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浅析教师之爱对学生成长的重要性刚入职不久,就有幸参加了“2017丝路之秋当代名师大讲堂-全国中小学名师与陕、甘、晋三省优秀青年教师优质课教学观摩研讨会”此次盛会,由优秀青年教师优质课教学观摩和全国点评专家现场点评、讲座穿插进行。听了各位名师的课,尤其是贾志敏老先生的课后,我顿时觉得做老师是一件很幸福的事情,因为贾老先生不仅谈到了语文教学,还谈到之外的他的许多鲜为人知的生活。 他为自己桃李满天下,春晖遍四方而感到欣慰,也为自己的学生青出于蓝胜于蓝而骄傲、自豪。在这里,不得不说说一个关于他的“一本珍藏了四十年的作业本”的故事。一个偶然的下午,一个弟子为老先生阅读一则简讯,介绍一位临床药师开发了医疗风险药物版系统,用来审查药物、病人、疾病之间的关系。新闻中说的临床药师,是同济大学附属东方医院的主任药师翟晓波。新闻旁边,附着他的近照一位50岁左右的学者。老先生看到此人的照片时,淡淡的笑着说,“我不但认识此君,还教过他语文,是他的班主任”,随即俯身前去,取出一本泛黄的簿子,说:“这是翟晓波小时候的作业本,四十年了我还留着”众弟子看后惊讶不已,疑惑地说:“师父,太天方夜谭了吧?”问他“您是否留下每个孩子的作业本?”“不是,有选择的。他说,凭我经验,一个孩子考分不一定很高,假如他自小酷爱读书,喜好发问,不怕吃苦,乐于助人,那么,长大以后很大可能在事业上有所建树。”他顿了顿,接着说,“我会悄悄地将其作业本、发言稿、照片等仔细留好,静候着他长大以后带给我喜讯,因为事实证明,被我看好的孩子,成人以后干出点名堂的还真有不少”。他说:“每每上课,我总要花点时间,对学生进行单项读写训练。或“默写词语”,或“听写句子”,或“给文章添小尾巴”(续写),“给文章起个名字”(命题),或“让作文和自己一起长大”(扩写),“给胖作文瘦身”(缩写)学生每天练习,我每天批改;我每天讲评,学生每天订正。孩子兴趣盎然,我亦乐此不疲。翟晓波的作业本中,记录了这一段学习历程”。故事很短缺直抵人心,毋庸置疑,学生翟晓波今日的成功与贾老先生昔日的悉心教导是分不开的,一本微不足道的作业本,足以让他珍藏了四十年,毫无疑问,他对学生的爱经得起时间的检验、经得起岁月的洗礼。在我看来,作为老师,贾老先生是幸福的,他每天都在享受自己的职业。他是真诚的,他爱教育爱学生爱得投入爱得无悔。他曾经这样说:“我经常和孩子们在一起。定期给孩子发出请柬,请他们来校长室做客,向他们了解学习、生活的苦与乐,凡是孩子们的合理要求,我尽量满足。”他还说:“做老师的,心里要始终装着每一位学生,因为,我期待有一天,他们能在各自的领域上发光发热,在属于自己的位置中努力奋斗,我期待那一天的到来。”我突然很感慨,一个一直活跃在小学语文教坛峰尖上的智者,心里始终装着学生,何况我这身无点技的后来者,惭愧加责任立时充斥于心。于是,我也开始思考,作为一名新入职教师,该如何去爱学生,爱这份教书育人的职业,怎样把握好“爱”的度,用好自己神圣的爱。思索许久后,我以为至少得做到以下几点:首先,爱应该是公正的,要做到不偏不袒的爱。人都偏向于完美,有些时候自己会很情不自禁的喜欢某几位表现出色的学生,而漠视其他学生在我面前所表现的亮点。现在想来,真的要刷新自己的爱生观念和不知不觉的偏爱。教师不仅要爱学习成绩好的学生,更要爱学习成绩处于后进的待优生,对于他们,教师应该多发现其优点,找出爱的理由,用真心去爱他们,用热情去感化他们。其次,爱应该是细腻的,要做到无微不至的爱。学生是人,是一个多样化的人,他们的生活、学习、情感是多样的,这就要求教师用真心去发现学生的需求,用爱心去化解学生的矛盾与痛苦。爱是细腻的,爱是细致的,我们要用心的让他们体会到在自己最需要的时候去爱他们。最后,爱应该是严格的,严格就是从严要求,俗话说:“严师出高徒”。教师要从严教育,明察秋毫,不能有半点糊涂,事事要调查研究,处处要清清楚楚,明明白白;处理学生中的大小事情,都不能有丝毫疏忽或闪失。同时,“严格”就是教师要严格约束自己,道德品质、思想作风、言谈举止、都必须为人师表。其次“严格”就是教师必须严格要求学生,对学生的缺点错
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