小学三年级课外阅读训练题二.doc

小学三年级课外阅读训练题二我刚到花城，便陶醉在花的海洋里记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为英雄花的木棉花.它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定.凝重.朴实的感觉. 当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了.我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里. 继白兰花之后，最美的要数凤凰花了.它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火.秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了.当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接.瞧！菊花有红的.白的.黄的.紫的，还有黑里透黄的色彩各异，五颜六色.菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零.路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱.）啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！1.本文是按_ 的顺序来写的.本文的中心句是 _.2.把在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！这句话改为陈述句. _3.根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来.（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱.（ ）（2）形容可看的东西太多，看不过来. （ ）（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔.（ ）4.第五自然段，作者写了菊花的 _ 和 _ .5.用_画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子.用=画出描写菊花千姿百态的句子.6.说说阅读了本文带（ ）的自然段，你读懂了什么？ _2.小院花圃小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰.北面有个挺大的葡萄架.夏天，孩子们在葡萄架下乘凉.下棋，大人们在这里看报.休息.一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹.到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味.院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院.院子南面是一片碧绿的小菜园.地里种着黄瓜 茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜 一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱.1. 填空：这段话是按 _ 顺序写的.先写小院西面是 _ ，北面有个 _ ，院子东面种着 _ ，南面是 _ .其中写得最多.最详细的是 _ ，这段话中的第 _ 句到第 _ 句，都是写这里的景色的. 2 .读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打.“一大串一大串 的葡萄挂在葡萄架上， 不时发出醉人的香味.” 这句话写了： 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂. ( ) 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉. ( ) 葡萄成熟了，很可爱. ( )3 .写出下面词语的反义词高大 ( ) 热闹 ( )4 .照样子写词语绿油油 _ _ 漂漂亮亮 _ _5 .用 _ 划出打比方的句子.6 .给文中画的地方加上标点.7 .文中的青菜 黄瓜 茄子 西红柿总的名称是（ ）类.3.针线箩筐前面的小凳子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀.线团.布头和针线包.针线包上绣着个红五星，特别引人注目.多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京.从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征的路上.1填空：笸箩里放着（ ）.（ ）.（ ）和（ ）.2特别引人注目的是（ ）.3邓奶奶随身带着它，一直带到了北京. 这句话中的它是指（ ）.（A）邓奶奶把针线包带到了北京.（B）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京.4作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用_ 在原文中划出来._ _4.船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼 鱼印.鱼印的体型长得苗条匀称.它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼.海龟.鲸的腹部或船底的习惯.所以，人们称它为船底鱼.鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（）料丰富的海区或者见到它的船主 大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的船，去吃上一顿可口的美餐.然后，再寻找一条新船，继续前进.一旦找不到船，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息.这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新船.鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！1.写出下列各词的反义词.前进-（ ） 短暂-（ ） 附近-（ ）2.联系上下文理解词语.良机：_；周游_.海中乘船周游，一举两得，指的是_3.鱼印乘的船指的是_.鱼印离开乘的船去吃一顿可口的美餐，这个美餐是指_.5.梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友.春天，你发芽了.一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛.夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽.有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁.我好像看见了你明亮的眼睛.秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了.火苗跳跃着，发出呵呵的笑声.我们把黑色的草灰埋在你的脚下.让它变成养料，使你长得更加粗壮.冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光.我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖.