湖北省武汉市江夏区五里界镇七级数学上册 第一章 有理数复习导学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

有理数德育目标：培养学生的合作交流意识，让学生获得成功的体验，感受学习数学的乐趣。学习目标：1、有理数的相关概念的巩固理解2 、理解有理数混合运算的运算顺序，结合题目的特征，灵活地进行有理数的混合运算。学习重点：理解有理数混合运算的顺序，能熟练地进行有理数的混合运算。学习难点：1运用简便运算进行有理数的混合运算。一、知识点： （一）有理数的有关概念（1）正确判断正、负数大于零的数十正数，在正数前面加上“一”的数叫做负数，0既不是正数也不是负数，若向东走3步，记作“3”，那么向西走3步，就记作“3”等等。（1） 、吐鲁番盆地低于海平面155m，记作155m；福州鼓山绝顶峰高于海平面919m，记作_。（2）、若李明同学家里去年收入3万元，则去年支出2万元，记作_元。（2）有理数的分类（1）有理数0.5，（2）2，|2|，0，（3），3.5中，属于负数的有_，属于整数的有_，属于分数的有_。（2）请将上面的各数按一定的标准分成两类，并说明你是根据什么来分类的？若要分成三类，又该这样分？分类的标准又是什么？（3）、数轴（1）、请你画一条数轴，并说一说画数轴时要注意什么。（2）在你所画的数轴上表示出数0.5，（2）2，|2|，0，（3），3.5这8个数。（3）在数轴上，与表示1的点的距离为3的点所表示的数是_。（4）、相反数、倒数（1） 的相反数是_；的倒数是_。（2） 若m、n互为相反数，a、b互为倒数，则（m+n）2007（ab）2008=_。（3） 在数轴上，到原点的距离等于9的点所对应的数是_。（5）、绝对值（4） 2.5的相反数是_，倒数是_，绝对值是_。（5） 写出绝对值小于3.2的所有整数_。（6） 若|x|=1，则x=_，|x|=x，则x的取值范围是_。（6）、有理数的大小比较（1）数轴上原点右边的数是_，左边的数是_，右边的数_左边的数（2）比较，的大小（7）、有理数的乘方（1）、an（其中n是正整数）表示什么意思？其中a、n的名称分别是什么？（2）、（2）3中的底数是_，指数_，23中底数是_，指数_。（8）、科学计数法、近似数、和有效数字用科学计数法表示（1）543700；（2）845.79；（3）23000000用四舍五入法，按要求对下列各数取近似值。（1）3.95459（精确到千分位）； （2）0.030495（保留两个有效数字）；（2）1.59960（精确到0.001）； （4）76558900（保留三个有效数字）。(二)有理数的运算练习1、有理数的加减运算(0.
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