幼儿园散文主题 家是什么.doc_第1页
幼儿园散文主题 家是什么.doc_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园散文主题 家是什么 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动准备课件家是什么？；电脑、音乐CD、投影仪等。征集“家是什么？”的话语，拍摄“我的家是什么”的录象。活动过程一、说说自己的家，激发幼儿的情感师：我们都有一个家，今天我们来说说自己的家，用最简短的语言来介绍你家中最特别或你最喜欢的地方？（提示幼儿将自己家中最精彩的地方，用简短优美的语言进行介绍）小结：大家介绍了自己的家，每个人的家都有特别的和小朋友喜欢的地方。二、欣赏、理解散文诗家是什么？1欣赏散文诗家是什么？，运用课件帮助幼儿理解。师：那么家是什么呢？我们一起来听一首好听的散文诗家是什么？（家是什么？家，是一座房子，有了房子，不再担心风吹和雨打。家，是一盏灯，有了灯，不再害怕夜晚没有星星和月亮。家，是一张柔软的床，有了床，累了，困了，可以睡上甜甜的觉，作个美美的梦。家是太阳，爸爸妈妈的笑容，是温暖的阳光。）2谈论：散文诗里说家是什么？鼓励幼儿交流听到的散文诗。师：你听到散文诗里说家是什么？（及时纠正幼儿的语言）3教师配乐朗诵（起立），幼儿第二次欣赏散文，理解诗歌的含义（重点是最后一句）。师：大家再仔细听一遍，找出你最喜欢的一句。你最喜欢哪一句？请你说一说。家里没有太阳，为什么诗里说家是太阳？为什么又说爸爸妈妈的笑容是温暖的阳光？4欣赏第三遍，加深幼儿对散文诗的理解。师：我们再来听一遍，大家可以跟着一起朗诵。三、引导幼儿用优美的语言抒发自己对家的感受1分组讨论：你还觉得家是什么？师：诗歌里把家比作房子、灯、床和太阳，你们觉得家还是什么呢？想一想，说给旁边的小朋友听听。教师聆听幼儿的表述，鼓励幼儿大胆地抒发自己对家的认识和感受。2请个别幼儿进行讲述，教师及时地给予适当的点评。（根据幼儿的讲述情况，及时给予引导或示范）师：谁来说说你还觉得家是什么？我们大家仔细听，看谁能象录音机一样，把大家说的再复述出来。（家是甜蜜的，家是香喷喷的，家是健康的，家是可爱的，家是快乐的，家是好玩的，家是开心自由的，家是安全的，家
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论