幼儿园托班活动《大苹果音乐游戏》案例与反思.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园托班活动大苹果音乐游戏案例与反思 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动设计背景大苹果音乐游戏活动目标 熟悉游戏歌曲，名称，及歌词的大概内容。 发展幼儿的听音能力。教学重点、难点1知道歌词大概内容。2 练习听音阶。活动准备录音机，大苹果磁带，铃鼓，大苹果一个（实物），大苹果头饰一个。活动过程放歌曲大苹果，让幼儿在音乐中轻轻地跟着节奏拍手坐好。教师提问；我们再放刚才的音乐好不好？幼儿回答，好。老师提问；你们知道刚才唱什么吗？幼儿回答，不知道。老师提问；想知道吧，幼儿答，想知道。老师出示实物大苹果幼儿答大苹果想知道打大苹果说什么吗？（请幼儿静下一起和老师欣赏歌曲多次）老师讲解歌词大意，交代歌曲名称。用跟唱法教幼儿学习唱几次老师提问；你们知道（大苹果）的要求吗?幼儿答，吃东西前要洗手，哗，真聪明；我们做“大苹果”游戏好不？好。（老师边讲解边示范游戏做发及规则）复习听音乐，大苹果游戏规则：先找一个小朋友扮（大苹果），放(大苹果)音乐用小碎步走去找大大苹果的朋友，唱到最后一句大苹果停下看身边的小朋友是否洗干净了手，干净就吃大苹果，教学反思经过这一课，发现个别幼儿兴趣还不达到最佳效果，有的也表
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