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幼儿园教学活动总结 幼儿园教学活动总结篇一：幼儿园教学工作总结 深圳学府幼儿园教学工作总结 （2013-2014年度上学期） 紧张而又忙碌的学期工作结束了，回首这一学期来的工作，我们倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但是我们学府幼儿园立足市一级评估为契机，锐意进取，推动幼儿教育事业发展又上了一个新的台阶，我园教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。领导班子团结一致，精诚合作带领教职员工努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，通过不懈的努力，在实践与探索中，圆满完成本学期的各项任务，取得了显著成效。现将一学期来的工作做以回顾总结： 一规范教育教学工作和日常管理工作 为了进一步规范幼儿园教育教学工作，本学期加强了对教师的业务工作检查制度，通过教师业务必查项目与随机抽查项目紧结合，使广大教师在备课、日常教学活动的组织户外活动、家长工作等方面养成了一定的常规，形成了良好的教育教学秩序。 二积极开展教研活动，提高教师业务水平 本学期，教研活动的开展紧紧围绕师资培训进行。在师资培训方面，我们采取了集体有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式，我园进行了环境评比、早锻炼评比、公开课评比、优质课评比、简笔画评比、优秀案例反思评比等等练兵活动，活动的开展，激发了广大教师工作积极性，培养了自信心。经过一学期努力，各方面均有一定程度的进步。 其次是自修笔记，要求广大教师有针对性地学习并结合先进经验谈体会，切实帮助教师学习专业知识，教养笔记则根据教师的不同水平提出不同要求，每月一篇教学心得，每周一篇教学反思。从不同方面总结自己在工作中小经验，努力寻找理论支持点。通过积极的努力，取得了较好的成绩，为我园今后教师队伍整体素质的提高打下了良好的基础。并组织教师走出园门外出学习新的教育理念与新的教学技能。外出学习的教研组长及时把了解的新信息传递到每个教师，并把新理念贯彻到教学实践中去，起到以点带面的作用。以中青年教师教学评选为契机开展幼儿园中青年教师教学展评活动，提高教师的教学实践能力和教学反思能力。 三学习新纲要转变教育思想 我园根据区教育局的要求，组织教师进行研讨活动，以纲要为依据，将纲要的内容与本园的教学实际相结合，并根据纲要的划分的五大领域，组织教师对健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域的教材内容进行学习。通过一学期的积极摸索，教师的适宜引导来设计、组织活动。 为了丰富幼儿的在园生活，2013年10月份，根据我爱祖国主题活动，我园举办了幼儿古诗文比赛活动，并对这些在活动中表现好的幼儿进行颁奖。这些活动的组织与开展，受到幼儿与家长的欢迎与好评。广大教职工通过筹(转载于:wwW.xmsJoB.coM 厦 门 培训考试 网:幼儿园教学活动总结)备、组织活动进一步锻炼了组织协调能力。 四深入一线，加强管理 1为确保幼儿园教育教学质量的提高，做好教学质量监控是。园长、业务园长组织教师深入各班进行听课、看活动，了解每位教师的教学，听课后和教师及时进行反溃本学期听课率达100%以上。2根据幼儿园对教师教学工作的评估操作体系，分层次地的运用检查评比与记分相结合，科学、合理、公正地教师的教学进行评估。 3完善班级工作手册，以利于加强检查与管理，同时有利与资料的整理与收集。 五家园协调，合作共赢 1各班开学初，教师都向家长公开了幼儿园以及每个教师的联系方式，使家园联系的方式更多元化，联络更畅通，。 2每月出好一期家园之窗，栏目不断丰富、内容不断充实，同时通过家访等形式密切家园联系。 311月份各班运用不同的形式向家长开放半日活动一次，通过观摩教学活动，了解幼儿园的教学情况以及孩子的发展情况。 4积极参与社区组织的各种活动，在组织好常规教学的同时，我园还积极参加蚝二社区组织的“金蚝节广场舞表演”活动，从而使不仅促进了家园互动，也使老师的文艺表演水平有所提高。 六存在的不足 1、教育理念和教师的教学实践还存在着一定的距离，教师在活动中帮助幼儿梳理提升经验的能力有待提高。 2教研组教研活动的质量还不是很高，用怎样的方法吸引教师，让教师真正的参与到活动中来我们还有许多工作要去思考。 3区角活动开展不扎实、有效。 一学期来，幼儿园的教学工作仍存在着许多不足，我们将在下一学期的工作中进一步改进提高。教育需要无私奉献，管理需要不断创新。成绩只代表过去，新年新起点，让我们一起在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的2014年，只要我们不断的努力奋斗与拼搏，在新一年的工作中，我们会取得更大更优异的成绩！ 