湖北省十堰市茅箭区七级历史上册 第3课 远古的传说导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
湖北省十堰市茅箭区七级历史上册 第3课 远古的传说导学案（无答案） 新人教版.doc_第2页
湖北省十堰市茅箭区七级历史上册 第3课 远古的传说导学案（无答案） 新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

付费下载

VIP免费下载

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第3课 远古的传说【课标要求】 知道炎帝、黄帝的传说故事，了解传说与神话中的历史信息。【学习目标】1、知道炎帝、黄帝是我们华夏族的祖先及发明；尧、舜、禹；“禅让制”。2、知道传说与史实的区别，认识社会发展更替的原因。3、认识中华民族是在漫长的历史长河中逐渐融合而成的。【学习重点】 炎帝和黄帝的发明。【学习难点】 对“禅让制”的认识。【自主探究，知识要点】一、炎黄联盟1、时间：2、地点：3、基本情况：4、战役（1）阪泉之战：（2）逐鹿之战：5、结果（影响）： 二、传说中炎帝和黄帝的发明1、炎帝的贡献：2、黄帝的贡献：三、尧舜禹的禅让(1) 生活年代1、概况(2) 所处流域： (3) 人物身份：2、禅让制（1）含义：（2）特点：（1）尧：3、尧、舜、禹的政绩（2）瞬： （3）禹：达标检测：一、单项选择1、“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。”中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了( )a、中国人善于想象 b、华夏族是由不同部落融合而成c、中华民族的锐意进取精神 d、中华民族的团结友爱传统2、中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊奉为中华民族人文始祖的是（ ） 炎帝 黄帝 尧 舜a、 b、 c、 d、3、湖南某电视台要投资拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电影，下列情节能够出现在该电影中的是( )a、炎帝和黄帝巡查大禹治水情况 b、舜治水三过家门而不入 c、年老的舜后将部落联盟首领的位置让给了禹 d、禹教人们挖井4、我们的祖先在与自然灾害抗争中，留下许多美丽的传说。右图反映的是 ( )a大禹治水b精卫填海 c后羿射日 d夸父逐日二、材料题阅读下列材料：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 孙中山请回答：（1）材料中的“轩辕”指的是传说中哪个部落
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论