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文档简介
教学资料参考范本幼儿园拍手点头(小班音乐)教案 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1、边玩边感受,在玩游戏的过程中,知道名称,了解内容,初步掌握节拍喜欢跳舞。2、激发幼儿参加音乐活动的愿望。活动准备:歌曲图片、舞板活动过程:一、听音乐进教室:1、拍手点头的音乐伴奏下,老师边念歌词拍手点头幼儿边敲舞板进活动室。2、小宝宝,快快快,找椅子,坐下来。舞板宝宝快回家,小门关紧,顶呱呱。二、在玩游戏的过程中掌握节拍:1、看谁做得对:老师说:请你拍手,幼儿说:我就拍手(拍肩、拍肚、拍腿等)2、看样学样:老师按歌词顺序做动作,幼儿模仿。3、感受音乐:老师边唱边表演后问老师先做什么动作?出示相应图片,又做了什么?(拍拍手、点点头)拍手点头以后老师又做了什么动作?(边做动作边暗示:小脚走走)小脚走走转几圈呀?(转一圈)介绍转一圈(我先看着小朋友,我走呀走又看到你了老师边说边示范)出示相应图片。转弯一圈后,老师心里怎样呀?(高兴)高兴脸上就干什么?(笑了)怎么笑的?幼儿学笑。教师边指图片,边做动作。教师指着图片唱一句,做动作重复一句,边指边唱跳二遍。教师手持指偶,边表演边唱。第二遍可以让幼儿跟着指偶随意表演4、音乐游戏:猫捉老鼠请幼儿根据琴声捉相应几只老鼠。附:拍手点头5 1 1 | 3 5 1 | 3 5 1 3 | 2 2 2 |拍拍 手 点点头 拍拍 手 点点 头6 1 2 3 | 5 5 3 | 2 3 5 6 | 1
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