海南省儋州二中高二生物下学期第一次月考试卷 文（含解析）(1).doc

2015-2016学年海南省儋州二中高二（下）第一次月考生物试卷（文科）一、选择题（共20小题，每小题3分，满分60分）1如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是（）a、b、c依次为血浆、细胞内液、组织液乙酰胆碱可以存在于b中d中的蛋白质的含量相对较低正常情况下，abc的化学成分和理化性质恒定不变abcd2下列不属于激素调节特点的是（）a微量而高效b通过体液运输c作用于靶器官、靶细胞d光合作用增强3关于人体内环境稳态调节机制的现代观点是（）a体液调节b神经调节c免疫调节d神经体液免疫调节4人体的体温调节中枢是（）a小脑b脑干c下丘脑d大脑皮层5在胚芽鞘的向光运动中，光感受部位是胚芽鞘的（）a顶端b延长区c基部d胚芽鞘内的芽6某人读写正常，但听不懂别人说话，其可能受损的部位是（）a小脑b脊髓c大脑皮层s区d大脑皮层h区7下列各项不属于过敏反应特点的是（）a发作迅速、反应强烈、消退较快b有明显的遗传倾向和个性差异c是机体初次接触过敏原刺激引起d是由于免疫系统功能过强导致的8下列不属于植物激素的是（）a吲哚乙酸b吲哚丁酸c2，4dd苯乙酸9在什么情况下，种群中个体数目会呈指数增长（）a只有当捕猎者不存在时b只有在实验室中的理想条件下c当只有食物受到限制时d当开始环境适合于这一个物种，但后来却不适合时10下列化学物质中，不是植物激素的是（）anaab乙烯c吲哚乙酸d细胞分裂素11在生产上，农民适时地摘除棉花的顶芽，其目的是（）a保持顶端优势b降低蒸腾作用c促进侧芽发育d促进生长素的合成12在对某种兔的种群密度调查中，调查范围为2公顷，第一次捕获并标记45只，第二次捕获26只，其中标记兔12只，则该兔的种群密度约为（）a45只/公顷b26只/公顷c49只/公顷d98只/公顷13生长素作用具有两重性，表现为既能促进生长，又能抑制生长下列例子中能体现生长素作用的两重性的是（）a胚芽鞘向光弯曲生长b茎的背地生长c植物的顶端优势现象d促进果实发育14下列有关植物激素及其应用对应正确的是（）a脱落酸麦田除草b赤霉素促进a淀粉酶的产生c乙烯促进果实的发育和成熟d细胞分裂素获得无子番茄15下列各项中，能构成一个种群的是（）a一片森林中的全部生物b一块稻田中的全部水稻c一个农场中的全部植物d一个湖泊中的全部动物16下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（）a竞争、捕食、共生b共生、捕食、竞争c竞争、共生、捕食d捕食、竞争、共生17大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构引起森林群落中植物垂直分层现象的主要因素是（）a温度b光照c湿度d土壤ph18如图表示某动物种群的数量在一定条件下的增长曲线下列叙述正确的是（）a该种群呈指数增长b该种群的k值是300头c在第8年种群增长最快d第10年后种群出生率小于死亡率19下列有关群落演替的叙述中，正确的是（）a群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型b在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群不发生更替c发生在祼岩上的演替经过为：祼岩苔藓地衣灌木森林五个阶段d人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同20由于生活习性的不同，青、草、鲢、鳙四大家鱼分布在池塘的不同水层中，这一现象体现了群落的（）a水平结构b垂直结构c初生演替d次生演替二、解答题（共4小题，满分40分）21如图是人体体液免疫示意图，表示相关的生理过程请据图回答下列问题：（1）免疫系统具有、清除和功能（2）图中既能参与体液免疫也能参与细胞免疫的细胞有吞噬细胞、（4）hiv主要攻击图中的细胞，进而使人体免疫力几乎丧失；器官移植时受体会对移植器官产生“排异反应”，此过程中主要是免疫起作用22如图示燕麦幼苗（胚芽鞘）进行向光性试验，图中（a）放在暗箱中；（b）放在一侧有孔的暗箱中；（c）切去胚芽鞘尖端；（d）在切面一侧放一富含生长素的琼脂块；（e）在尖端下方用一不透水云母片隔开；（f）尖端下方一侧插入云母片据图回答下列问题：（1）直立向上生长的是（2）发生弯曲生长的是、d、f，其中向右弯曲生长的是b、（3）不生长也不弯曲的是、e23如图表示植物不同器官对生长素的反应请观察后据图回答：（1）促进芽生长的生长素最适浓度是，a点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是（促进或者抑制或者既不生长也不抑制），对芽生长的效应是（促进或者抑制或者既不生长也不抑制），b点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是（促进或者抑制或者既不生长也不抑制）（2）从图中可以看出，不同浓度的生长素对同一器官的影响不同，一般情况下，生长素的生理作用表