湖北省黄冈市中考化学模拟试卷（D卷含解析）.doc

2015年湖北省黄冈市中考化学模拟试卷（d卷）一选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分）1自然界的下列过程或现象中，伴随着化学变化的是（）a南极冰川融化b山体出现滑坡c地下石油的形成d冬季窗户玻璃上出现一层水雾2分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类方法中正确的是（）a干冰、水、生石灰都是氧化物b水银、碘酒、天然气都是混合物c纯碱、烧碱、熟石灰都是碱d葡萄糖、淀粉、碳酸钙都是有机物3下列化学实验操作正确的是（）a过滤b 检查装置的气密性c 金属与酸反应d 加热液体4下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是（）2h2nh3so2o mg2+2ohh2oa表示离子个数的是b表示离子所带电荷数的是c表示分子中原子个数的是d表示分子个数的是5分析推理是化学常用的一种学习方法下列推理正确的是（）a同种元素的原子或离子质子数一定相同，质子数相同的原子或离子一定是同种元素b碱、盐之间的复分解反应一定有盐生成，有盐生成的反应一定是复分解反应c单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质d置换反应的生成物是单质和化合物，有单质和化合物生成的反应一定是置换反应6甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说话不正确的是（）a甲中混有少量乙时，可用降温结晶法提纯甲bt2时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1时，甲析出的晶体最多，丙无晶体析出ct2时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1时，溶液中溶质的质量分数为乙甲丙dt2时，100g甲物质溶于100g水中，所得溶液的质量为200g7对于复分解反应：x+2naoh2y+cu（oh）2，下列分析中正确的是（）ax一定是cucl2by可能是h2ocy可能是na2so4d相对分子质量大小：xy8如图中甲、乙丙是初中化学中常见的物质，图中”“表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，”“表示由某种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）下列说法中不正确的是（）a甲、乙、丙可能依次为fe、naoh、co2b丙物质只能是氧化物或盐c当乙为naoh时，它由ca（oh）2与na2co3反应生成d当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀二、填空题（本题包括4小题，共19分）9化学是以实验为基础的学科，根据图1实验、图2实验回答下列问题：（1）图1实验的实验目的是（2）图1实验中发生化学反应的化学方程式是（3）图1实验在冷却至室温后打开弹簧夹，发现进入集气瓶内的水少于瓶内空气体积的体积，原因可能是（答一条即可）（4）图2实验是电解水的简易装置图，电解一段时间后，甲试管中的气体体积比乙试管中的气体体积（填“多”或“少”）（5）图2实验说明水是由组成的10化学与生产生活息息相关，请运用化学知识回答以下问题：（1）为了使我们爱吃的酸菜长期保存，一般是将酸菜放在陶罐中，盖上盖后，再在盖的周围放适量的水，这样做的目的是以防酸菜变质（2）工业上用盐酸去铁锈（用化学方程式表示）（3）工业上用磁铁矿石炼铁（用化学方程式表示）（4）用醋酸除水垢（主要成分caco3）（用化学方程式表示）（5）硫酸铵不能与熟石灰混合施用，原因是（用化学方程式表示）11金属材料的应用非常广泛运用所学知识回答以下问题：（1）铝制品比铁制品有更好的抗腐蚀性能，原因是铝的表面能生成一层，阻止铝的进一步氧化（2）铜可以拉成铜丝，这是利用了金属的（3）锰（mn）钢属于铁合金，可用于制造钢轨取少量的锰钢碎屑加入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分反应后烧杯底部剩有固体，该固体中一定含有（4）将一定量的锌粉放入稀盐酸、氯化亚铁、氯化铜的混合溶液中，充分反应后过滤，再向滤渣中加盐酸有气泡产生则滤渣中一定含有的固体是；滤液中一定不含的物质是12已知ae是初中化学的常见物质a和d是两种常见的碱；b是一种常见的酸，且只含有两种元素；c是一种钠盐它们相互间转化或发生反应的关系如图所示（“”表示两种物质间能发生化学反应，“”表示两种物质间的转化关系）请回答：（1）b的化学式是，c的化学式是（2）ce发生的反应，属于反应（填基本反应类型）（3）c与d反应的化学方程式是三计算题（本题包括1小题，共3分）13目前全世界的燃煤工厂和发电厂都应用湿净化器对煤燃烧后产生的烟气脱硫，主要反应原理为：so2+caco3+2h2o+o2co2+caso42h2o（石膏），某工厂现有125