校园里的梧桐树，你是我们的好朋友.1.用=划出短文中表示时间的词语.2.联系上下文，想一想再填空.短文中的你指的是（ ）；快乐地绽开在枝头上的绽开意思是（ ）；透过密匝匝的绿叶的密匝匝的意思是（ ）.3.找出比喻句，划出句子中打比方的部分.4.这篇短文是按（）顺序来写的. 6._阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒.它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新.甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶.五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实.它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似.它总爱三只一群.五只一伙地生长着.开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了.来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜.走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄.肉脆.水多.味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美.银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路.我爱家乡的银梨.1.从短文中找出合适的词语填在括号内.（）的细雨（）的露珠（）的绿叶（）的梨花（）的阳光（）的海洋2.读短文，找出梨果的特点填空.（1） 形状： （2） 颜色：开始呈( )，后来( ).（3） 气味：3.从短文中找出一个比喻句用 _ 画出来，再找出一个拟人句用 = 画出来.4.短文是按时间顺序来描写银梨的，表示时间的词语有：( ).( ).( ).5.给短文加上一个合适的题目填在文前的_上.6.作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面. _7.有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物.它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了.它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长.刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快.它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力.除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密.遇到强敌时，它就把身体蜷（qun jun ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法.刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bi bi ）着瓜溜了.1. 选择（ ）里正确的读音或字词.用表示.2. 文章是围绕哪句话来写的？用划出来.3. 根据短文填空.刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ）.它们四肢（） ，跑起来很快.爪子（ ）.（ ）.浑身长满了（）.4.下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打. （1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.（ ） （2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利.（ ）8.最贵的蛋是“笨蛋”阿瓜是个弱智的小孩.在三（4）班里，他的成绩是倒数第一.同学们也常取笑他，说头大不中用.每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾.更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷.原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土.他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己.有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋.同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：是的，你最贵！阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他.一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽（j）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家.可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢.回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花._！是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？1. 联系上下文，解释下面词语的意思.净土：_踽踽独行：_2 .画出描阿述阿瓜日常表现的句子.3 .联系上下文，把横线上写上恰当的句子.4. 你怎么看待阿瓜？写几句话表达你的看法._9._一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图.一位男孩看见了，惊喜地欢呼：哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！哟！小蚂蚁越过太平洋啦！小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（d di）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！”于是，他调（tio dio）头向大树下的巢里爬去.不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，pio lu（ ）在一片汪洋之中.幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tu xin（ ），一面叹息道：唉，真k lin（ ），连这么个小土堆和小水洼都过不去！小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？“面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？1.给带点的多音字选择正确的读音，打.2.读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打.3.读第3自然段的拼音,把词语写在括号里.4.用“_”画出小男孩说的话.5.联系上下文解释词语意思.疑惑不解：_深思：_6.给文章加个题目.10.乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来.