浙江省温州市苍南县八级物理下学期期末试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年浙江省温州市苍南县八年级（下）期末物理试卷一、选择题（本大题共4小题，每小题0分，共40分）1某同学进行了电动机的相关实验，如图所示下列措施不能增大电动机线圈的转速的是（）a向右移动滑动变阻器滑片pb换用磁性更强的磁体c增加电池的节数d将磁体n、s极对调2根据图中磁感线的方向和小磁针的指向判断，下列磁现象错误的是（）abcd3如图是一些研究电现象和磁现象的实验下列关于这些实验的叙述正确的是（）a图1中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性b图2中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场c图3中条形磁铁静止时a端总是指向北方，说明a端是条形磁铁的南极d图4中铁钉b吸引的大头针比a多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关4下列有关家庭电路和安全用电做法正确的是（）a用铜丝或铁丝来做保险丝b一般情况下，人体两端安全电压为36伏c使用测电笔时手指不可以碰到笔尾金属体d电线绝缘层破损后，应用绝缘胶布裹扎二、填空题（本大题共1小题，第22（2）题与26题最后两空各2分，其余每空1分，共22分）5小明同学想在家里安装一盏照明灯，如图所示是他设计的电路图中虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在虚线框中，照明灯与插座应该是（填“串联”或“并联”）的安装完毕后，闭合开关，电灯不亮将电风扇插入插座，电风扇转动则电路的故障可能为（写出一种）三、实验探究题（本大题共1小题，每空2分，共22分）6如图1所示，ab是一根导体，通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上某同学想利用该装置探究“感应电流的大小与哪些因素有关”，提出了以下猜想：可能与切割导体的数量有关；可能与切割速度有关；可能与切割磁感线的导体长度有关；（1）在实验过程中，判断有感应电流产生的依据是（2）请你再提出一个猜想：感应电流的大小可能与有关（3）该同学在实验中，改变导体在磁场中的运动速度，测出每次实验时电流表偏转示数的最大值，实验结果记录如下表：实验次数123456速度（cm/s）123456电流（ma）2.04.05.98.110.211.8分析表中数据，可得出的结论是（4）实验结束后该同学产生新的疑问：电流表指针为什么会发生偏转呢？拆开电流表后，发现其结构如图2所示，由此可知电流表指针偏转的原理是四、解答题（本大题共1小题，30题6分，31题6分，32题4分，共16分）7小明设计了一个道路限载报警器，原理如图甲，r0是变阻器，r是压敏电阻，r的电阻大小随压力大小变化关系如图乙，当超载车辆通过压敏电阻时，限载报警器就会报警调试好电路，闭合开关s1和s2，当超载车辆通过时，限载报警器会灯亮还是铃响？请解释其设计的原理2015-2016学年浙江省温州市苍南县八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共4小题，每小题0分，共40分）1某同学进行了电动机的相关实验，如图所示下列措施不能增大电动机线圈的转速的是（）a向右移动滑动变阻器滑片pb换用磁性更强的磁体c增加电池的节数d将磁体n、s极对调【考点】直流电动机的构造和工作过程【分析】直流电动机的转速与电流大小、线圈匝数、磁场强弱有关；直流电动机的转动方向与电流方向、磁场方向有关，据此分析判断【解答】解：a、向右移动滑动变阻器滑片p，可以增大电流，可以增大线圈受力，可以提高线圈转速，故a不符合题意；b、换用磁性更强的磁体，可以增大线圈受力，可以提高线圈转速，故b不符合题意；c、增加电池的节数，可以增大电压，从而使电流增大，可以增大线圈受力，可以提高线圈转速，故c不符合题意；d、将n、s极对调，可以改变转动方向，不能改变转速，故d不符合题意；故选d【