现出（3）从图中可以看出，同一浓度的生长素对同一植物体不同器官的影响不同，根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低依次为24如图甲是种群年龄组成的三种类型，图乙是种群增长的两种曲线示意图请据图回答有关问题：（1）写出图甲中年龄组成的类型（2）图乙中a为曲线，其产生条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌等（3）图乙中b为曲线，其中的“k”表示种群数量达到环境条件所允许的环境容纳量2015-2016学年海南省儋州二中高二（下）第一次月考生物试卷（文科）参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题3分，满分60分）1如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是（）a、b、c依次为血浆、细胞内液、组织液乙酰胆碱可以存在于b中d中的蛋白质的含量相对较低正常情况下，abc的化学成分和理化性质恒定不变abcd【考点】内环境的组成【分析】分析题图可知，a是血浆，b是组织液，c是细胞内液，d是淋巴，a、b、d共同组成内环境，a、b、d、c共同组成体液【解答】解：a是血浆，b是组织液，c是细胞内液，错误；乙酰胆碱由突触前膜释放到突触间隙，突触间隙内的液体是组织液，正确；与血浆、细胞内液相比，组织液和淋巴中的蛋白质含量相对较低，正确；内环境稳态是相对稳定的状态，是一种动态平衡，不是恒定不变，错误故选：a2下列不属于激素调节特点的是（）a微量而高效b通过体液运输c作用于靶器官、靶细胞d光合作用增强【考点】动物激素的调节【分析】激素由内分泌腺分泌的，在激素同受体结合后，激素原本的结构发生了改变，不再具有原来激素具有的生物学效应，就叫做灭活激素调节的三个特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞激素调节由内分泌腺分泌激素到内环境，经运输，到器官起作用，所经历的时间长，但比较持久神经调节从中枢发出神经冲动快，但持续的时间很短【解答】解：a、激素调节的特点包括微量和高效，a正确；bc、激素调节通过体液运输到全身各处，作用于靶器官、靶细胞，bc正确；d、光合作用增强不属于激素调节特点，d错误故选：d3关于人体内环境稳态调节机制的现代观点是（）a体液调节b神经调节c免疫调节d神经体液免疫调节【考点】稳态的生理意义【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件【解答】解：法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节；后来坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的；目前普遍认为，神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制故选：d4人体的体温调节中枢是（）a小脑b脑干c下丘脑d大脑皮层【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】人脑分为前脑、中脑和后脑，下丘脑位于中脑的后下部与前脑的前上部之间，属于前脑的一部分脑也可以分为大脑、小脑和脑干三部分，人的高级神经中枢位于大脑皮层下丘脑是人体的体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐平衡中枢【解答】解：a、小脑与身体平衡的维持有关，a错误；b、人体的呼吸和心跳的中枢位于脑干，b错误；c、体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐平衡中枢位于下丘脑，c正确；d、大脑皮层是人体的高级神经中枢，主要有躯体感觉中枢、运动中枢和语言中枢等，d错误故选：c5在胚芽鞘的向光运动中，光感受部位是胚芽鞘的（）a顶端b延长区c基部d胚芽鞘内的芽【考点】生长素的产生、分布和运输情况【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激；单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输【解答】解：胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，能促进胚芽鞘尖端下面一段的生长；感受光刺激的部位在胚芽鞘的尖端，单侧光能引起生长素在尖端的横向运输，从而导致生长素分布不均匀故选：a6某人读写正常，但听不懂别人说话，其可能受损的部位是（）a小脑b脊髓c大脑皮层s区d大脑皮层h区【考点】脑的高级功能【分析】大脑皮层言语区中，w区为书写中枢，v区为视觉性语言中枢，s区为说话中枢，h区为听觉性语言中枢，患者听不懂别人的谈话，说明h区即听觉性语言中枢受损【解答】解：a、小脑与躯体平衡有关，a错误；b、脊髓为低级中枢，与非条件反射有关，b错误；c、患者能讲话，说明s区