


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
毕业论文范文2网络文学研究笔谈 编者按:处于生态困境中的文学迎来了“读屏”的时代,开始了与计算机网络的亲密接触。网络文学是一种用电脑制作、在互联网上传播、供网络用户浏览或参与的文学。对于网络文学本质的探讨,必须关注依赖技术发展而在传播中崭露头角的网络这一媒介。关于网络文学的是是非非已成为人们关注的焦点。本期专栏的三篇文章,其一认为网络的出现使受众从传统大众传播媒介的桎梏中解放了出来,文学的自由性得到了充分的彰显,但网络文学仍须遵循文学自身的创作和发展规律;其二认为网络文学作为民间文学的一种新样式,具有强烈的民间性诉求,并且注入了新的时代特色和民间情调;其三认为形形色色的创作软件作为技巧的变革者,已在观念层面对艺术创作产生了深刻影响,但网络时代新生艺术未必注定与“灵光”无缘。 中图分类号:I05文献标识码:A文章编号:10098860(20XX)020XX715对网络文学的传播学思考丁国旗(中国社会科学院文学研究所副研究员) 通常,人们把网络文学分为三种:一是上网文学,二是网上文学,三是“超文本”文学。所谓上网文学即指传统文学作家的作品通过网络传播供人阅读;所谓网上文学则指直接在网上创作、发表和传播的文学;而“超文本”文学则是利用超文本链接技术进行创作,并以超文本的形式存在于网上供人阅读的文学,“这类作品具有网络的依赖性、延伸性和网民互动性等特征,不能下载出版做媒介转换,一旦离开了网络它就不能生存”。“这样的作品与传统印刷文学完全区分开来了,因而是真正意义上的网络文学”1。本文认为,要探讨网络文学的本质属性,必须切实关注依赖技术发展而在传播中崭露头角的网络这一新媒介。正是它的出现,才使文学的存在形式发生了诸多的变化,也使关于网络文学的是是非非成为人们关注的焦点。一、从传播方式的改变看网络文学传播学大师麦克卢汉说,“媒介即是讯息”2(P33)。传播方式的改变实际要归功于媒介的改变。从早期的人际传播到后来的大众传播,从报纸到广播到电视到互联网再到多种媒介的融合传播,无不暗含了传播发展的基本规律,即随着媒介环境的迅速变化,人们在媒介的使用上必然“转向较不集中的,用户更大的,传播内容更加多样的和个人使用者更能动地介入传播内容的技术”3(P12)。以此为衡准,今天网络传播方式的出现及发展既是传播技术进步的必然结果,也是人类自身活动的必然选择。较报纸、广播、电视等传播媒体而言,网络是大众传播中速度最快的,它具备大众传播的所有特点。然而,互联网的出现,也使传统的大众传播出现了一些新的变化:以往印刷技术与广播技术之间的清晰界限正在逐渐消失;我们正从媒介缺乏的状况转为媒介过剩的状况;正在从将传播内容灌输给大众的传播转变为针对群体或个人的需求设计传播内容的窄播;正在从单向的媒介转变为互动的媒介。3(P335)互联网改变了传播的一些基本方式,从某种程度上说,它重新定义了大众传播的概念。尤其是网络的大众传播是建立在人际传播基础之上的,同时,网络还有了社区类型的小众传播,比如“讨论社区”就反映出更多的人类传播的原始状态。也就是说,虽然网络传播仍然属于典型的大众传播,但它已分明有了人际传播的特征。需要说明的是,这种人际传播特征的出现并不是大众传播的倒退,而恰恰反映出人类传播的进步。文学,作为一种人类信息与思想的重要传播方式,它也受制于传播媒介的变化与影响,因此,网络的出现也改变着文学。马克思指出,社会发展的过程也就是个性不断发展的过程,因为“人们的社会历史始终只是他们的个体的发展的历史”4(P532)。传播学者施拉姆也提出:人们选择不同的传播途径,是根据传播媒介及传播的讯息等因素进行的。人们总是选择最能充分满足需要的途径,而在其他条件完全相同的情况下,他们则选择最容易接触的途径。他还提出了人们选择媒介或信息的或然率的公式,即:报偿的保证费力的程度选择的或然率。5(P114)公式中“报偿的保证”指传播内容满足选择者的需要的程度,“费力的程度”则是指得到这则内容和使用传播途径的难易程度。今天,人们更看重网
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《2025合同工教师工作期满:我的教育历程与反思》
- 2025科技、创新行业劳动合同书
- 2025-2030年新能源汽车电池回收与电池回收企业可持续发展策略报告
- 2025设备租赁合同的范本
- 酒店人员安全培训内容课件
- 鸟类生态安全知识培训课件
- 考研学长资料库(3篇)
- 电子玻璃制品加工工三级安全教育(车间级)考核试卷及答案
- 消防员安全管理知识题库及答案解析
- 北京市海淀区2024-2025学年高三上学期10月考试地理试卷(解析版)
- 供应链管理综合实验实验报告
- (正式版)JBT 5300-2024 工业用阀门材料 选用指南
- 2024量子人工智能技术白皮书-量子信息网络产业联盟-2024.1
- 公务员考试培训-判断推理通关秘籍
- 第13课《警惕可怕的狂犬病》 课件
- 《C++语言基础》全套课件(完整版)
- 《社会工作伦理案例分析》课件 儿童和青少年社会工作伦理
- HSK标准教程5下-课件-L2
- 艺人明星形象代言肖像权使用合同模板
- 毕业设计论文-计算机类
- 工作单位接收函
评论
0/150
提交评论