深圳市宝安区沙井街道蚝二学府幼儿园 2014年1月7日幼儿园教学活动总结篇二：幼儿园公开课活动总结 幼儿园公开课活动总结 三周的公开课教学活动结束了，这段时间共组织十五堂公开课,大家都能认真上课、听课、及时记录，每周三都组织老师们利用中午进行评课,说课.付出了很多心血和汗水。回顾这三周的听课过程，有喜悦、有收获、有失误、也有不足，但总体来说，这三周的辛苦没有白费，因为每位老师都能在实践的过程中发现了问题、总结了经验，以便更好地反思自己，争取更大的进步。 一、总结经验，共同分享 1、教师对观摩活动认真对待，积极准备，有的老师甚至牺牲了很多休息时间，反复的整理教案，找同伴说课，认真查阅资料，制作教具。 2、老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中,比如：音乐课上利用图片和动作表演帮助幼儿记忆歌词，运用图谱将音乐旋律和节奏型直观呈现在孩子面前，有助于孩子很好的领会和接受；语言课上，运用图片或图文结合的方法帮助孩子理解、记忆诗歌和故事内容，创设情境引领孩子更投入地学习，扮演角色充分调动了幼儿的积极性等，让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领，达到预期的教育效果。 3、大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。任何一节课都不可能是完美无缺的，尽管每节课上完后，大家都能发现问题，找出不足，但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方，例如：张洁、陈仕、杨松亮老师教态自然大方，对课程的设计和把握准确到位；曾盈芳、余丹、颜晴老师稳重、语言简练到位不拖拉、简单明快；徐蕾、李静老师的活泼大方，注重师生互动，体现了良好的课堂驾驭能力；罗慧、陈建红、杨湘制作的精美大气的教学图片；皮艳、唐雅英老师亲切自然的教态，杜文、吴辛佳勇于尝试和挑战，利用ppt教学等等都给大家留下了深刻的印象。希望大家都能够多看他人的优点，弥补自己的不足。 ，大家都能够利用中午的休息时间集中参与说、评课,说、评课时能踊跃发言，充分表达自己的想法。敢于承认自己的不足，并对活动有观后感和反思。相信在这样真诚交流、相互学习的园风带动下，每个人都能完善自己，不断进步，成长的更快！ 二、通过听课、交流，我们也认识到大家共性存在的不足之处，今后需要努力的方向 1、教师诵读能力、唱功有待提高。在给孩子范唱、范诵、和讲述故事时一定要做到声情并茂，给孩子带来美的享受，能充分吸引和感染到孩子。 2、课上少说废话，进行有效提问和沟通。一定要做到语言精练，引导语到位。多学习富有童趣的语言，语调抑扬顿挫，充分调动孩子的能动性。 3、在按照自己的思路进行教学的同时，更要关注孩子的接受能力和学习情况，灵活处理和回应突发事件，及时调整自己的方法，提高课堂应变能力。 总之，此次观摩活动收获很大,但最大的收获就是,让我们明白了无论是幼儿还是老师,做任何事情都要勇于尝试,因为只有在实践的过程中,才能及时发现问题,才能收获,无论是成功还是失败，对于我们的专业成长都是有很大帮助的。我们要把不足之处作为我们不断提高的动力，在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学基本功扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力。多探索、多发现、多思考、更好地融入活动情境,放开自己,提高教学水平和教学质量幼儿园教学活动总结篇三：幼儿园教育教学工作总结 实验幼儿园教育教学工作总结本学期我们实验幼儿园的中心工作，以“乐观敬业、感恩激励、创新务实、科学发展” 为抓手，以加强教学常规管理、促进保教质量为重点，全面提高教师的整体素质，取得了一 定的成绩，迎接了2013年美丽校园建设暨学前教育规范化管理年现场会。现总结如下： 一、抓教研促教学 我园充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习幼儿园指导纲要，深入领会纲要 精神，认真钻研教学用书，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力。我们在园内 积极营造良好的学习氛围，每周一、三定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原 则，鼓励教师主动参与学习活动，由旁听式学习变为互动式学习，鼓励老师结合自己的实际 工作，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识;鼓励教师认真钻研综 合活动丛书，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。我们 积极为每一位教师创造各种培训的机会，虽然外出参观学习的机会不是人人均等，但外出学 习的教师必须及时反馈所学经验，利用介绍、照片、录像等方法，让教师们从中受到启发， 获得感性和理性的认识。同时 1开展赛教、听评课活动，一个个青年新秀从这里起飞。