湖北省北大附中武汉为明实验学校八级政治上册 第一单元 第一课 第1框 我知我家教案 新人教版.doc_第1页
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文档简介

第1框 我知我家考纲、大纲描述了解家庭的一般概况；家庭关系的确立；子女与父母的关系不可选择；了解父母的特点；家人的优秀品质教材内容分析爱自己的家、热爱父母的情感和厌恶不孝行经的情感学情分析有七年级一年的基础。八年级是一个承上启下的年级。第一类:学习有一定的基础和很浓厚的兴趣.学生成绩稳定。第二类:基础差,但热情有,方法不当。第三类：学习有一定的基础，但因各种原因成绩（如懒、上课纪律差易开小差注意力不集中、不想上学的思想作怪等）就是提不上来。第四类:基础差,没有太大的兴趣,跟不上正常的教学进度。 教学目标了解家庭的一般概况；家庭关系的确立；子女与父母的关系不可选择；了解父母的特点；家人的优秀品质。重点子女与父母的关系不可选择难点家庭关系的确立教学环节教学活动教师复备导情景体验：ppt播放歌曲我想有个家，体现对家的一种渴望。思考：说说米现在的家，你想要有个什么样的家？思学生自主学习，认真看书，结合教材插图和生活经验，完成导学提纲,并思考以下问题，老师关注学生状态，巡回检查，给予一定的指导。1、家庭的含义是什么？家的特点是什么？2、家庭关系确立的几种情形是怎样的？3、现代家庭有哪些不同的类型？你家属于哪种类型？ 4、亲子关系不可选择，你是怎样理解的？你家有哪些光荣传统？议“议”环节，上承“导”“思”，下启“展”“评”“检”“用”，位处咽喉之所，可谓关键！学生：小组讨论导学提纲中的4个问题，让智慧火花四射！教师：在学生讨论之时走到学生中间，听学生的讨论，了解学生讨论的情况及困惑。展针对导学提纲中的问题，学生分组展示。对不同班级可以有不同的要求，在重点班展示时，让小组代表抽签分组分别展示，剩下的组进行质疑；在普通班展示时，可以让两个组展示较难的问题，其他组质疑、补充。老师给予一定引导。评在点评完各组表现后，对本课进行总结，我知我家小结：父母给予我们生命，这种天然生成的最自然的亲情，是无法选择、无法改变的。检见导学提纲用限时练教学反思检
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