点评】直流电机的原理为线圈在磁场中受力，故要想增大转速就应当增大线圈所受磁场力2根据图中磁感线的方向和小磁针的指向判断，下列磁现象错误的是（）abcd【考点】通电螺线管的磁场【分析】（1）据磁体间的作用规律确定磁体的ns极；（2）在磁体的外部磁感线都是从磁体的北极出来，回到南极；【解答】解：a、据电源的正负极可知，电流应当从右端流入，左端流出，故据安培定则能判断出该螺线管的右端是n极，左端是s极，再据磁极间的作用规律可知，与螺线管n极靠近的右端一定是小磁针的s极，小磁针的左端一定是n极故a正确；b、据电源的正负极可知，电流应当从右端流入，左端流出，故据安培定则能判断出该螺线管的左端是n极，右端是s极，再据磁极间的作用规律可知，与螺线管n极靠近的左端一定是小磁针的s极，小磁针的右端一定是n极故b正确；c、磁感线的特点：在磁体的外部，磁感线方向是由n极指向s极，故c正确；d、磁感线的特点：在磁体的外部，磁感线方向是由n极指向s极，而图中正好相反，故d错误故选d【点评】此题主要考查对磁极间的相互作用以及安培定则的掌握情况安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的n极3如图是一些研究电现象和磁现象的实验下列关于这些实验的叙述正确的是（）a图1中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性b图2中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场c图3中条形磁铁静止时a端总是指向北方，说明a端是条形磁铁的南极d图4中铁钉b吸引的大头针比a多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关【考点】磁性、磁体、磁极；通电直导线周围的磁场；影响电磁铁磁性强弱的因素【分析】认识这几幅图，明确它们所反映的实验原理，才能对号入座，判断选项中的说法是否正确【解答】解：a、图1中铁棒靠近小磁针，即使铁棒没有磁性，小磁针也会吸引铁棒，不能确定铁棒是否具有磁性，故a错误；b、图2是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场，故b正确；c、磁铁都具有指向性，图2中条形磁铁静止时a端总是指向北方，说明a端是条形磁铁的北极，故c错误；d、从图可知，铁芯相同、电流相同，只有线圈的匝数不同，说明电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系的，故d错误故选b【点评】四幅图分别代表了电与磁中四个重要的物理实验，分别是磁体的特性、电流的磁效应、磁体的极性、电磁铁的探究，这都是我们应重点掌握的，在学习中相互比较更能有效地进行把握4下列有关家庭电路和安全用电做法正确的是（）a用铜丝或铁丝来做保险丝b一般情况下，人体两端安全电压为36伏c使用测电笔时手指不可以碰到笔尾金属体d电线绝缘层破损后，应用绝缘胶布裹扎【考点】安全用电原则【分析】（1）当家庭电路中发生短路或总功率过大时，会使导线发热而引发事故，故要有能自动切断电路的装置，这就是要安装保险丝的原因，保险丝在电流过大时发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路的作用（2）对人体的安全电压不高于36v；（3）使用测电笔时，应让手与笔尾的金属体接触，才是正确的，当氖管发光时，说明是接触的是火线（4）电线绝缘层破损后，一旦接触到绝缘皮里面的金属部分，容易造成触电【解答】解：a、因为铜丝和铁丝的电阻小、熔点高，在电流过大时，产生的热量不容易达到熔点，因此不会熔断，起不到保险的作用，所以不能用铜丝和铁丝来代替保险丝，故a错误；b、只有不高于36v的电压才是安全的，故b错误；c、在使用测电笔时，应用手接触笔尾的金属体，用笔尖接触导线，当测电笔的氖管发光，则说明接触的是火线，手不能接触笔尖，那样会发生触电事故，故c错误；d、电线绝缘层破损后，用绝缘胶布裹扎可防止触电事故的发生，故d正确故选d【点评】本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，要求掌握安全用电原则：不接触低压带电体、不靠近高压带电体！