全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
。小记者采访新闻稿现在,正是复习的时候,不免有些同学会叫苦叫累,一会儿埋怨这个,一会儿又埋怨那个。今天我采访了男、女两位同学,问问他们情况。 女同学十分积极,我便先问了他:“你认为现在复习紧张吗?”“呃还可以吧,只是作业比平时多了。”“多,那模拟考多不多呢?”她歪头想了一会儿说“不多。”我继续追问:“有什么不适的吗?有没有什么密诏告诉大家?”她低声说“除了练习卷太多,其他没什么不适。至于密诏那就是三点1、看错题2、多做练习3、不会的问地请教老师。” 男同学支吾了半天才回答了第一个问题:“复习不紧张。”“那有什么不适的地方呃家长逼得有点儿太严了同学竞争太大”面对第三个问题,他沉默了好一会儿才说:“该背的背,改写的写,该学的学” 看来我们复习的压力也十分的大老师、家长、同学,特别是像我一样的六年级同学,面临着即将择校的现状,大家,加油啊!期末复习采访马上就要期末考试了,来看看我们四年级(二)班的同学是怎样备“战”的!王羽欣:每天回家完成老师布置的家庭作业,然后翻一翻课本,复习一下以前的学习内容。果作业多的话就不看书了。双休日时,先把作业完成,再写妈妈给我在“黄岗大试卷”上圈出的题目。王彤:也没有什么呀!就是每天写完作业后,看一看“课课通”,然后就开玩了,嘻嘻!家长会采访秋去冬来,转眼间这一学期就要结束了。学期末,学校召开了一学期一次的家长会。这次家长会举行了“评教促教”活动,非常有趣、非常新颖。会后,我采访了去家长会的家长我的老爸。 “老爸,您觉得这次评教促教活动对学生们、家长们和老师们有什么好处呢?”我一手拿笔,一手拿纸,认真地问老爸。 “呃我觉得这次活动加强了学校和家庭互相的联系,让两者的关系更加紧密了。让家长、学生和老师之间更好地沟通。”老爸思考片刻回答道。 “嗯,那您对学校有什么意见呢?”我一边仔细记笔记,一边向老爸再次提问。 老爸喝了口水,慢悠悠地说:“我觉得学校应该多多改善一下学校学习的坏境,让学生可以有个良好的学习环境。” “哦!那您对这次活动有什么建议呢?”我若有所悟。 “应该经常多多举行这类有意义、能在学生、老师和家长之间搭起一座心的桥梁的活动。” “开完这次家长会,您对老师有什么意见呢?对学生有什么期望呢?”我连连提问。 老爸笑了笑,语重心长地说“老师应该多花些时间放在学生的学习上,而不是整天做一些没意义的事情。学生应该好好地努力学习,把心思放在学习上,而不是整天想着电脑游戏,如:我什么什么菜没偷、XX游戏要升级了总之,好好学习,天天向上!”我看了看时间,附和道:“对呀,向我们现在这群要择校的毕业生,就应该多多学习,不把心思放在别的事情上,专心致志,才能考上理想的中学!谢谢您今天配合我的采访,如果学校有什么新的好的活动的话,我一定第一时间向您报告!”这次采访就这样结束了,我感悟许多:学校应多多开展这类有意义的活动,把家庭与学校拉近。这样才能真正地互相了解,彼此认识。我们应好好学习,把心思放在学习上,努力考取好成绩。采访屠顺月校长近日,我校金华晚报小记者团采访了屠顺月校长。小记者:屠校长,你好!您能给我们介绍一下学校的办学思路吗?屠校长:我们学校坚持“以科研来发展教师,以发展教师来发展学生,以发展学生来发展学校”的办学理念,注重校园文化建设,努力提升办学品味。 小记者:屠校长,我们学校有什么办学特色呢?屠校长:我们从学生行为习惯的养成入手,逐步提高学生的德育能力。,通过管理育人、服务育人、活动育人、环境育人、教书育人,形成了一个完整的育人体系,把育人工作渗透到学校生活的各个层面。如建立了值日小队等。记者:屠校长,您能对全体同学提几点希望吗?屠校长:希望同学们进一步增强学习的主动性、自觉性,提高创造力,塑造良好的品行,做一个人格健全、有益于社会的人。小记者:谢谢校长!宁波市第五届少儿服饰文化节小记者采访稿10月22日,我与另外几位小记者一起去中山广场采访,以下是我的采访记录。地点:中山广场人物:演出者时间10月22日晚上1、请问你对这次演出紧张吗?(笛子演奏者)答:不紧张,因为我有充足的准备。2、请问你参加过几次这样的演出?(模特)答:参加过3次这样的演出。3、请问你芭蕾学了几年?(芭蕾表演者)答:学了6年。4、请问你对这次演出有信心吗?(外来子弟)答:有信心,我相信这次演出能办得很成功!5、请问你怎么会想到用环保废品来做衣服?答:以扑克牌为主,把男孩子的帽子用金纸做,体现男孩子的气魄。6、请问您通过这次活动给你以后的生活带来什么意义?(家长)答:这次活动主要是让我们提高环保意识。7、请问你获奖以后有什么感想?(少模获奖选手)答:获奖以后对自己以后的演出更加有
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026中国饮料企业家族传承与职业经理人制度研究报告
- 2026中国餐饮业燃气安全管理系统标准化建设研究报告
- 营销策略调整建议联系函4篇
- 银行职员风险防控及客户运营能力考核表
- 智能财务风险控制体系
- 2025年秋季学期高等数学期末考试试卷解析与习题
- IT系统维护时间安排商洽函4篇范文
- 体育用品公司品牌策划部经理绩效评估指标表
- 供应商资格审查结果的通知(8篇)
- 酒店前台员工服务标准绩效考核表
- 2026年广元市专业技术人员公需科目继续教育考试试题及答案
- GJB10157-2021军用可编程逻辑器件软件语言编程安全子集
- 商事调解员管理办法
- 港口码头装卸作业安全规定
- 中医门诊病历书写规范与技巧
- 2025年中海油能源发展装备技术有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 生物化学课件 第三章 维生素、激素与抗生素
- 07FS02防空地下室给排水设施安装
- 2024年上海《大飞机》杂志社有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 贵州省遵义市2023-2022学年高二下学期学科竞赛生物试题扫描版有答案
- GB/T 41836-2022共享经济指导原则与基础框架
评论
0/150
提交评论