蒙亚宁、张丹同志被评为优秀教 师，受到表彰奖励。 二重视培训促教改 。 1由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓励教师分析教材，挖掘教材，根据幼 儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，改变 教学策略。 2以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进行课堂教学改革 ，鼓励青年教师争当教 学典型，积极创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园蒙亚宁 和张丹两名青年教师作为骨干力量，以塌实认真的工作态度、较好的教学能力赢得了全园教 师的好评，我们就以身边的教师作为榜样，动员其他教师向他们学习，采取随机听课的方法， 从身边学起，对比和检验自己的教学工作，同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都 能积极参与，精心准备，观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力，同时也帮助教 师认清自身的不足，取长补短。 3正副园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，张丹副园长兼 中班音乐、美术两节活动。在课堂中，通过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线教师的评 析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动 2 全园的教学水平，帮助教师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。 4为探索美劳课活动方式的多样化，培养孩子对美劳课的兴趣，并逐步形成我园美老课 的特色。本学期，各班根据班级的实际情况和自身的特点，制定班级美劳特色活动计划。结 合主题活动内容，以区域活动的形式提供给幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、 喷刷画、刮画、撕贴、折剪等美术、美劳形式将出现在各班的区域活动中。给幼儿创造自由 表现的机会和场所，鼓励幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象。 5本学期我园开展教学评比活动，在观摩、反思、集体评课的过程中，教师们的分析总 结能力、反思能力、写作能力得到了提高，并且通过对教育目标的解读，探讨教学策略，帮 助教师领会学科领域的内涵及教学中重点难点的把握。 6结合“教师教学工作考核细则”用自查、园评的方式，对幼儿园一日常规教学活动进 行科学管理，及时发现问题，及时寻找解决问题的对策。7我园组织教师外出培训、园长出外考察。提高保教管理水平，使幼儿在这里快乐成长。 三加强研究，突显特色3我园手指算、舞蹈课实施一年来。科学、规范课题研究工作，并加强教师对儿童个 案的观察研究，为行动研究提供科学的依据，研究工作初显实效，孩子们在这里手脑全面得 到健康发展。我们将继续以观察研究幼儿生活中的事物和现象为突破口，培养幼儿自主探索、 自主学习的能力，激发幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的情感、培养幼儿主动学习，敢于 探索，大胆尝试的精神，塑造幼儿活泼开朗的性格、锻炼与人合作的情感和意识，促进幼儿 全面和谐发展，为我园形成独特的办园特色，打下基础。 四家、园互动，共建保教平台。 本学期，我园不定期的开展家长学校活动。如：开学家长会、家长半日活动、亲子游戏、 健康教育讲座、兴趣班成果展示等活动。让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、 汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。大部分家长能在百忙中抽空前来参加，每 次活动均受到了家长们的好评，并希望以后多举办类似活动。而且，通过家长学校活动也规 范教师教学行为，强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。通 过开放活动，我们教师也或多或少获得了一些启示：教师要学会倾听、观察幼儿；为开展顺 利，教师必须与家长有更密切的沟通；教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引导者还 是 4 欣赏者等等。 五，节日共庆 、文明发展我园利用清明、母亲、端午、父亲节召开庆祝会。为母亲献上自己小手制作的精美礼物， 一个个小小的礼物得到了家长的赞美。我园六一儿童节组织了大型文艺汇报演出，领袖儿童 的主持，孩子们精彩的表演、优美的舞姿迎来了阵阵掌声。舞蹈班孩子的形体操，展现给家 长的是心灵的震撼，孩子就像一个个舞蹈演员。