的枣花.夏天，花落了，枣树上结满了小青枣.到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣.这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼.1.读短文，找出合适的词填在括号里.（ ）的枣树（ ）的枣花（ ）的大枣（ ）的小灯笼2.文中“小灯笼”指的是（ ）.3.想想枣树在不同季节的变化，再填空.春天，枣树上开满了（ ）.夏天，枣树上结满了（ ）.秋天，小青枣慢慢地变红了，树上好像挂满了（ ）.（四）小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样.它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhu），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄.冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和.这些小鸡真可爱.1.这篇短文共有（ ）句话.2.短文里写了 （ ）和（ ）.3.小鸡们冷了，就会躲到（ ）底下暖和暖和.（五）放学了，满天都是乌云，就快下雨了.小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋.传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了.1.这篇短文有（ ）句话.2.天就快下雨了，（ ）给老师送伞和雨鞋.（六）天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳（j j zh zh）地唱着：“露珠儿，晶晶亮.好像小珍珠（zhn zh），挂（u）在小草上.”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看.”太阳睁大眼睛对着小草使劲（sh jn）儿看，可是什么也没看见.太阳呆（di）住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”1.天亮了，（ ）醒了，叽叽喳喳唱着歌.2.露珠儿，晶晶亮，好像（ ）挂在小草上.3.露珠为什么不见了，是因为（ ）、太阳出来了.、露珠掉在地上了.（七）冬姑娘来到公园.她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，有的在写诗画画、拍照留影.他们都被美丽的风景迷住了.1.这段短文共有（ ）句话.第二句中写的活动有哪些？请用“”画出来.2.这段话描写的是什么季节？（ ） （八） 小猴子扛（kn）着玉米，走到一棵桃树下.它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔（rn）了玉米去摘（zhi）桃子.1.这段话有（ ）句.2.用“”划出写桃子多的词，用“”划出写桃子长得好的词.（九）我是一粒（l）种子.春天到了，我才发芽（y）.谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大.现在，我已经长得很高了.到了秋天，我就会结（ji）出肥肥果实,农民看了可高兴啦!1.短文共有（ ）句话.文中的“我”是 .2.“我”在（ ）季发芽，在（ ）季结果.3. （ ）和（ ）帮助“我”长大.（十）春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶.蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光.远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去.春天真美啊！我爱春天.1.短文共有（ ） 句话，主要是写（ ）的景色.2.短文中写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、野花、蝴蝶等，可以看出是春天来了.（十一）羊要吃山顶的草. 羊爬呀爬，它累（li）了，爬不动了.它想：我不怕累，山多高我爬多高.羊爬呀爬，它更累了，更爬不动了.它想：我不怕累，山有多高我爬多高. 羊又向山顶爬去.1.短文共（ ）段.第二段共有（ ）句话.2.山羊在爬不动的时候想到什么？在文中用“”画出它想的句子.3.你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？ （十二）棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱.冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长.1.这首诗一共写了（ ）种植物，这些植物分别是棉花 、谷子、高粱、 （ ）（ ）、丝瓜.2.写颜色的词有（ ）.（十三 ）原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花.这是小蜻蜓活跃的天地.小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机.有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面.这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子.1. 蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“”） 小河边（ ） 大树下（ ） 原野上（ ） 竹林（ ）2. 小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“”） 小蜜蜂（ ） 小飞机（ ） 小燕子（ ） 小火箭（ ）3.能把上面的内容画下来吗？试试看.（十四 ）天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服.早上，云姑娘穿着一身白色的衣服.傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服.1.这段话有（ ）句话.写了云姑娘（ ）和傍晚时穿着不同颜色的衣服.2.用“”画出文中表示颜色的词语. （十五） 过了几天，白菜长出来了.小白兔（常常）给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫.白菜很快就长大了.1.这段话共有（ ）句话.2.用“”画出写小白兔做了什么的句子.3.用“”标出你喜欢的词语.（十六）电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐.爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好.1.在正确的音节后面打“”.就（ji ju） 叔（sh s） 许（x q） 会（hu ku） 更（n n） 处（ch c）2.这一段话共有（ ） 句.3.从这一段话中我知道 .（十七）秋天到，秋天到.园里果子长得好.枝头结柿子，架上挂葡（p）萄（to）.黄澄澄（dn）的是梨，红通通的是枣.1.这一段话共有 句.2.这段话中写了颜色的词语有什么？用“”画出来.3.这段话写了哪几种果子？用“”画出来.（十八）春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yn)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙（q mio）啊!.1.写出表示颜色的词语： （ ）.2.写了哪些植物，请用“”在句子中划出来.3.写了哪些动物，请用“” 在句子中划出来.（十九）我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的.娃娃有（一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴）.娃娃头戴（di）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qn）子.真可爱！1.这段话有（ 句.2.请用“”画出写娃娃的长相的句子.3.请用“”画出写娃娃穿着（zhu）的句子.（二十）刺(c)猬(wi)是一种有趣的小动物.它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋(fn)利(l),门牙特(t)别长.刺猬的四肢(zh)很短，跑起来却很快.它的爪（zhu）子非常锐(ru)利.它浑(hu)身长满了又短又密(m)的硬(yn)刺.1.这段话共有 句话.2.这段话是围绕 刺猬是一种有趣的（ 这句写的.3.这段话在写刺猬外表时这段话在写刺猬外表时先写了头、（ ） 、牙齿 、门牙、四肢.又写了爪子,最后写了硬刺.（二十一）大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣（y bn）.夏天的树上，挂满肥（fi）肥的叶片.秋天的树上，树叶涂（t）满鲜红和金黄.冬天的树下，树叶落地化成土壤（rn）.落叶是大自然的邮票，把一年四季寄（j）给你，寄给我，寄给大家.(一)这一段话共有（ ）句话.(二)填空 ：1.一年有（ ）四个季节.2.春天的树上，芽瓣是嫩嫩的；夏天的树上，叶片是（ ） ；秋天的树叶颜色有（ ）；冬天的树下，满地是土壤.3.大自然的邮票指（ ） .（二十二）人有两件宝人有两件宝，双手和大脑.双手会做工，大脑会思考. 用手不用脑，事情做不好.用脑不用手，啥也做不好. 用手又用脑，才能有创造.一切创造（chun zo）靠（ko）劳动，劳动要用手和脑.