人们一谈起百灵鸟，都会称赞它.乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的.百灵鸟告诉乌鸦：要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功.乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了.害怕困难的人，什么也不会得到.1.短文一共有（ ）个自然段.2.怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“_”在短文中画下来.3.乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？4.这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上. _11.鸟儿画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人.翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhu）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽.鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德.你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力.从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量.1.作者抓住了鸟儿羽毛的( )来写出画眉和翠鸟的美丽.2.请给短文最后一段空白处填上标点.3.短文介绍了( ).( )和( )三种鸟.4.请仿照白花花一词的形式，再写两个表示颜色的词语( ).( ) ( ).5.朗读下面的句子要用什么语气呢？从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量.（ ）A.欢快B.赞美 C.热爱6.鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德.这句话这样写，好在哪里呢？_ 7.你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？_12.熊（xiong）妈妈收菜菜园里的蔬（shu）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜.它们走到萝（luo）卜地里，熊妈妈拔（ba）了一个大萝卜.小熊就要吃萝卜的叶子.熊妈妈说：别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃.它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜.小熊就要吃白菜的根.熊妈妈说：你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子.熊妈妈说：你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实.小熊对妈妈说：妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！1.短文共有（ ）个自然段.2.用横线把熊妈妈说的话画了下来.3.短文中写了几种蔬菜？它们是_4.小熊学到了什么知识？5.你还知道哪些这方面的知识，请写下来，不会写的字用拼音. _13.春蚕蝴蝶，素有“飞动的花”的称号，可见它的美丽；金鱼，素有“水中之花”的美名，也可见它的漂亮.可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕. 春蚕，既没有华丽的衣衫，也没有动人的名字，但它的精神却是高尚的.它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝，一直吐到生命的最后一刻.我家邻居养了些蚕.有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的情景.它们蜕了四次皮之后，便开始了那不平凡的工作-吐丝.春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀直到最后.啊！春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！真是“春蚕到死丝方尽”啊！想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象，我不禁叹道：“春蚕，你为了造福人类，宁愿牺牲自己，这是多么高尚的精神啊！”爸爸深情地说：“是啊，人也应该这样，应该做一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的人.”蚕儿死了，但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前.啊，春蚕，你永远活在我心里！1.解释词语. 朴实无华：_默默无闻：_2.“我”为什么既不爱美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱“朴实无华的春蚕”呢？ _3.短文是怎么样写蚕朴实无华的？_4.“我”既然爱蚕的“朴实无华”，为什么又说蚕吐丝是“不平凡”的工作？_ 14.时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着.时光老人问：你是谁？为什么哭？流浪汉说 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩纸牌 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀时光老师看他哭得可怜，试探地问：假如你能返老还童返老还童？流浪汉抬头将老人打量一番，扑通一声跪下，苦苦哀求，假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！好吧！时光老人说完便消失了.惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢.他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去.路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来.他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将到了老年，他又懊悔地哭了起来.正巧又碰到时光老人.他扑通一声跪下，乞（ q ）求时光老人再给他一个青春.我做了一件蠢( chn )事！时光老人冷笑着：给你再多的青春，你也不会得到真正的生命.1.用选出带点字正确的读音. 返老还童（ hun hi ） 打量（ ling ling ） 背着书包（ bi bi ）勤奋（qinqing）2.给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号.3.写出它们的近义词： 消失（ ） 哀求（ ）4.笑有许多种，请你再写出几种不同的笑来.例如：冷笑 _ _ _ _5.联系上下文，理解下列词语的意思. 懊悔：_ 返老还童：_6.仔细阅读短文，回答问题.想一想，刚开始流浪汉哀求时光老人时，时光老人为什么让他返老还童？ 后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说我做了一件蠢事！？ 