服装秀更是展示了教师的风采，教师亲手制 作的服装，把孩子打扮的更加漂亮。任婷、张姣同志获的了服装设计优秀奖。蒙亚宁、王妮 获的了团体操组织奖。 一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、 勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不 断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌淳化县实验幼儿园 2013年6月24日 5篇二：幼儿园教育教学工作总结 幼儿园教育教学工作总结在县委、县教体局领导的关怀、指导与帮助下，在园领导的正确领导下，在幼儿园全体 老师的共同努力下，我园圆满地地完成了2013年度的各项教育教学工作。这其中的点点滴滴 值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。 一、加强学习，提高教师的业务素质 。 1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期一为幼儿园全体教师会，加强学 习，并开展了“假如我是妈妈”的教育活动，倡导老师以妈妈的姿态与孩子交流，提高了教 师对幼儿教育工作的认识。 2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创 新。 3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力。本学期继续进行了技能技巧分项过关 考核，通过考核，使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作， 打下了坚实的基础。 4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律。 二、加强教研力度，提高教学质量。 1、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容， 开展了教育活动。本学期教师分班轮流上台讲课，并及时给以指导，完善听、议课制度。对 实习老师及时给予指导，使其顺利完成教学实习任务。 2、采用“走出去，请进来”的学习方法，有计划地开展教学研讨活动。三月份所有的教 师参加了红缨的培训学习，取得了很好的效果。 三、加强科学管理，促办园水平 提高。 1、加强安全管理，把安全工作列入议事日程，做到：在研究教育教学工作时，要研究安 全工作；在落实教育教学工作时，要布置安全工作；在检查教育保育工作时，也要检查安全 工作。 2、加强了全托、半托工作管理，做好幼儿住宿、饮食、安全、卫生等方面的管理。特别 是寄宿的管理，制定了寄宿教师值班工作制度及寄宿幼儿晚间活动内容要求。另外，晚间还 有教师轮流值班，及时发现问题、解决问题。 3、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，走廊文化，根据季节及节日要求及时更换， 院墙、玩具，老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰，使园面貌焕烂一新，为学 校节省了开支。另外我们还整合了一日活动，统一了作息时间，让幼儿在快乐的生活中获得 发展。 4、加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同为幼儿发展创造良好的条件，做到资源共享， 家园共育。本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、征求意见表5次，面对面的交流300 人次，通过这些活动使我们的教育得到了家长的认可，许多的孩子已逐步进入我园 就读。 四、成功组织了各种比赛活动，让幼儿在活动中提高了各种能力 1、自编幼儿体操。为了督促老师课外活动的组织，提高幼儿参加湖外活动的兴趣，锻炼 幼儿的身体，增强体质，三月份幼儿园举办了”自编幼儿广播体操”活动，全体幼儿人人参 与，收到了很好的效果。 2、成功组织了幼儿园的“亲子运动会”。本次运动会比赛项目设置游戏性、趣味性强， 体现了亲子性，适合孩子的年龄特点。不管是小班的家园乐“欢乐速递”、中班的快乐接力、 大班的我是小司机，还是学前班的消灭大灰狼，都是孩子们喜欢的游戏项目，特别是有家长 的共同参与，更增添了热闹的气氛。整个比赛过程组织严密，安排合理，裁判员认真负责， 一丝不苟，使运动会进行顺利，获得了圆满成功！ 3、 5月份全力准备庆“六一”文艺演出活动。本次演出以特长班、特色课为基础，力 争给更多的孩子参与的机会，参加演出幼儿达200人，老师们还利用晚上时间编排了舞蹈等， 为孩子们祝贺节日。5月28日晚上，庆六一演出获得了圆满成功!我们很欣慰,也很激动!演 出得到了所有在场领导、观众的一致好评,就连在外面玩耍的人也都走到了我们的观众席上， 而且能原原本本地把所有的节目看完，不管男女老少，没有提前离开的，真是难得！