（一）这是一首儿歌，一共有（ ）句话.（二）填空：1.人有两件宝是指 （ ）和 （ ） .做工靠双手，思考靠大脑 .2.做事情要用手又用脑 .这样才能（ ） .（三）词语搭配：辛勤地 双手 一根 手表勤劳的 头脑 一只 手指聪明的 思考 一块 手套（二十三）夏天初（ch）夏，石榴（li）花开了.远看，那红色的花朵像一簇簇（c c）火焰（yn）.近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭（l b）.淡黄色的花蕊（ru）在风中摇（yo）动，就像一群（qn）仙女在翩翩起舞（pin pin q w）.1.这段话共有（ ）句.2. 用“ ”划出第2、3两句句子.3.石榴花在夏天开放.它的花蕊是（ ）的，花朵是（ ）的.4.我喜欢石榴花是因为什么？.用“ ”划出来.（二十四）斧（f）子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实.我要把这两把斧子也送给你！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要.”说完，拿着自己的斧子走了.（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）句话.（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子.（二十五）钟（zhn）花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法.小山羊送给它三盆（pn）花. 太阳出来了，牵（qin）牛花开了，张开了小喇叭（l b）.中午，午时花开了，张开了笑脸.天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌.1.这篇短文有（ ）句话.2.小山羊送给小白兔什么花？用“ ”划出来.3.（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开.（二十六）金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的.颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看. 它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐（zhu zh），有时一起游戏（yu x），加上色彩美丽，真令人喜爱.1.短文有（ ）段.2.文中的金鱼有（ ）种颜色.3.金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有尾巴像花朵的4.你最喜欢的金鱼是（ ）.（二十七）浪花我坐在沙滩（sh tn）上玩耍（wn shu）.浪花看见了，迈（mi）着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒（so yn）了我的小脚丫（y）.笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家.一会儿，浪花又唱着笑着跑来了.这次它给我捧来了雪白的贝壳（k），青青的小虾.哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃.1.短文有（ ）段，请标出来.2.填空.（ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾3.哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的（ ）.（二十八）羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜. 他们走到萝卜地里.羊妈妈拔了一个萝卜.小羊要吃萝卜叶子.羊妈妈说：“萝卜的根最好吃.” 他们走到白菜地里.羊妈妈拔了一棵小白菜.小羊要吃白菜的根.羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿地里.小羊要吃西红柿的叶子.羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1.这篇短文有（ ）段话.2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（1）（ ）（2）（ ）（3）（ ）3.读了短文，我知道了：（1）西红柿的 （ ）好吃.（2）萝卜的（ ）好吃.（3）白菜的（ ）好吃.（二十九） 两只羊一天，一只白羊从南面上了独（d）木桥，一只黑羊从北面上了独（d）木桥.他们同时来到桥当中，白羊说：“你退（tu）回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退（tu）回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯（kn）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了.1.短文一共有（ ）段话.第一段有（ ）句话.2.拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1） d m qio （2）tng sh （3）bi min （4）xing shng3.填空：（1）（ ）和（ ）在独木桥的当中 相遇了.它们都要对方先让自己走.（2）两只羊谁也不肯让谁，就打了起来，结果都（ ）.（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（ ）（ ）（三十）王羲（x）之（zh）的故事有一次，王羲之外出散步（sn b），看见路边有一个老婆婆在卖扇（shn）子.她叫了半天，还是没有人来买扇子. 王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（su）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖. 老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，争着要买扇子.不一会儿，所有的扇子就卖光了.1.老婆婆在路边（ ）.2.王羲之是怎样帮助老婆婆的？在文中用“”画出这个句子.3.后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（在对的序号上打“”）因为： A： 扇子很便宜.（ ） B： 扇子很漂亮.（ ） C： 人们喜欢王羲之的字.（ ）4.写出文中的一对反义词：（ ）（ ）（三十一）可爱的小葫芦（h l）从前，有个人种了一棵葫芦.细长的葫芦藤（tn）上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花.花谢以后，藤上挂（u）了几个小葫芦.多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次.1.这段有（ ）句话.2.表示数量的词有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）.3.表示颜色的词有（ ）、（ ）.4.用“ ”画出短文中的感叹句.（三十二）.画画星期天下午，我坐在阳台上画画.我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林.森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密（mo m）.我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空.天空中还飘（pio）着一朵朵洁（ji）白的云.接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣. 最后，我给图画取了个名字：小鸟的家.1.短文一共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话.2.我在白纸上画了森林、（ ）、（ ）和（ ）.3.用“”画出文中表示颜色的词语.4.照样子写词语： 碧绿碧绿 （ ）（ ）（ ）（三十三）小明生病小明病了，直叫肚子疼.妈妈带他去医院看病.医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头.医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的.”小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子.1.短文有（ ）段话. 第一段有（ ）句话，讲小明（ ），妈妈带他去医院（ ），第二段话讲小明生病的原因是用（ ）.2.你觉得小明是好孩子吗？为什么？（三十四）.喜鹊（x qu）的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯（dn）住自己的下面.它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆（kn）虫在低空中飞，便喳zh喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了.”哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋（pn xun）它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”“不，不，不，我飞得不算高，上面还有大雁yn