正常，c错误；d、患者听不懂别人的谈话，说明h区即听觉性语言中枢受损，d正确故选：d7下列各项不属于过敏反应特点的是（）a发作迅速、反应强烈、消退较快b有明显的遗传倾向和个性差异c是机体初次接触过敏原刺激引起d是由于免疫系统功能过强导致的【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、过敏反应是免疫功能过强形成的，即抵抗抗原侵入的免疫功能过强2、过敏反应的特点是有：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤；有明显的遗传倾向和个性差异【解答】解：a、过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快，a正确；b、有明显的遗传倾向和个性差异，b正确；c、过敏反应一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，是机体再次接触过敏原刺激引起，c错误；d、过敏反应是由于免疫系统功能过强导致的，d正确故选：c8下列不属于植物激素的是（）a吲哚乙酸b吲哚丁酸c2，4dd苯乙酸【考点】植物激素的概念【分析】植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物；植物生长调节剂是人工合成的对植物的设置发育有调节作用的化学物质【解答】解：a、吲哚乙酸是生长素，属于植物激素，a错误；b、吲哚丁酸是生长素的一种，属于植物激素，b错误；c、2，4d是植物生长调节剂，不是植物激素，c正确；d、苯乙酸属于生长素，属于植物激素，d错误故选：c9在什么情况下，种群中个体数目会呈指数增长（）a只有当捕猎者不存在时b只有在实验室中的理想条件下c当只有食物受到限制时d当开始环境适合于这一个物种，但后来却不适合时【考点】种群数量的变化曲线；种群的特征【分析】种群中个体数目会呈指数增长即j型曲线实现的条件是：食物、生存空间宽裕，没有天敌的理想条件或者实验室条件【解答】解：a、即使捕猎者不存在，种群的数量也会受生存空间，食物等的限制，而呈现s型增长，a错误；b、种群中个体数目会呈指数增长即j型曲线实现的条件是：食物、生存空间宽裕，没有天敌的理想条件或者实验室条件，b正确；c、当食物受到限制时，种群数量呈现s型增长，但是种群在没有食物限制时，数量会受生存空间，天敌等的限制，而呈现s型增长，故食物不是种群数量呈现s型增长的唯一因素，c错误；d、当开始环境适合于这一个物种，但后来却不适合时，那么种群的数量会先增加后减少，d错误故选：b10下列化学物质中，不是植物激素的是（）anaab乙烯c吲哚乙酸d细胞分裂素【考点】植物激素的概念【分析】植物激素是指在植物体内一定部位合成，并能从产生部位运输到作用部位，对植物生长发育具有显著生理作用的微量的化学物质【解答】解：植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯，naa不属于植物激素，它是人工合成的植物生长调节剂，是生长素类似物的一种故选：a11在生产上，农民适时地摘除棉花的顶芽，其目的是（）a保持顶端优势b降低蒸腾作用c促进侧芽发育d促进生长素的合成【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】顶端优势是指顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象顶端优势的原因是顶芽产生的生长素向下运输在侧芽部位积累，顶芽生长素浓度较低，生长得快，侧芽生长素浓度较高，生长受抑制生长得慢解除顶端优势的方法是去除顶芽【解答】解：在生产上，农民适时地摘除棉花的顶芽，可以解除顶端优势，促进侧芽的生长发育，提高棉花的产量故选：c12在对某种兔的种群密度调查中，调查范围为2公顷，第一次捕获并标记45只，第二次捕获26只，其中标记兔12只，则该兔的种群密度约为（）a45只/公顷b26只/公顷c49只/公顷d98只/公顷【考点】估算种群密度的方法【分析】标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一定期限后进行重捕，根据重捕中标志的个体占总捕数的比例，来估计该种群的数量设该地段种群中个体数为n，其中标志总数为m，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则n：m=n：m【解答】解：根据题干信息可知，第一次捕获并标记45只野兔，第二次捕获26只野兔，其中有标记的野兔12只；根据标志重捕法计算公式：种群中个体数（n）：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数，即n：45=26：12，n98只由于调查范围为2公顷，因此该野兔种群的种群密度大约为49只/公顷故选：c13生长素作用具有两重性，表现为既能促进生长，又能抑制生长下列例子中能体现生长素作用的两重性的是（）a胚芽鞘向光弯曲生长b茎的背地生长c植物的顶端优势现象d促进果实发育【