t含杂质20%的石灰石（杂质不参加反应），最多可以吸收so2多少吨四探究与实验题（本题包括2小题，共12分）14图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题（以下所选装置均填装置序号）（1）写出指定仪器的名称：；（2）写出一个初中化学中用装置c制气体的化学方程式；该装置中试管口略向下倾斜的原因是；（3）收集（2）中所得气体可选用的一种装置是，利用该装置还能收集的一种气体是；（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂你认为图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是；如果用如图2所示装置收集乙炔，气体应从（填“a”或“b”）端管口通入通过这种收集方法，证明乙炔气体肯定具有的性质是、15小刚在化学实验室发现，盛放naoh溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末，小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：可能是naoh；可能是na2co3；可能是naoh与na2co3的混合物为了验证猜想，他们分别做了下面的实验（1）小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色，由此小军认为白色粉末是naoh，请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由：，（2）小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加bacl2试液，有白色沉淀产生，由此判断白色粉末中含有，为了验证猜想，小红继续向溶液中滴加bacl2试液至不再产生沉淀，然后过滤，你认为她接下来还应进行的实验是；在小红所做的实验中，若把bacl2溶液换成ba（oh）2溶液是否可行？请简述理由：，2015年湖北省黄冈市中考化学模拟试卷（d卷）参考答案与试题解析一选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分）1自然界的下列过程或现象中，伴随着化学变化的是（）a南极冰川融化b山体出现滑坡c地下石油的形成d冬季窗户玻璃上出现一层水雾【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、南极冰川的融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故a错误；b、山体出现滑坡的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故b错误；c、地下石油形成过程中有新物质生成，属于化学变化，故c正确；d、冬季窗户玻璃上出现一层水雾的过程中只是水的状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化，故d错误故选：c【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类方法中正确的是（）a干冰、水、生石灰都是氧化物b水银、碘酒、天然气都是混合物c纯碱、烧碱、熟石灰都是碱d葡萄糖、淀粉、碳酸钙都是有机物【考点】从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物的特征、分类及聚合物的特性【专题】物质的分类【分析】氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物；混合物是由多种物质组成的；碱是电离时电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；有机物是含有碳元素的化合物，据此解答【解答】解：a、干冰、水、生石灰都是含有两种元素，且其中一种是氧的化合物，都属于氧化物，故a分类正确；b、水银是由一种物质组成的，属于纯净物，故b分类错误；c、纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠属于盐，故c分类错误；d、碳酸钙虽含有碳元素，但具有无机物的特点，属于无机物，故d分类错误故选a【点评】本题考查了对常见物质的分类，完成此题，可以依据已有的知识进行3下列化学实验操作正确的是（）a过滤b 检查装置的气密性c 金属与酸反应d 