教师守则.doc

。教师守则1、 热爱本职工作，有强烈责任感与奉献精神、工作积极主动、公平有耐心地对待每一位幼儿、尊重家长与园领导、举止文明、谈吐得体、与同事和睦相处。2、 要按学校规定穿着整齐的园服与平跟鞋（夏天运动鞋；冬天套装穿深色皮鞋、运动服穿运动鞋）上班。3、 按时完成学校分配的任务，要求准时、认真、班内老师充分合作。4、 上班必须坚守岗位，不脱岗、不串岗聊天，不带电话上岗（包括接听家长的电话），做到全面照顾、教育与观察幼儿。5、 严格遵守作息时间做到不迟到、不早退、不无故缺席、当天有事不能参加学校组织的活动必须先请假。6、 服从领导安排，做好交接班工作，认真做好每天的课前准备，积极配合科目组长的听课、教研工作。7、 幼儿发生事故及时与医生联系并向园领导汇报，做好善后工作。8、 认真观察每位幼儿的生活学习情况，如实填写每月的家园联系手册、每周两次的家园直通车，并及时处理家长反映上来的情况。9、 做好身教教育幼儿的日常生活习惯：站：双脚并拢、小八字、丁字步直立站，双手放两旁或手掌重叠放于前、后，不能靠着或扶着物品站。坐：双腿合拢、挺直腰（席地而坐的要盘脚坐女孩裙子盖着膝盖），双手放于双膝。请、罚：让幼儿做事或到另一旁时要用请的手势，幼儿做错事老师要耐心教育，不能说：“不要你了到其他班去”等等语言，对幼儿进行语言侮辱或体罚。10、每天保持亲切的笑容，主动与同事、所有家长或来园参观的客人问好。11、晨接时要精神饱满、面带笑容、直立站好、主动向每位家长与幼儿问好，不能交头接耳大声聊天。12、按教学进度制定周计划，并按周计划提前做好课前准备与幼儿开展一天的课程、功课、生活等活动。13、每周班主任主持开一次班会，内容主要以如何协调完成学校安排的工作、家长的沟通工作、更好配合完善班内的教学与幼儿常规。14、每天入园、午睡起来、离园前都要检查一次所有幼儿的体温，衣服是否适量和整洁，鞋是否穿对了等等。15、不与他人争吵，不做有损学校声誉与利益的事。不得接受家长的馈赠和变相向家长借金钱与索取财物，也不能请家长代办私事，亦严禁员工在外兼职。16、不得带外来亲友到校留宿，除了学校订的宿舍制度外，如因个人影响到其她员工，在舍长的带领下另加上的条例也要遵守，但是以公平公正为原则，少数服从多数为主。17、以身作责来教育幼儿环保知识，节约用水用电。课室与宿舍的的温度保持在25度，离开半小时以上确保所有电器的关闭。18、夏天上课时上午8：45分、下午2：45后才可开空调，中午12：00分、下午4：30分前要关空调，让幼儿进出时温差不会过大。1、在没有获得孩子接纳之前,决不要任意触摸他。 2、决不在孩子面前或背后刻意批评他。 3、诚心地辅导孩子发挥他的长处,使他的缺点自然而然递减至最低。 4、积极地准备一个良好的环境,并持之以恒地管理维护。帮助孩子与环境建立相辅相成的关系。 指引每一件用品的正确位置,并正确的使用方法。 5、随时协助解决孩子的需求,并倾听、回答孩子的问题。 6、尊重孩子,让他能在当时或在其后发现错误而自行订正;然而孩子有损坏环境、伤害自己或他人的行为时,则必须立刻予以制止。 7、孩子在休息时、观看他人工作、回想自己的工作或考虑做何选择时,都要尊重他。不要打扰他,或勉强他做任何活动。 8、协助孩子选择合适的工作项目。 9、要不厌其烦地为孩子示范他先前不愿做的工作,帮助他克服困难,学习尚未臻熟练的技能。为了达此目的,必须准备一个生动活泼、充满关爱、有明确规定的环境,配以温馨和蔼的语气和态度,使孩子时时感到支持与鼓励。 10、以最和善的态度对待孩子,并将你最好的一面自然地呈现出来根据本园的教育层次目标,结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异,对本年级的各项教育活动计划进行设计、调整、补充。制定班级计划,幼儿学期发展目标及组织实施、评估工作: 1.自觉执行幼师职业道德规范,遵守各项规章制度。 2.每学期第三周前完成班计划,最后一周完成幼儿评估记录。 3.每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记(教育随笔)及下主题计划。 4.每周四完成下周安排。 5.指导配班老师完成幼儿的个案观察记录。 6.积极参与课题教研活动,并注重研究、探索过程。做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结。 7.努力学习幼教专业理论,积极参加教育研究和各种业务进修学习,勇于改革、创新、不断提高自身的业务素质。 8.担任上午半日活动的组织工作。 二、负责管理本班班务工作 1.为幼儿创设和保持一个良好的活动环境(材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽)。 2.指导配班老师做好班级财产物品登记、保管、清理等工作。 3.处理好幼儿的事务。 4.组织好班级大活动(如郊游、半日活动等)。 5.负责考核配班老师的工作。 6.定期汇报工作,接受检查和指导。 三、开展家长工作: 1.每学期对每个幼儿家访1-2次,并做好记录。 2.每