幼儿园中班音乐活动：《快乐熊与小蜜蜂》.doc_第1页
幼儿园中班音乐活动：《快乐熊与小蜜蜂》.doc_第2页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班音乐活动：快乐熊与小蜜蜂 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_【活动目标】1、感受乐曲欢快、变化的风格，理解乐曲表达的游戏情境。2、能随着音乐的变化合拍地游戏，并创造性表现“吃蜂蜜糖”、开心、逃跑等游戏情境。3、乐意参与“熊与蜜蜂”游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。【活动准备】1、音乐库乞乞。2、Ppt课件。3、小蜜蜂、快乐熊胸饰。【活动过程】一、随乐进场，初步感知。师：宝宝们，我们一起去做游戏吧!二、借助故事、课件，理解乐曲A部分。师：一群可爱的小熊想吃蜂蜜糖，他们走啊走啊，突然看见了蜂蜜糖，大口地吃起来了，吃得非常开心，开心地喊出了一句话，听听小熊喊了一句什么话?三、感受理解乐曲A部分1、倾听乐曲，感知理解“库乞乞”乐句，并用动作表现。(1)倾听乐曲，借助课件，学说“库乞乞”节奏。师：我们一起来学学这些小熊。(2)倾听乐曲，用动作表现喊“库乞乞”时开心的情境。师：你开心地时候会做些什么动作。会用什么样的动作来表现开心呢?(3)欣赏乐曲A部分，(教案出自：)随乐开心地表现“库乞乞”乐句。师：我们跟着音乐开心地喊一喊“库乞乞”吧!2、倾听乐曲，感受理解“吃蜂蜜糖”乐句，并用声音、动作表现。(1)倾听乐曲，借助课件，感受“吃蜂蜜糖”乐句。师：小熊为什么会开心地喊“库乞乞”?(2)用声音、动作随乐表现“吃蜂蜜糖”。(拍手)师：这么大的“蜂蜜糖”要怎么吃呢?师：对了，张大嘴巴“嗷”地一口吃一个。吃几颗?(4颗)师：让我们跟着音乐一起吃魔法糖吧。3、借助课件，随乐完整表现乐曲A部分。师：我们一起学一学小熊，去找蜂蜜糖吃吧!四、借助课件，感受理解乐曲B部分师：蜂蜜糖好吃吗?玩得开心吗?可是正当小熊们玩得很开心的时候，(教案出自：)发生了一件事?我们一起听一听。师：发生了什么事?有可能是谁来了?五、完整欣赏音乐A、B部分，随乐完整游戏。1、借助课件，完整欣赏乐曲。2、讨论游戏玩法和规则。师抛出问题，幼儿讨论解决。蜜蜂来了怎么办?往哪里逃?如果被蜜蜂
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论