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文档简介
习作 三 人教五年级上册 内容研讨 1 什么是缩写呢 缩写就是把内容复杂 篇幅较长的文章压缩 而能保留其主要内容 使人一目了然 有时候文章很长 而人们往往又没有时间一点一点地细读 怎么办呢 如果我们能把篇幅较长的文章缩成短文 并且还得把主要的内容说出来 不就大大节省了时间吗 这就是缩写 1 选择原文 读懂内容 对选择的原文要多读几遍 弄清文章的主要内容和中心思想 同时对原文的内容要排排队 要知道哪些是主要内容 哪些是次要内容 帮你快构思 2 抓住重点 适当改写 缩写要对原文作大量的删减和压缩 或去掉一些描写内容 或把一些事例 过程摘录 概括起来 综合叙述一下 或删去次要内容等 缩写时 一定要抓住要点 对保留的主要内容也不要照抄原文 而应适当的改写 改写时 以叙述为主 不要加入主观的评价和抒情 3 保持原貌 基本完整 缩写要保持原文的基本内容和面貌 既要体现原文的主要内容和中心思想 还要保持故事情节的相对完整 另外原文的层次结构 表现手法等也应该尽量保持原样 帮你快构思 4 对照原文 细心修改 缩写后 再多读几遍 再和原文对照一下 看是否保留了原文的主要内容 删去句子后 看留下来的部分前后衔接是否自然 概括的内容是否正确完整 连缀成文时 是否通顺连贯 有没有突兀生硬的感觉 最后还得注意一点 缩写往往在字数上的要求比如 不许超过400字 如果缩写超过了要求的字数 那你就要检查一下 看哪里写得不够简练 再进行修改 帮你快构思 共同学范文 朗读语文书42页 猎人海力布 缩写范文 课文已经学过了 对课文的内容也有了大致的了解了 我们可以快速的浏览课文内容 然后重点读范文 对比着读更能加深同学们的印象 通过本节课的学习 同学们已经掌握了缩写的方法 下面的时间 同学们根据作文的要求试着动笔写一写 牛郎织女 的缩写吧 课堂练笔 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有效收猎学生已有的数学记忆 引发学生的创新意识 不出 偏 怪 题 努力让不同层面学生的思维均不同程度的
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