浙江省高考物理一轮复习 第一章 运动的描述讲义（必修1）.doc

第一章 运动的描述考点及考点要求知识内容必考要求质点、参考系和坐标系b时间和位移b速度c加速度c实验：用打点计时器测速度考点一质点、参考系和坐标系1质点(1)概念：用来代替物体的有_的点(2)说明：质点是一种_的模型，实际上_(3)看做质点的条件：如果物体的大小和形状对所研究的问题影响不大可以_时，可把物体看做质点2参考系(1)概念：在描述物体运动时，用来作参考的物体(2)说明：同一个物体的运动，如果选不同的物体作参考系，观察到的运动情况可能_3坐标系(1)概念：为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系(2)分类：_.1北京时间2015年9月16日中午，在第34届亚奥理事会代表大会上，亚奥理事会主席艾哈迈德亲王宣布：中国杭州获得2022年亚运会主办权在考察下列运动员的比赛成绩时，运动员可视为质点的是()2小明坐在火车内，看到窗外的树木正在运动，则他所选的参考系可能是()a大地 b树木c铁轨 d火车3(2015浙江10月学考真题)2015年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在天安门广场举行如图1所示 ，七架战机保持“固定队列”在天安门广场上空飞过下列说法正确的是()图1a以某飞机为参考系，其他飞机是静止的b以飞行员为参考系，广场上的观众是静止的c以某飞行员为参考系，其他飞行员是运动的d以广场上的观众为参考系，飞机是竖直向上运动的4(20169月绍兴适应性考试)2016年第31届夏季奥运会在巴西的里约热内卢成功举行下列比赛中可把研究对象看成质点的是()a研究苏炳添在百米跑比赛时的起跑技术b研究乒乓球男子单打冠军马龙的发球动作c研究女子3米板冠军施廷懋的跳水动作d研究女子50米步枪三姿比赛中杜丽射出的子弹轨迹5(20168月温州选考模拟)平常所说的“太阳东升西落”，选用的参考系是()a太阳 b地球c金星 d月球6高速铁路的快速发展正改变着我们的生活，高速列车使我们的出行更加舒适、便捷，下列情况中，可将列车视为质点的是()a测量列车的长度b计算列车在两城市间运行的平均速度c分析列车形状对所受阻力的影响d研究列车车轮的转动考点二时间和位移1时间间隔与时刻在表示时间的数轴上，时刻用_表示，时间间隔用_表示(如图2所示)图22位移(1)概念：从初位置到末位置的_(2)标矢性：既有大小，又有方向，为矢量(3)意义：描述物体_的物理量3位移与路程路程是物体(质点)运动轨迹的长度，是标量(只有大小没有方向的物理量)，只有当物体(质点)做_直线运动时，位移的大小才同路程相等4矢量与标量(1)矢量：_的物理量(2)标量：_的物理量1(2015浙江1月学考3)如图3所示是正在飞行的无人机，一无人机在某次测试中往返飞行了850 km，用时72 min，这两个数据分别指()图3a位移、时间 b路程、时间c位移、时刻 d路程、时刻2(2013浙江1月学考2)如图4所示，坐高铁从杭州到南京，原需经上海再到南京，其路程为s1，位移为x1.杭宁高铁通车后，从杭州可直达南京，其路程为s2，位移为x2.则()图4as1s2，x1x2 bs1s2，x1s2，x1x2 ds1s2，x1x23(2015台州中学月考)以下各种关于时刻和时间间隔的说法中正确的是()a列车员说“火车8点42分到站”指的是时间间隔b“前3秒”“最后3秒”“第3秒内”指的都是时间间隔c“第1秒末”“最后1秒”指的都是时刻d轮船船务员说本班轮离港时间为17点25分指的是时间间隔4一个小球从3 m高处落下，又被地面弹回到1 m高处关于小球的位移与路程，下列说法正确的是()a位移是4 m b位移是3 mc位移是2 m d路程是2 m考点三速度1速度表示物体_的物理量(是矢量，有大小和方向)单位为_(m/s)2平均速度(1)定义：运动物体的位移与时间的比值(2)定义式：v.速度方向与位移的方向相同(3)物理意义：能粗略描述物体运动的快慢3瞬时速度质点在某一_(或某一_)具有的速度，是矢量，其方向沿轨迹上该点的切线方向且指向前进的一侧，它是对运动快慢的精确描述4速率瞬时速度的_，是标量5直线运动的xt图象(1)图象意义：描述位移随时间的变化规律(2)图象斜率的含义：xt图象中，图线的斜率表示_如图5所示，a表示物体_；b表示物体做_运动；c表示物体沿负方向做_直线运动图51如图6所示是高速公路旁的交通标志，图中的“100”表示小汽车必须限制在100 km/h内行驶，“杭州88 km”表示到杭州还有88 km.