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】1、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根2、生长素的两重性与生长素的浓度、植物器官的种类以及细胞的年龄等有关3、能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等【解答】解：a、胚芽鞘的向光弯曲生长背光侧与向光侧都只体现生长素的促进作用，a错误；b、茎的背生长近地侧和远地侧都体现出生长素的促进作用，b错误；c、顶端优势是指植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制，体现了生长素生理作用的两重性，c正确；d、生长素促进果实的发育，只体现生长素的促进作用，d错误故选：c14下列有关植物激素及其应用对应正确的是（）a脱落酸麦田除草b赤霉素促进a淀粉酶的产生c乙烯促进果实的发育和成熟d细胞分裂素获得无子番茄【考点】植物激素的作用【分析】1生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果 2赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用3细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用4脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用 5乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用植物体各部位都能合成乙烯【解答】解：a、脱落酸能抑制细胞分裂，促进脱落；生长素生理功能具有两重性，可以麦田除草，a错误；b、赤霉素能解除种子的休眠，促进萌发等作用，赤霉素能诱导种子在不发芽时产生淀粉酶，b正确；c、乙烯的主要作用是促进果实成熟，c错误d、生长素可以促进子房壁发育成果肉，在未授粉的雌蕊上施加一定浓度的生长素，可获得无子番茄，d错误故选：b15下列各项中，能构成一个种群的是（）a一片森林中的全部生物b一块稻田中的全部水稻c一个农场中的全部植物d一个湖泊中的全部动物【考点】种群的特征【分析】在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群因此判断一个群体是否属于种群应扣住概念中的关键词“同种生物”答题【解答】解：a、一片森林中的全部生物属于群落，a错误；b、一块稻田中的全部水稻属于种群，b正确；c、一个农场中的全部植物不是同一种生物，故不属于一个种群，c错误；d、一个湖泊中的全部动物不是同一种生物，故不属于一个种群，d错误故选：b16下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（）a竞争、捕食、共生b共生、捕食、竞争c竞争、共生、捕食d捕食、竞争、共生【考点】种间关系【分析】本题通过图解考查学生对生物与生物间的关系共生、捕食、竞争的理解和掌握生物之间常见的关系有：捕食关系、共生关系、寄生关系、合作关系、竞争关系等【解答】解：细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生，体现在图解上表现为二者同步，即甲图；捕食关系表现为捕食者数量随被捕食者数量的增加而增加，当捕食者数量增加到一定数量，由于种内斗争加剧，捕食者数量又会减少，二者表现为“你增我减”的不同步关系，即乙图；竞争关系在图解上表现为开始比较平缓，随时间推移，数量上出现“胜者为王，败者为寇”的两极分化，即丙图故选：b17大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构引起森林群落中植物垂直分层现象的主要因素是（）a温度b光照c湿度d土壤ph【考点】群落的结构特征【分析】群落的垂直结构是指在垂直方向上，大多数群落有明显的分层现象，如森林群落中，最上层是由高大的树种构成乔木层，之下有灌木层、草本层，以及由苔藓与地衣构成的地被层，影响群落分层现象的主要因素是光照【解答】解：通过分析可知，群落分层现象有利于充分利用光照，缓解植物之间的竞争，故影响群落垂直结构分层现象的主要因素是光照，其次还有温度、湿度等故选：b18如图表示某动物种群的数量在一定条件下的增长曲线下列叙述正确的是（）a该种群呈指数增长b该种群的k值是300头c在第8年种群增长最快d第10年后种群出生率小于死亡率【考点】种群数量的变化曲线【分析】据图分析，种群增长呈现s型曲线，其中k值为60在08年种群增长率增加，在第8年种群增长率最大，第8年后种群增长率下降，但出生率仍然大于死亡率，在第14年时种群数量基本不变，种群增长率为0【解答】解：a、图中表示s型曲线，而j型曲线表示种群的指数增长，a错误；b、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为k值，则k值为60，b错误；c、在第8年的种群数量为k/2，则种群增长率最大，