观众席 上掌声如雷，孩子们个个表现出色，每个节目都有其特色，老师们人人坚守岗位，中间没有 任何漏洞，这么小的孩子能完成整场的演出，很不容易，但我们成功了,真为我们的孩子骄傲! 我们还在张恒老师的帮助下刻制了光碟，给孩子们留下美好的回忆。演出后，很多家长到幼 儿园的网站上留言，对老师们的辛苦表示感谢，我们能得到这样的回报很欣慰。 5、六一期间，大班、学前班都举行了画展，演出那天我们在门厅开辟了小画廊，孩子们 的画挂满了门厅，那长长的画廊，竟然是出自3-5岁的孩子之手， 6、“六 一”节那天我们为每个孩子准备了精美的礼物，胡园长亲自送到每一个孩子手中，也把我们的无限爱意送到了孩子的心里。7、7月到8月幼儿园进行了新生报名工作，已经顺利开始，希望招生情况令人满意。篇 三：幼儿园教育教学工作总结幼儿园教育教学工作总结幼儿园教育教学工作总结难忘的2010年即将结束，新年的帷幕就要拉开。2010年中，全体教职员工能够认真落 实科学发展观，以人为本，全面实施素质教育，捷报频传。和幼儿的整体素质得到全面 发展，促使保教质量教育教学工作、办园水平得到快速提高。 一、 打造学习型教育团队，教师专业水平不断提高 今年，我们园务会都形成了共识：“成长的孩子离不开成长的教师，幼儿园保教质量的提 高关键依靠教师专业水平的提高。”为了提高教师的专业成长，我们有计划有组织地进行教师 学习培训，有效地提高教师的专业素养。 首先，我们对幼儿园工作的特点及性质有清醒的认识，我们将教师的职业道德、爱心教 育及安全责任感作为我园教师学习的最重要内容，每次班会，教师会，逢会必学必讲，因此， 我园教师职业道德不断提高，90%以上教师能够严守师德规范，将真诚的母爱献给每一个孩子， 并且将保护孩子的人身安全，促进身心健康发展作为自己的最重要职责，涌现了薛瑜威、廖 丽华等大批家长、孩子满意率100的教师，谭胜男、贺静在教师节还被评为优秀班主任和先 进德育工作者，全园基本杜绝了体罚的不良现象。其次，今年下半年开始，我们经过仔细分析和对比，我们发现我园教师与发达地区的教 师相比，专业素质有一大段距离，因此下苦功狠抓教师的业务能力提高。 第一是园务会的领导随时和老师们渗透终身学习的理念，并带头认真学习提高，主管业 务的廖日明和胡蓉两位园长参加全县幼儿园一日常规细则答辩赛分别获第一、二名，胡 蓉参加长沙市教学比武诊断赛获二等奖；第二是园务会精心组织了五个领域的理论知识学习 和考试，不及格的要求补考。第三，继续坚持对教师五项全能进行每年一次的过关测试，对 于一次性不合格的教师要求星期六到园坚持训练，直到申报过关考核合格为止；第四，按照 年初布置的教师培训计划，督促教师开展“八个一”自主学习活动，并在期末进行评比。 第五，借助县、市教学比武组织开展了教学活动设计及比武研讨活动。一系列的培训措施， 取得了良好学习效果，不但在全园形成了一种良好的学习氛围，而且教师在五项技能、理论 水平、教学技能等专业素质得到大幅度提高，出现了五项技能全优的邓漾、何宁等，单项技 能进步特别快的潘思思、左帅帅等教师；11月份29位教师论文获县级以上奖励，其中王宇 等5位教师获省市一、二等奖，这是历史性突破；罗娜、叶妍等三名教师录相课获市一等奖； 徐贞贞参加市教学比武获二等奖。喻利娇、贺丹参加县廉洁征文和书画赛获二等奖。因为我 园教师的综合素质得到了社会各界的充分认可，我园还被评为长沙市巾帼文明岗。 二、开展丰富多彩教育活动，幼儿身心素质全面发展 三、提高保教工作质量，幼儿园办园水平快速提升 我园一直坚持做好保育教育工作并重，提高保教质量，提升幼儿园整体办园水平。本学 期，借助教育局组织的“一日常规”评比系列活动，我们组织教师再次重温学习长沙市一 日常规细则，让每个教师和保育员谨记一日的活动工作要求及细则，要求班级严格按一日 常规制度组织班级活动，保障了班级活动的规范、有序，全体教师时刻关注孩子的身体状 况、情绪变化，针对孩子的实际，随时反馈情况，调控自己的教育行为，并结合幼儿的生活， 引导幼儿养成良好的饮食、卫生、排泄等生活习惯。班上每天组织孩子进行户外活动，增强 孩子的体质，提高了对恶劣气候和环境的适应能力。班级坚持严格执行接送、消毒等常规制 度,保证了幼儿的饮食、卫生的安全。我园加大校园安全排查力度和警民共建工作，有效杜绝了园所安全事故的发生。今年下半年，我园再次保障了校园安全事故为零，12月被评为县安 全文明校园。 教育科研工作是有效提高幼儿园保教质量的手段。今年下半年，除了灵活地执行教研制 度，保障教研工作规范、科学外，我园还认真组织了常规教研和主题研讨相结合，课题研究 和成果推广相结合的教育科研活动，充分发挥教研组长的引导作用，有针对性地开展各领域 教学研究和课题成果推广活动，促进了保教质量的提高和办园水平的提升。如10月份组织的 全县科学领域研讨活动和乡村游戏表演活动得到市县领导及同仁的高度评价。由于我园在科 研工作方面取得了突出成绩，我园12月份被评为长沙市教育科研先进单位。 另外，我园特别注重示范性幼儿园的传、帮、带及辐射示范作用，今年8月，邓漾、何 宁代表青年志愿者到大成桥超民幼儿园送课下乡，和留守儿童度过愉快的一天。7月份、