七年级第一学期期末模拟数学试题.doc

七年级第一学期期末模拟数学试题学校 班级 姓名 分数 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，大千世界，天上人间，无处不有数学的贡献。一、 静心填一填看谁的命中率高。1、我家有一个常用物品是(任举一个物件)，它可以看作是和等种立体图形组成的2、用6位的正整数作为出厂的机器编号，可供部机器使用3、我在生活中见到过的曾用负数表示的量有 (举出两个即可)4、15的倒数是 ，相反数是，绝对值是 5、按规律填数：3、6、12、24、_。6、一天有864104秒，如果一年按365天计算，则一年有 秒（保留三个有效数字）。7、下面给出了三件事情：打开电视机，正在播放新闻。互为相反数的两数相加为零。大年初一晚上，可以看到一个大圆盘似的月亮。其中 是必然发生的事情， 是可能发生的事情， 是不可能发生的事情。8、在同一平面内的两条直线，如果不相交，则必然 。图 19、补充完成下列等式，+ （ ）。10、计算：72.45= 。11、当时代数式的值是_。12、请根据你的生活经验给出代数式的一个实际意义：_ _。13、时钟在4点30分时，分针与时针的夹角是_。14、在直线上取A、B、C三点，使得AB=9cm，BC=4cm，如果O是线段AC的中点，则线段OB= cm15、.图1中一共有 个三角形；其中青蛙在 个三角形内。 16、任意写出一个四次三项式： 。17、三个2字摆出一个数来，你能摆出几种，摆出来的数是： 、 ，最大的数是 。18、一个人的身份证号码问此人出生年月日是： 年 月 日，性别是： ，2的频率是： 。19、已知1=40.5，则1的余角等于 ，1的补角等于 .20、如图2所示，ABCD，直线EF分别交AB，CD于E，F，EG平分BEF，若1=720， 则2= 度。图 2图 3二、 耐心想一想，选出最确切的答案。1、平面内有三点A、B、C，每两点画一条直线可画几条（ ）A、1 条 B、3 条 C、1或3条 D、以上都不对2、如图3，为正方体展开图形，将它折回正方体，则点A会和下列哪两个面连接（ ） A1和3 B1和4 C1和6 D4和6 3、 如图4，在数轴上有A、B两点对应的有理数a，b的大小关系中，正确的是( )图4A B(A) (B) (c) (D) 4、如图5所示，FAMN于A，HCMN于C，指出下列各判断错误的是（ ） A由CAB=NCD，得ABCDB由FAB=HCD，得ABCD C由BAE=DCG，得ABCD D由MAE=ACG，DCG=BAE得ABCD图5 三、细心算一算看谁既快又准确1、26+3.1143.5+0.4 2、（）（24） 3、 4、2(3a25b)3(a23b)5、一个多项式加5x2+3x2的2倍得13x2+x，求这个多项式。四、看谁画得又漂亮、又清晰。1、如图6，已知平面内有A、B、C、D四点，按下列语句画图。 （1）画射线CD； C D （2）画直线AB交射线CD于P； B图6（3）画线段AC和线段BD。 A 2、如图7，是由小立方块搭成几何体的俯视图，上面的数字表示，该位置小立方块的各数画出主视图： 左视图：俯视图： 3 2 3图 7 1 23、正方体的六个面分别填上1、2、3、4、5、6，使正方体对面的两个数的和相等，请画出展开的平面图形。（本题3分） 图84、如图8所示将方格中的图形向右平移3格，并向下平移4格，画出平移后的图形。（4分）五、细心体会，并想一想。DCBA图 91、某人开车在一公路行驶时，经过了两次转弯后，又回到原来的方向上，如图9所示，说出两次转弯的角度的关系，并说明理由。图 102、某人有一块麦地在两条马路的中间，其中马路的一角有一个学校，另一边有个村庄，如图10所示，问：为什么小麦收割完以 后，中间经常出现一条小路。同学走的小路是哪一 条，请在图中画出，请用所学的知识说明理由。_。 3、如图11所示：当_时，可得ABDC？至少写出三个条件。图11ABCD 六、数据最有发言权。 下面两个统计图都是反映某厂甲、乙两个车间2002年工业产值的情况，请你仔细观察统计图，回答下面问题。（1）从统计图看： 车间的产值高；两个车间的总产值 季度高；（2）从统计图看： 车间的产值增长快；第三季度 车间的产值是下降的；（3）从以上两个图中，你还可以得到哪些信息？七、市场经济数学价值观：某市电话拨号入网有两种收费方式，用户可以任选其一：(A)、计时制：0.05元/分； (B)、包月制：50元/月(限一部个人住宅电话上网)；此外，每一种上网方式都得加收通信费0.02元/分。(1)、某用户某月上网的时间为x小时，请分别写出两种收费方式下该用户应该支付的费用；(2)、若某用户估计一个月内上网的时间为20小时，你认为采用哪种方式较为合算？八、动手制表，精心作图：学期结束前，学校想调查学生对初一数学实验教材的意见，特向初中一年级324名学生和28名教职工作问卷调查