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文档简介
课题:1、1正数和负数(2)学习目标:1、 进一步理解正数和负数是反映客观世界中具有相反意义的量,理解0的特殊意义。2、 能熟练的用正数、负数表示具有相反意义的量。3、 通过师生合作,联系实际,激发学生学习数学的兴趣。一、自学过程:今天这节课我们继续学习正数和负数。自学课本p3、4、5 这节课我们学习的目标有两个:1、理解正数和负数是反映客观世界中具有相反意义的量,理解0的特殊意义。2、能熟练的用正数、负数表示具有相反意义的量。二、例题讲解例1(补充例题): 观察以下各组量: 甲队胜5场; 零下6度; 向南走50米; 运进粮食40吨; 乙队负4场; 零上10度; 支出1000元; 向北走20米; 收入3500元;运出粮食30吨。(1)、仔细找一找,找出具有相反意义的量;(2)在每组具有相反意义的量中,你能用正、负数来表示吗?例2:课本p3页例题:(1)一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重增加2kg无变化,写出他们这个月的体重增长值。例3:指出下列各题的实际意义:(1)向南走-10米 (2)盈利-300元 (3)排球比赛胜-1场三、当堂训练:1、填空:(1)某种股票第一天上涨0.25元,应记着_元;第二天下跌0.16元,应表示为_元,若股票不涨不跌,则应记为_元。(2)某商场亏损200元记作200元,那么盈利300元应记作_元。(3)某人转动转盘,如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈,那么沿顺时针转8圈可表示为_.2、如果+80米表示向东走80米,那么60米表示_.3、如果水位升高3米时记作+3米,那么水位下降3米时记作_,水位不升不降时记作_.4、课本p5习题:6、7、8 (6)、(7)、(8)、5、某粮店出售的三种品牌的面粉袋上,分别标有质量为(250.1)kg,(250.2)kg,(250.3)kg的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差( )a、0.8 kg b、0.6 kg c、0.5 kg d、0.4kg四、知识拓展6:摩托车厂本周计划每天生产250辆摩托车。由于工人实行轮休,每天上班的人数不一定相等,实际每天生产量(与计划相比)的增长值如下表:星 期一二三四五六日增长量5+7 3 +4+10925 根据上面的记录,哪几天生产的摩
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