




已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
三类指标临床组部分 480分 一 急诊管理30分 二 门诊管理20分 三 住院病历100分 四 医疗制度管理40分 五 临床技术水平140分共 分 六 护理管理100分 七 医院内感染管理50分 二 一 急诊管理 检查急诊管理各类制度及落实情况 查急诊科排班表 核查非固定人员轮转时间不少于半年 医生的职称 查院内外参加培训的记录和资料 要求75 以上的人员有培训 现场检查各种急救方案抽医生 护士各 人进行急救操作和提问 二 门诊管理20分 人员配备 查门诊排班表 重点专科副高以上每周有 天出门诊 包括专家门诊 可以是每周有二个半天 门诊病历 抽查住院病人 个科室 中的门诊病历共 份 门诊质量 随机查 个医技科室申请单抽查住院病人中的门诊病历及相应制度 三 住院病历 0分 抽查现住院的内 外 儿 妇科及其他专科各 份 共 份 要求内科住院 天以上 外科手术后 天的病历 每份 分抽查归档的内 外 儿 妇科及内外科死亡病历各 份 共 份 每份 分扣分统计 累计扣分 1 入院记录体征不能代主诉主诉不能超过 个字药物过敏史不能缺 如缺扣 分不能以症状 体征代替诊断 如是 扣 分 病程记录首次病程录与入院录有严重不一致 扣 分首次病程录须有医师资格证书的住院医师以上医生书写各种诊疗知情同意书及时记录并符合规范使用抗生素要采样 使用或更改抗生素要有理由并记录病历中不得括 粘 贴 涂 撕病历记录 如要修改要用双划线 并签名 重要内容不得修改 严重者扣 分 四 医疗制度管理40分1 病历书写 查内 外 儿 妇各 位住院医师所写的病历 要求数量 年达 份 甲级病历占其所有病历 以上 每少 份 扣0 5分 每减少1 扣0 5分 病历质量 有院科二级考核制度和记录 查房制度 随机抽内 外科一组医生听取三级查房并现场查内 外科现住院病历各 份 病例讨论制度 抽查 个科室的记录本 并与病历核对 查手术审批单 查会诊记录和转诊记录本 外出会诊登记本 查内 外科住院病历各 份 检查各种谈话记录 五 临床技术水平140分重点专科 二甲 分 查由医院指定的 个科 每科16分 未开展项目 按该科所列项目平均值扣分 部分开展项目减半扣分 本院技术力量完成数须占一半以上 二乙 分 查 个科 每科 分 一般专科 二甲 分 抽查 个专科 每科 分二乙 分 抽查 个专科 每科 分各项目要求每年完成 例 一个项目中如有数个病种的 各病种累计完成 例即可 有些病种全院内可通用 通过查病历等证实 举例 心血管内科 二甲一般专科 分 每项得分10 7分 1 心衰的诊治 例 1 43分2 心脏骤停的抢救5例 1 43分3 心源性休克的抢救2例 1 43 2 0 71分4 风湿性心脏病的诊治7例 1 43分5 高血压和高血压性心脏病的诊治10例 1 43分6 急性心肌梗塞的诊治4例 1 43 2 0 71分7 常见心律失常的诊治10例 1 43分其得分 8 6分 举例 心血管内科 二甲重点专科 6分 每项得分4分 原则上要求完成一般专科所列项目外 尚要求 1 顽固性心衰的诊治 例 分2 设心脏监护室 CCU 可设在 例 分3 埋藏式永久起搏 例 分4 急性心肌梗塞合并症的诊治3例 2分其得分 12分 举例 心血管内科 二乙一般专科 每项得分10 7分 得分同二甲 1 心衰的诊治 例 1 43分2 心脏骤停的抢救5例 1 43分3 心源性休克的抢救2例 1 43 2 0 71分4 风湿性心脏病的诊治7例 1 43分5 高血压和高血压性心脏病的诊治10例 1 43分6 急性心肌梗塞的诊治4例 1 43 2 0 71分7 常见心律失常的诊治10例 1 43分其得分 8 6分 举例 心血管内科 二乙重点专科 分 每项得分 分 原则上要求完成一般专科所列项目
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 服装陈列师笔试试题及答案
- 2025年钛酸铝陶瓷纤维项目合作计划书
- 2025秋统编版语文四年级上册《26 西门豹治邺》教学设计
- 2025年淄博市淄博职业技术大学招聘考试笔试试题【答案】
- 2024年成都市天涯石小学昭忠祠分校招聘教师真题
- 2025年事业单位招聘考试模拟题库综合知识【答案】
- 小区治理工作方案3篇
- 教育机器人技术对学生学习效果的影响研究
- 医疗培训中AR游戏化的实施与效果分析
- 智慧教育在偏远地区的挑战与应对
- 医联体协议书(2024版)
- 2023年全国职业院校技能大赛-中药传统技能赛项规程
- 11 《爱莲说》对比阅读-2024-2025中考语文文言文阅读专项训练(含答案)
- 动物园野生动物驯养繁殖或驯养观赏可行性研究报告
- 煤矿开掘技术操作规程
- 2023年上海市长宁区高三年级下册二模英语试卷含详解
- 肺功能进修总结汇报
- GB/T 3428-2024架空导线用镀锌钢线
- 客运驾驶员汛期安全培训
- 【1例心肌梗塞患者的PCI术后护理探究7800字(论文)】
- 中国特色社会主义民族发展理论研究
评论
0/150
提交评论