二、填空题（本大题共1小题，第22（2）题与26题最后两空各2分，其余每空1分，共22分）5小明同学想在家里安装一盏照明灯，如图所示是他设计的电路图中虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在虚线框2中，照明灯与插座应该是并联（填“串联”或“并联”）的安装完毕后，闭合开关，电灯不亮将电风扇插入插座，电风扇转动则电路的故障可能为灯泡烧坏了（写出一种）【考点】家庭电路的连接【分析】（1）开关接在灯与火线之间当测电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，试电笔的氖管都发光，说明零线断路了（2）并联电路的用电器是互不影响的，而串联电路中的用电器是可以相互影响的；（3）将电风扇插入插座，电风扇转动，即说明插座线路正常，而闭合开关，电灯不亮，即故障在电灯所在的线路，故据此分析即可判断【解答】解：（1）保险丝接在火线上，开关应接在灯与火线之间因此开关应接在2处（2）据图可知，由于照明灯和插座是互不影响的，所以是并联的关系；（3）将电风扇插入插座，电风扇转动，即说明插座线路正常，而闭合开关，电灯不亮，即故障在电灯所在的线路，故可能是灯泡断路，也可能是由于开关接触不良导致的；故答案为：2；并联；灯泡烧坏了【点评】本题考查了电灯与开关的接法以及电路故障的判断属基本的用电常识，应当熟知三、实验探究题（本大题共1小题，每空2分，共22分）6如图1所示，ab是一根导体，通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上某同学想利用该装置探究“感应电流的大小与哪些因素有关”，提出了以下猜想：可能与切割导体的数量有关；可能与切割速度有关；可能与切割磁感线的导体长度有关；（1）在实验过程中，判断有感应电流产生的依据是灵敏电流计的指针是否偏转（2）请你再提出一个猜想：感应电流的大小可能与磁场的强弱有关（3）该同学在实验中，改变导体在磁场中的运动速度，测出每次实验时电流表偏转示数的最大值，实验结果记录如下表：实验次数123456速度（cm/s）123456电流（ma）2.04.05.98.110.211.8分析表中数据，可得出的结论是在磁场强弱相同时，导体切割磁感线的速度越大，产生的感应电流越大（4）实验结束后该同学产生新的疑问：电流表指针为什么会发生偏转呢？拆开电流表后，发现其结构如图2所示，由此可知电流表指针偏转的原理是通电导体在磁场中受到力的作用【考点】探究电磁感应现象的实验【分析】（1）在探究感应电流的实验中，是通过灵敏电流表指针的偏转来却定感应电流的产生的；（2）感应电流的大小可能与磁场的强弱有关；（3）感应电流的大小与磁场越强、导体运动速度的快慢、导体的长度、电路电阻大小等有关结合实验现象可具体解答（4）通电导体在磁场中受到力的作用【解答】解：（1）感应电流的有无是通过灵敏电流计的指针是否偏转来体现的，若灵敏电流表的指针发生偏转，就说明产生了感应电流；（2）结合实际进行猜想，如可能与磁场的强弱有关、与导体运动的速度有关；（3）从表中数据可以看出，导体切割磁感线的速度越大，产生的感应电流也越大，故可得出结论：在磁场强弱相同时，导体切割磁感线的速度越大，产生的感应电流越大（4）从图中可以看出，指针偏转的原理是通电导体在磁场中受到力的作用故答案为：（1）灵敏电流计的指针是否偏转；（2）磁场的强弱；（3）在磁场强弱相同时，导体切割磁感线的速度越大，产生的感应电流越大；（4）通电导体在磁场中受到力的作用【点评】此题考查了探究电磁感应现象的实验，而且做了延伸，让我们自己设计实验验证感应电流的大小和导体运动快慢的关系；实验方案的设计是我们近几年中考的热点，需要引起注意四、解答题（本大题共1小题，30题6分，31题6分，32题4分，共16分）7小明设计了一个道路限载报警器，原理如图甲，r0是变阻器，r是压敏电阻，r的电阻大小随压力大小变化关系如图乙，当超载车辆通过压敏电阻时，限载报警器就会报警调试好电路，闭合开