c正确；d、第10年后种群增长率下降，但出生率仍然大于死亡率，使得种群密度上升，d错误故选：c19下列有关群落演替的叙述中，正确的是（）a群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型b在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群不发生更替c发生在祼岩上的演替经过为：祼岩苔藓地衣灌木森林五个阶段d人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同【考点】群落的演替【分析】1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程主要类型：初生演替和次生演替2、初生演替的一般过程是裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段，3、人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行【解答】解：a、根据起点不同，群落演替分为初生演替和次生演替两种类型，a正确；b、在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群发生更替，但不是完全取代，b错误；c、发生在祼岩上的演替经过为：祼岩地衣苔藓草本灌木森林六个阶段，c错误；d、人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度不同，d错误故选：a20由于生活习性的不同，青、草、鲢、鳙四大家鱼分布在池塘的不同水层中，这一现象体现了群落的（）a水平结构b垂直结构c初生演替d次生演替【考点】群落的结构特征【分析】1、群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象；植物主要受阳光的影响，动物主要受食物和栖息空间的影响2、群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异【解答】解：由于生活习性的不同，青、草、鲢、鳙四大家鱼分布在池塘的不同水层中，这是水生动物的分层现象，故体现了群落的垂直结构故选：b二、解答题（共4小题，满分40分）21如图是人体体液免疫示意图，表示相关的生理过程请据图回答下列问题：（1）免疫系统具有防卫、清除和监控功能（2）图中既能参与体液免疫也能参与细胞免疫的细胞有吞噬细胞、t细胞（4）hiv主要攻击图中的t（淋巴）细胞，进而使人体免疫力几乎丧失；器官移植时受体会对移植器官产生“排异反应”，此过程中主要是细胞免疫起作用【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】体液免疫过程图解：细胞免疫过程图解：【解答】解：（1）免疫系统具有防卫、清除和监控的功能，特异性免疫主要有免疫细胞中的淋巴细胞参与完成（2）t细胞和吞噬细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥了重要的作用（4）hiv攻击人体t细胞，体液免疫功能降低，细胞免疫功能丧失，最终使机体免疫能力几乎全部丧失；器官移植时的排异反应主要由效应t细胞进行识别和攻击，进而出现免疫排斥反应，属于细胞免疫故答案为：（1）防卫 监控（2）t细胞（4）t（淋巴） 细胞22如图示燕麦幼苗（胚芽鞘）进行向光性试验，图中（a）放在暗箱中；（b）放在一侧有孔的暗箱中；（c）切去胚芽鞘尖端；（d）在切面一侧放一富含生长素的琼脂块；（e）在尖端下方用一不透水云母片隔开；（f）尖端下方一侧插入云母片据图回答下列问题：（1）直立向上生长的是a（2）发生弯曲生长的是b、d、f，其中向右弯曲生长的是b、f（3）不生长也不弯曲的是c、e【考点】生长素的产生、分布和运输情况【分析】1、胚芽鞘生长情况的方法：一看有无生长素，没有不长；二看能否向下运输，不能不长；三看是否均匀向下运输，均匀：直立生长；不均匀：弯曲生长（弯向生长素少的一侧）2、分析图形：a、直立生长；b、弯向光源生长；c、不生长，不弯曲；d、向左弯曲生长；e、不生长，不弯曲；f、向右弯曲生长【解答】解：（1）a尖端两侧的生长素分布均匀，所以直立向上生长的是a（2）发生弯曲生长的是b、d、f，其中向右弯曲生长的是b、f（3）据图分析，不生长也不弯曲的是c、e故答案为：（1）a（2）b f（3）c23如图表示植物不同器官对生长素的反应请观察后据图回答：（1）促进芽生长的生长素最适浓度是108mol/l，a点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是促进（促进或者抑制或者既不生长也不抑制），对芽生长的效应是促进（促进或者抑制或者既不生长也不抑制），b点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是不促进也不抑制（促进或者抑制或者既不生长也不抑制）（2）从图中可以看出，不同浓度的生长素对同一器官的影响不同，一般情况下，生长素的生理