“100 km/h”和“88 km”分别指()图6a瞬时速度，位移b瞬时速度，路程c平均速度，位移d平均速度，路程2(2015浙江10月学考真题)如图7所示，小李乘坐高铁，当他所在的车厢刚要进隧道时，看到车厢内显示屏上的示数为216 km/h，他立即观察手表秒针走动，经过20 s车厢出了隧道，则该隧道的长度约为()图7a600 m b1 200 mc2 160 m d4 320 m3在大邱田径世锦赛中，牙买加选手布莱克和博尔特分别以9.92 s和19.40 s的成绩夺得男子100 米决赛和200 米决赛冠军关于这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是()a200 m决赛中的位移是100 m决赛的两倍b200 m决赛中的平均速度约为10.31 m/sc100 m决赛中的平均速度约为10.08 m/sd100 m决赛中的最大速度约为20.64 m/s4一位女士由于驾车超速而被警察拦住警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是80 km/h！”这位女士反驳说：“不可能的！我才开了10分钟，还不到一个小时，怎么可能走了80 km呢？”“太太，我的意思是：如果您继续像刚才那样开车，在下一个小时里您将驶过80 km.”“这也不可能的我只要再行驶20 km就到家了，根本不需要再开过80 km的路程”你认为这位太太没有认清哪个物理概念()a位移与路程的概念b时间与时刻的概念c平均速度与瞬时速度的概念d加速度与速度的概念5如图8所示是新一代高速动车组在京沪高铁上海段沿直线“试跑”的情景高速动车组在1 min内，时速由“0”瞬间飙升至“130 公里”，驶了1 km，下列说法正确的是()图8a1 min末的速度约为130 m/sb1 min末的速度约为72.2 m/sc1 min内的平均速度约为16.67 m/sd1 min内的平均速度约为63.1 m/s6如图9所示，a、b两物体在同一点开始运动，从a、b两物体的位移图线可知下述说法中正确的是()图9aa、b两物体是同时出发的ba物体比b物体的速度大ca、b两物体速度大小均为10 m/sda、b两物体在a出发后4 s时距原点20 m处相遇考点四加速度1加速度的定义式、单位与方向(1)概念：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值(2)定义式：_.(3)单位：米每二次方秒，符号是_(4)方向：加速度为矢量，既有大小，又有方向其方向与速度变化量的方向相同2加速度的物理意义描述物体速度变化快慢的物理量加速度越大，速度改变得_3当a与v同向或夹角为锐角时，物体速度大小变大；当a与v垂直时，物体速度大小不变；当a与v反向或夹角为钝角时，物体速度大小变小4速度、速度的变化量和加速度的关系物理量速度v速度的变化量v加速度a物量意义表示运动的快慢和方向表示速度变化的大小和方向表示速度变化的快慢，即速度的变化率公式及单位v m/sv(vv0)m/sa m/s2关系三者无必然联系，v很大，v可以很小，甚至为0，a也可大可小，也可能为零1由a可得()aa与v成正比b物体的加速度大小由v决定ca与t成反比d.叫速度的变化率，就是加速度2关于速度、速度变化量、加速度，下列说法正确的是()a速度是描述运动物体位置变化大小的物理量，加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量b速度是描述物体位置变化快慢的物理量，加速度是描述物体位移变化快慢的物理量c加速度增大时，速度一定增大d物体具有向东的加速度，而速度的方向可能向西3质点做匀加速直线运动，初速度为1 m/s，第1 s末速度为3 m/s，则质点的加速度大小为()a1 m/s2 b2 m/s2c3 m/s2 d4 m/s24如图10所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时指针指示在如图甲所示的位置，经过8 s后指针指示在如图乙所示的位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为()图10a11 m/s2 b5.0 m/s2c1.4 m/s2 d0.6 m/s25(2015浙江1月学考37(1)如图11所示，质量m2 t的汽车以v15 m/s的速度在水平路面上匀速行驶，紧急刹车后经t2 