湖北省十堰市七级生物上册 1.2.4 细胞的分裂和生长导学案（无答案）（新版）冀教版.doc

细胞的分裂和生长课题四、细胞的分裂和生长课型学习目标1.描述细胞分裂的基本过程2.描述细胞生长的过程。3.知道染色体和dna. 教学重点1.描述细胞分裂的基本过程2.描述细胞生长的过程。教学难点知道染色体和dna实验器材学习过程前置作业-交流展示-专项训练质疑研讨-课堂小结-综合检测前置作业：1.你会描述细胞分裂的基本过程？细胞分裂就是一个细胞分成 细胞的过程。分裂的过程是 先分成两个，随后 分成两份，每份各含有一个 ，在原来的细胞中央形成新的 ；植物细胞最后还有新的 形成。于是一个细胞就形成了两个细胞。2.经过分裂和生长，细胞的数目和体积有何变化？试谈谈生物体是怎样由小长大的。3、细胞分裂过程中染色体是如何变化染色体发生了什么变化？这种变化有什么意义？交流展示： 专项训练:1生物体能由小长大一是通过 ，二是通过 来实现。2细胞分裂时， 先由一个分成两个，随后 分成两份，每份各含有一个 ，最后一个细胞分成两个细胞。3.分裂后的两个新细胞的染色体与原细胞相同，由于染色体内有遗传物质 ，因此新细胞和原细胞所含的遗传物质也一样。4.判断题(1)细胞生长的速度和细胞的大小，不受环境条件的影响。 ( )(2)细胞在生长过程中，液泡数目逐渐变小，液泡个体逐渐变大最后合成一个大的液泡。 ( )(3)细胞可以由小长大，可以衰老、死亡，但不能形成新细胞。 ( )5洋葱根尖细胞能够进行细胞分裂，其中一个细胞连续分裂4次，将得到( )个细胞. a4 b8 c12 d16质疑研讨1.细胞经过分裂后，细胞核里的遗传物质会不会发生变化？ 2.细胞不断分裂后，会不会变得越来越小？课堂小结（2分钟）通过这节课的学习你有哪些收获？综合检测（8分钟）1.生物体能够由小长大的原因是（ ）a细胞数目的增多 b细胞体积的增大c细胞的营养状况 d细胞的生长和分裂2.细胞不断从周围环境中吸取营养物质并转化成组成自身的物质，体积慢慢的增大，这是细胞的（ ）a.分裂 b.生长 c.生殖 d 分化3.细胞分裂的结果是（ ）a. 细胞数目的增多 b. 细胞体积的增大c.细胞形态发生变化 d. 细胞结构发生变化4.在细胞分裂过程中，平均分配到两个子细胞中的是（ ） a .细胞核 b.细胞膜 c.液泡 d.染色体5.正常情况下，一个细胞连续分裂三次后可以形成（ ）a. 3个细胞 b.6个细胞 c.8个细胞 d.无数个细胞 6.玉米体细胞中染色体数目是20，在进行细胞分裂时和分裂后，染色体的数目是（ ） a. 20. 20 b. 10. 20 c. 20 20 d.40. 20 7.在细胞的分裂过程中，染色体的数目（） .没有变化.减少一半.先减半，后恢复 . 先加倍，后恢复 8.下列有关细胞的分裂过程中，叙述正确的是（ ） .细胞核最先分裂，然后细胞和细胞质分裂 .细胞核先分裂，然后细胞质一分为二 .细胞质最先分裂，细胞核后分裂 .细胞质和细胞核同时分裂9.合欢树(芙蓉树)是我市的市树，也是城市绿化的主要树种之一。它的茎能够逐年加粗的原因是 ( ) a、生长点不断分裂产生新细胞 b、分生区不断分裂产生新细胞 c、形成层不断分裂产生新细胞 d、韧皮部不断分裂产生新细胞课后反思：1.经过分裂和生长，细胞的数目和体积有何变化？试谈谈生物体是怎样由小长大的。细胞经过分裂和生长，细胞的数目增多，细胞的体积增大。生物体通过细胞的不断分裂，使细胞的数目增多；通过细胞的生长，使细胞的体积增大，因而生物体也由小长大。2.细胞经过分裂后，细胞核里的遗传物质会不会发生变化？ 不会。因为在细胞分裂的过程中，染色体要通过复制，平均的分配到两个子细