时光老人说的真正的生命是什么意思？ 7.写出一句古语，说明要珍惜时光.从小努力学习的._8.读了这篇短文，你想对那个流浪汉说些什么？ _15.小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机.春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈.他们一边跳舞，一边随着春风生长.夏天，太阳把大地烤得火热.人们来到草地上，往小草身 上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳.她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献.秋天，一阵凉风吹来，她一 下子变得面黄肌瘦.寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里.等第二年春天来了，她又从土里钻出来，真是“_”.我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀.1.在文中横线上正确地填上一句诗. 哪句话说明小草胸怀宽广？画上“_”线.2.文章按照（ ）的顺序写小草.3.从文中找出严寒的反义词.（ ） （ ）16.故乡的湖我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖.据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活.因此而得名.湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮.湖的四周有茂密的树木.其中最引人注目的是垂（chu chu）柳，在微风的吹（cu chu）动下，柳条迎风起舞.湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美.树下是一片嫩（nn nn）绿的草地，草地上开着红的.黄的.蓝的小花.湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽.哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！1.概括出第一自然段写了什么内容._2.哪个词语能说明湖水很清？_3.第二自然段先写了湖水_._ ，再写湖的四周有_，接着写树下有_和_，最后写湖上有_.4.填上合适的词. （ ）的湖水（ ）的树木（ ）的草地（ ）的小桥5.划去短文中画线字不正确读音.6.选择正确答案，打上 A.短文主要讲了天鹅湖的美丽景色（） B.短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么.（） C.短文主要讲了天鹅湖四周的景色.（） D.短文主要讲了家乡的天鹅湖的美丽景色，表达了我对它的喜爱.赞美之情.（）短文17：回首二十世纪，我们唯(wi)一的家园地球，由于环境污染，变得千疮（chung）百孔，不堪(kn)重负.回想起中国长江的洪涝(lo)灾害.频繁的台风.黄河断流.大海的赤潮，还有北京的沙尘暴，等等，人们不禁要问:我们的地球怎么了?大自然在报复人类，地球在哭泣.保护环境，拯（zhng）救地球，让我们都来关心环保.1短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性？请用_画出来.2面对哭泣的地球，人们发出了怎样的疑问？请你写在下面. _.短文18：有些生物浑(hn)身长满了刺.豪猪浑身细长的刺，平时紧紧地贴在皮肤上，一旦遇到危险，豪猪就会张开这些刺，刺向敌人，保护自己.穿山甲浑身的鳞片就是它的刺，与指甲相类似.虽然它的鳞片不像刺那样尖利，但鳞片的边缘像刀刃(rn)一样锋利.人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了，它们身上的刺就是叶片，为了减少水分的蒸发，这些叶片进化成了刺.生长在亚马孙丛林的棕榈（l）树，它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵（qn）害.1短文介绍了哪几种生物身上的刺？请写在下面的横线上. _.2这些生物身上刺的作用是什么？请你写下来. _.短文19：1906年，美国人安娜贾(ji)维丝小姐在母亲去世后,首先提出了设立母亲节的设想，并为此四处奔走.同年，她在家乡费城组织了世界上第一次母亲节的庆祝活动.她还分别给国会议员.政府官员.教师以及新闻界写了上千封信，恳求帮助.她的诚心感动了许多人.1914年美国国会通过决议，把每年5月的第二个星期天定为母亲节，以表示对所有母亲的崇(chng)敬和感激.1母亲节是_年设立的，把每年的_定为母亲节.2安娜贾维丝小姐为设立母亲节，做了哪些事？请简要写下来. _.短文20：风筝的用途很多.据说风筝的最初的用途是用于军事，可用来测量距离，传递情报.后来，风筝的功能由军事用途转为娱乐.近代，风筝作为体育项目和健身活动开始普及.不仅如此，风筝还是人们喜爱的工艺品.1短文围绕哪句话来写的，请用_画出来.2短文讲了风筝有哪些用途？请简要地写下来._.短文21：有位著名作家到某地旅店投宿.人家早告诉他此地蚊子特别厉害.他在服务台登记房间时，一只蚊子正好飞来.他对服务员说：早听说此地蚊子十分聪明，果如其然，它竟会预先飞来看好我的房间号码，以便夜晚光临，饱餐一顿.服务员听了不禁大笑. 结果这一夜他睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，认真地做了一切该做的事.1“果如其然”可以用另一个词替换，请你写下来._2短文中“做了一切该做的事”，指的是什么事？请简要写下来. _.22._ 在非洲腹地的布隆迪共和国.我们住的一座(洁净.洁白)的小楼门前，有两(棵.颗)翠绿的大树.它们不同于一般的树，没有枝丫，树干tng b而修长，只在顶上长着一簇长长的jin yng的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏. 在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也(裁.栽)着这种树.有了这种树，那些jin zh仿佛增添了不少幽雅的情趣. 我还以为这种树只能在阳光mng mi.土壤肥沃.雨水充足的地方生长， 后来有一次在沙漠中旅行，(发现.发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中.在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机. 我问非洲朋友：“这叫什么树？”非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树.” “为什么叫旅行家树？” 非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里.人们在沙漠里旅行，受到热沙炙(zh)烤(ko)而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴.它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树.” 我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起禁.它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋(b)涉(sh) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望.