s停止运动假设刹车过程中轮胎与路面之间只有滑动，不计空气阻力，求刹车过程中汽车的加速度大小图11考点五实验：用打点计时器测速度1实验器材电火花计时器(或电磁打点计时器)、纸带、刻度尺、导线、电源、复写纸等2两种打点计时器(1)电磁打点计时器：电磁打点计时器是一种能按照相等时间间隔，在纸带上连续打点的仪器所用电源应是交流电源，通常的工作电压在_以下，当电源的频率为50 hz时，每隔_秒打一次点(如图12甲所示)图12(2)电火花计时器：电火花计时器的计时原理与电磁打点计时器相同，不过纸带上打点的不是振针和复写纸，而是电火花和墨粉，所用电源为交流电源，且通常的工作电压为_，当电源的频率为50 hz时，每隔_秒打一次点(如图乙所示)3实验步骤(1)了解打点计时器的结构，然后把它固定好(2)安装纸带(3)启动电源，用手水平拉动纸带，纸带上就打出一行小点，随后立即关闭电源(4)取下纸带，从能够看清的某个点开始，往后数出若干个点如果数出n个点，看这些点划分出来的间隔数是多少，由此计算出纸带从第一个点到第n个点的运动时间(5)用刻度尺测量出第一个点到第n个点的距离4数据处理(1)求瞬时速度图13如图13中的bd段，根据b、d两点间的位移x和时间t，算出纸带在这两点间的平均速度v，可以用这个平均速度代表纸带经过c点时的瞬时速度(2)用图象表示速度物体运动的速度与时间的关系也可以用图象描述以速度v为纵轴、时间t为横轴在方格纸上建立直角坐标系将实验中的v、t数据，在坐标系中描点，再用一条平滑的曲线来“拟合”坐标系中描出的点，这条曲线反映了速度v与时间t的关系，如图14所示图145用传感器测速度使用光电门传感器来测速度时，若挡光板的宽度为d，挡光的时间为t，则通过光电门时的速度为v.1打点计时器所用的电源频率为50 hz，关于电磁打点计时器和电火花计时器，下列说法正确的是()a电磁打点计时器用的是直流电源，而电火花计时器用的是交流电源b它们每隔0.02 s打一个点c它们的工作电压均为220 v的交流电源d使用它们计时时，必须先拉动纸带，再立即接通电源2使用电火花计时器在纸带上打点时，合理的操作顺序应该是()a接通电源的同时释放纸带b可以随意操作，没有先后顺序之分c先接通电源，待打点稳定后再释放纸带d先用手释放纸带，后接通电源3如图15所示，你左手拿一停表，右手拿一画笔，在同伴沿直线牵动纸带的同时，用画笔在纸带上点下一个个点，这样，就做成了一台“打点计时器”为了提高该计时器的准确性，应尽量()图15a让同伴匀速拉动纸带b使打点节奏保持均匀不变c使打点时间间隔接近于0.02 sd使打点节奏随同伴拉动纸带速度的增大而加快4(2015浙江9月学考测试5)如图16所示装置可测出气垫导轨上滑块的速度已知固定在滑块上的遮光条的宽度为0.60 cm，遮光条经过光电门的遮光时间为0.020 s，则遮光条经过光电门的平均速度大小为()图16a0.20 m/s b0.30 m/sc0.60 m/s d3.0 m/s5如图17所示，在倾斜导轨上固定一光电门，让装有挡光片的小车每次从同一位置由静止开始下滑，实验中分别记录了四种挡光片的宽度及相应的挡光时间，数据见表格为了尽可能准确得到挡光片开始挡光时小车的瞬时速度，应选择的测量数据是()图17组次宽度l/m挡光时间t/s10.080 00.230 4420.060 00.174 6430.040 00.116 6240.020 00.058 50a.第1组 b第2组c第3组 d第4组答案精析考点一基础知识梳理1(1)质量(2)理想化不存在(3)忽略2(2)不同3(2)直线坐标系、平面坐标系和立体坐标系基础题组自测1a2.d3.a4.d5b以地球为参考系，可以观察到“太阳东升西落”，所以b正确，应选b.6b考点二基础知识梳理1点线段2(1)有向线段(3)位置变化3单方向4(1)既有大小又有方向(2)只有大小没有方向基础题组自测1b2c由题图可知，两次运动的起点与终点相同，故x1x2；经上海到达南京的轨迹长度明显大于直达南京的轨迹长度，故s1s2，所以选项c正确3b4.c考点三基础知识梳理1运动快慢米每秒3时刻位置4大小5(2)速度静止匀速直线匀速基础题组自测1b2b216 km/h60 m/s，由xvt可求得隧道长1 200 m，b对3c200 m决赛的跑道有一段弯道，所以200 m决赛的位移小于200 m，所以选项a错误；200 m决赛的平均速度10.31 m/s，故选项b错误；100 m决赛的平均速度10.08 m/s，而最大速度无法确定，故选项c正确，d错误4c5c高速动车组1 min内，时速由“0”瞬间飙升至“130 公里”，即1 min末的速度v130 km/h36.1 m/s，则选项a、b错误.1 min内的平均速度 m/s16