加热液体【考点】过滤的原理、方法及其应用；固体药品的取用；给试管里的液体加热；检查装置的气密性【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则b、根据检查装置气密性的方法进行分析判断c、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断d、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断【解答】解：a、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误b、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确c、向试管中装锌粒时，先将试管倾斜，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误d、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误故选：b【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键4下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是（）2h2nh3so2o mg2+2ohh2oa表示离子个数的是b表示离子所带电荷数的是c表示分子中原子个数的是d表示分子个数的是【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子或分子个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价【解答】解：a、表示离子个数的是，不表示离子个数，表示的是一个镁离子带两个单位的负电荷，故选项错误；b、表示离子所带电荷数的是，表示的是化合价，故选项错误；c、表示分子中原子个数的是，so2中的2表示一个二氧化硫分子中含有两个氧原子，h2o中的2表示一个水分子中含有两个氢原子，故选项正确；d、表示分子个数的是，表示的是两个氢原子，故选项错误；故选c【点评】本考点考查了化学式和离子符号的书写，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用本考点主要出现在选择题和填空题中5分析推理是化学常用的一种学习方法下列推理正确的是（）a同种元素的原子或离子质子数一定相同，质子数相同的原子或离子一定是同种元素b碱、盐之间的复分解反应一定有盐生成，有盐生成的反应一定是复分解反应c单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质d置换反应的生成物是单质和化合物，有单质和化合物生成的反应一定是置换反应【考点】元素的概念；复分解反应及其发生的条件；单质和化合物的判别；置换反应及其应用【专题】化学反应的基本类型和能量变化；物质的分类【分析】a、根据元素的概念来分析；b、根据有盐生成的反应分析；c、根据单质的含义进行解答；d、根据置换反应的含义进行解答；【解答】解：a、同种元素质子数相同，但是质子数相同的原子或离子不一定是同种元素，例如f和oh质子数相同但不是同种元素，故错误；b、有盐生成的反应不一定是复分解反应，例如，较活泼的金属与酸反应有盐生成，属于置换反应，故错误；c、单质是指由一种元素组成的纯净物，所以单质是由一种元素组成的，因此由一种元素组成的纯净物一定是单质，故正确；d、置换反应是一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应，生成一种单质和一种化合物的反应不一定是置换反应，如过氧化氢分解生成氧气和水，故错误；故选：c【点评】本题考查类推法的应用，学生应能根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析6甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说话不正确的是（）a甲中混有少量乙时，可用降温结晶法提纯甲bt2时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1时，甲析出的晶体最多，丙无晶体析出ct2时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1时，溶液中溶质的质量分数为乙甲丙dt2时，100g甲物质溶于100g水中，所得溶液的质量为200g【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】从溶液中结晶的方法有两种：蒸发结晶和降温结晶，物质的溶解度受温度变化影响较小时，应该用蒸发结晶；物质的溶解度受温度变化影响较大时，应该用降温结晶； 根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，析出晶体质量的情况；饱和溶液的质量分数=100%；根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液质量【解答】解：a、甲的溶解度受温度变化影响较大，乙的溶解度受温度变化影响较小，甲中混有少量乙时，可用降温结晶法提纯甲，该选项说法正确；b、t2时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1时，甲和乙析出晶体，丙无晶体析出，但是由于不知道饱和溶液质量的大小，因此无法判断析出晶体质量的多少，该选项说法不正确；c、t2时