它移植于繁华富丽的通都大邑(y)， 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣.它造福于人，并不以环境不同而改变性格. 离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里.但是我没有这样做.我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中. 1.给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上. 2.在文中括号里选择正确的字词打上“”. 3.读文中的拼音，依次写出词语.(2分) _ _ _ _ 4.圈出短文第( )自然段中的错别字，把正确的字写在下面横线上. _ 5.在文中找一个比喻句用“_”画下来并填空. 这个比喻句把_比作_ .6.旅行家树的外形特点是：_.7.它能“造福于人”，具体表现在：_.8.“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中.”这句话你是怎么理解的？结合短文内容，用几句话把你的理解写下来._.23.漓江桂林的漓江是一条美丽的江.春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳.江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩.秋天的漓江更加美丽.岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收.冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静.漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山.优波山使桂林的山水永远那么清秀.隽美.1.写出下列词语的反义词. 沉睡（ ） 安静（ ） 丰收（ ）2.读短文，补充词语.色彩（ ）（ ） 颜色（ ）（ ） 热闹（ ）（ ）生机（ ）（ ） 美不（ ）（ ） 丰硕（ ）（ ）3.在短文中选自己喜欢比喻句.拟人句子抄下来.比喻句：_ 拟人句：_ 4.短文的第1自然段与下文的关系是 :_5.短文的第二自然段到第五自然段是按( )顺序描写漓江的景色的.6.漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来.春天：_ 夏天：_秋天：_ 冬天：_7.哪个自然段最能表达作者的思想感情？把它抄写在下面._24.老鼠买鱼一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来.鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑.鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来.一下子，鱼价抬高了几倍.买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上. 这时 一个小老鼠跑到老鼠头领面前说 头儿 咱们买这么多鱼干啥呀 老鼠头领说 笨蛋 咱们（ ）不愁吃 （ ）有老猫就过不了安稳日子 猫爱吃鱼 咱们送些鱼 不就和猫化敌为友了吗 哈哈 说着，露出得意的笑容.小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥.跟着头儿干准没错.（ ）老鼠把鱼买完了，（ ）街上没有鱼卖.猫只好自认晦（）气，运气不好.不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了.不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我（ ）赚了钱，（ ）上了老鼠的当.”1.选择带点字的意思（在括号里填序号）（1）费： a ：费用 b：花费 c：复杂 d：不容易 费事（ ） 破费 （ ） 费工夫（ ）（2）头： a ：人身器官的一部分 b：物品多余部分 c：头目 d：第一 e：量词一头羊（ ） 头领（ ） 梳头（ ） 铅笔头（ ）2.找出短文中一对近义词和一对反义词. 近义词（ ）（ ） 反义词（ ）（ ）3.在第5自然段的空白处加上合适的标点符号.4.选择下列合适的关联词语填进短文的括号里. A.因为 所以 B.虽然 却 C.虽然 但是5.阅读短文填空：（1）鱼行老板开始听了老鼠的话，于是就“敲竹杠”文中指（ ）；后来鱼行老板猛然醒悟，明白了（ ）.（2）“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”这句话中“敌”指（ ）；“友”指（）.“猫非常高兴，果真与鼠化敌为友了”.这句话中的“敌”指（ ）；“友”指（ ）.（3）猫和鼠“化敌为友”的原因是（ ）.（4）因为（ ），所以该市老鼠成灾.6.这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）（1）老鼠买鱼送给猫. （2）老鼠成灾，给社会造成危害.（3）老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象.（4）反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟.25云 天上的云真是姿态万千，变化无常.它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦.像河川.像雄狮.像奔马.它们有时把天空点缀得很美丽，有时把天空笼罩得很阴森.刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时却又乌云密布，大雨倾盆.云就像天气的“招牌”，天上有什么云，就将出现什么样的天气. 1.哪些句子是写云的“姿态万千”的？请用“_”画出.2.哪些句子是写云的“变化无常”的？请用波浪线画出来.26.“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网. 难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了. 后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路-从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上.走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧. 收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线. 以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的. 于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中.奇迹是执著创造的. 1.题目中的“飞翔”为什么带引号？_. 2.蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？_. 3.结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”？你能再举几个例子说明这句话吗？_27. 含羞草 韩丽丽，同学们叫她含羞草. 哥哥的算术成绩很少优秀，这次期中考试却得了九十分.试卷发下来，他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得了九十分！”那样子像一个打胜仗回来的将军.丽丽也背着书包回来了，妈妈问：“丽丽，你的算术多少分？”丽丽说：“和哥哥差不多.”妈妈要过丽丽的