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1时，甲和乙仍然是饱和溶液，因为t1时乙的溶解度大于甲，因此乙的质量分数大于甲的质量分数，因为甲在t1时的溶解度大于丙在t2时的溶解度，因此甲的质量分数大于丙的质量分数，溶液中溶质的质量分数为乙甲丙，该选项说法正确；d、t2时，甲的溶解度是100g，100g甲物质溶于100g水中，所得溶液的质量为200g，该选项说法正确故选：b【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同7对于复分解反应：x+2naoh2y+cu（oh）2，下列分析中正确的是（）ax一定是cucl2by可能是h2ocy可能是na2so4d相对分子质量大小：xy【考点】复分解反应及其发生的条件【专题】化学反应的基本类型和能量变化【分析】a、根据复分解反应的原理分析x物质；b、根据质量守恒定律进行分析；c、根据化学反应前后元素的种类不变分析解答；d、根据复分解反应的原理进行分析【解答】解：a、根据反应有氢氧化铜生成，所以x中一定含有铜元素，如果x是cucl2或cu（no3）2化学方程式都正好相平且符合反应规律，故a错误；b、若y是h2o，则生成物中无钠元素，反应前后元素的种类不守恒，故b错误；c、根据y中一定有钠元素，复分解反应是相互交换成分得到的，如果y是硫酸钠则化学方程式不平，故c错误；d、依据质量守恒定律可知，反应前后各物质的相对分子质量之和相等，x+2naoh2y+cu（oh）2， 80 98由此可知，x的相对分子质量=2y+18，说明x比y的相对分子质量大，故d正确；故选：d【点评】在解此类题时，首先分析题中方程式发生的原理（复分解反应是由两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应），然后结合具体的反应以及物质验证即可8如图中甲、乙丙是初中化学中常见的物质，图中”“表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，”“表示由某种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）下列说法中不正确的是（）a甲、乙、丙可能依次为fe、naoh、co2b丙物质只能是氧化物或盐c当乙为naoh时，它由ca（oh）2与na2co3反应生成d当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀【考点】物质的鉴别、推断【专题】框图型推断题【分析】a、根据铁与硫酸、硫酸铜都能反应，氢氧化钠与硫酸铜、二氧化碳都能反应，氢氧化钙与碳酸钠反应可以制取氢氧化钠；b、丙可以是酸，因为乙可以是氢氧化钠，丙和氢氧化钠、氢氧化钙都能反应就行；c、根据氢氧化钙制取氢氧化钠的方法考虑；d、根据氢氧化钡与硫酸铜反应能生成两种沉淀考虑【解答】解：a、铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故a说法正确；b、乙可以是氢氧化钠，丙和氢氧化钠、氢氧化钙都能反应就行，所以丙可以是酸，故b说法错误；c、当乙为naoh时，氢氧化钙可以制取氢氧化钠，因为氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故c说法正确；d、氢氧化钡与硫酸铜反应生成硫酸钡白色沉淀和氢氧化铜蓝色沉淀，故d说法正确故选b【点评】解答本题关键是要知道两种物质发生化学反应需要满足的条件，熟记复分解反应发生的条件，金属与盐反应：金属必须排在盐中金属的前面，反应物中盐必须溶于水，金属不能是钾、钙、钠二、填空题（本题包括4小题，共19分）9化学是以实验为基础的学科，根据图1实验、图2实验回答下列问题：（1）图1实验的实验目的是测定空气里氧气的含量（2）图1实验中发生化学反应的化学方程式是4p+5o22p2o5（3）图1实验在冷却至室温后打开弹簧夹，发现进入集气瓶内的水少于瓶内空气体积的体积，原因可能是红磷的量不足（或装置的气密性不好）（答一条即可）（4）图2实验是电解水的简易装置图，电解一段时间后，甲试管中的气体体积比乙试管中的气体体积多（填“多”或“少”）（5）图2实验说明水是由氢元素和氧元素组成的【考点】空气组成的测定；电解水实验；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】空气与水【分析】（1）根据图示分析实验目的；（2）根据磷燃烧生成五氧化二磷，写出反应的化学方程式解答；（3）根据造成成结果小于时的原因解答；（4）根据电解水时正极是氧气，负极是氢气，氢气和氧气的体积比是2：1解答；（5）根据电解水实验的结论解答【解答】解：（1）根据图示分析可知：测定空气里氧气的含量；（2）磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4p+5o22p2o5（3）在分析造成装置造成结果小于时，要考虑药品的量可能不足造成没有将氧气完全消耗，同时要考虑装置在药品的足够的情况下因为气密性不好，导致液体不能等体积进入而引起结果偏低以及温度对实验结果的影响（4）电解水时正极是氧气，负极是氢气，氢气和氧气的体积比是2：1，甲试管中的气体体积比乙试管中的气体体积多；（5）实验说明水是由氢元素和氧元素组成的答案：（1）测定空气里氧气的含量 （2）4p+5o22p2o5（3）红磷的量不足（或装置的气密性不好） （4）多（5）氢元素和氧元素【点评】本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，电解水的实验结论，难度不大10化学与生产生活息息相关，请运用化学知识回答以下问题：（1）为了使我们爱吃的酸菜长期保存，一般是将酸菜放在陶罐中，盖上盖后，再在盖的周围放适量的水，这样做的目的是隔绝空气以防酸菜变质（2）工业上用盐酸去铁锈fe2o3+6hcl2fecl3+3h2o（用化学方程式表示）（3）工业上用磁铁矿石炼铁4co+fe3o43fe+4co2（用化学方程式表示）（4）用醋酸除水垢（主要成分caco3）caco3+2ch3coohca（ch3coo）2+co2+h2o（用化学方程式表示）（5）硫酸铵不能与熟石灰混合施用，原因是（nh4）2so4+ca（oh）2=caso4+2nh3+2h2o（用化学方程式表示）【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学用语和质量守恒定律；氧气、氢气的性质与用途【分析】（1）根据酸菜变质是酸菜与氧气发生缓慢氧化造成的考虑；（2）根据盐酸与氧化铁的反应写出反应的方程式；（3）根据炼铁的原理写出反应的方程式；（4）根据醋酸与碳酸钙的反应写出反应的化学方程式；（5）根据硫酸铵与熟石灰的反应写出反应的化学方程式【解答】解：（1）酸菜变质是酸菜与氧气发生缓慢氧化造成的，将酸菜放在陶罐中，盖上盖后，再在盖的周围放适量的水，这样的目的是隔绝空气，防止酸菜被氧化变质；（2）工业上用盐酸去铁锈，反应的方程式是：fe2o3+6hcl2fecl3+3h2o（3）工业上用磁铁矿石炼铁，反应的方程式是：4co+fe3o43fe+4co2（4）用醋酸除水垢（主要成分caco3）反应的方程式是：caco3+2ch3coohca（ch3coo）2+co2+h2o（5）硫酸铵不能与熟石灰混合施用，原因是硫酸铵能与熟石灰反应放出氨气降低了肥效，反应的方程式是：（nh4）2so4+ca（oh）2=caso4+2nh3+2h2o故答为：（1）隔绝空气；（2）fe2o3+6hcl2fecl3+3h2o；（3）4co+fe3o43fe+4co2；（4）caco3+2ch3coohca（ch3coo）2+co2+h2o；（5）（nh4）2so4+ca（oh）2=caso4+2nh3+2h2o【点评】本题主要考查了化学方程式的书写，化学方程式是重要的化学用语，应加强学习11金属材料的应用非常广泛运用所学知识回答以下问题：（1）铝制品比铁制品有更好的抗腐蚀性能，原因是铝的表面能生成一层致密的氧化膜，阻止铝的进一步氧化（2）铜可以拉成铜丝，这是利用了金属的延展性（3）锰（mn）钢属于铁合金，可用于制造钢轨取少量的锰钢碎屑加入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分反应后烧杯底部剩有固体，该固体中一定含有碳（4）将一定量的锌粉放入稀盐酸、氯化亚铁、氯化铜的混合溶液中，充分反应后过滤，再向滤渣中加盐酸有气泡产生则滤渣中一定含有的固体是fe和cu；滤液中一定不含的物质是hcl和cucl2【考点】金属的化学性质；金属的物理性质及用途【专题】金属与金属材料【分析】（1）根据铝会与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜进行分析；（2）根据金属的物理性质进行分析；（3）根据钢是铁和碳的合金进行分析；（4）根据金属活动性顺序表可知，金属的活动性是：锌铁氢铜将一定量的锌粉放入稀盐酸、氯化亚铁、氯化铜的混合溶液中，锌首先与氯化铜反应生成铜和氯化锌，当氯化铜反应完成后，锌再与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，然后与氯化亚铁反应生成铁和氯化锌，在滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明固体中含有的金属中有能与盐酸反应的金属，即排在氢前面的金属进行分析【解答】解：（1）铝制品比铁制品有更好的抗腐蚀性能，原因是铝的表面能生成一层致密的氧化膜阻止铝的进一步氧化；（2）铜可以拉成铜丝，这是利用了金属的延展性；（3）钢是铁和碳的合金，所以取少量的锰钢碎屑加入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分反应后烧杯底部剩有固体，该固体中一定含有碳；（4）由金属活动性顺序表可知，金属的活动性是：锌铁氢铜将一定量的锌粉放入稀盐酸、氯化亚铁、氯化铜的混合溶液中，锌首先与氯化铜反应生成铜和氯化锌，当氯化铜反应完成后，锌再与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，然后与氯化亚铁反应生成铁和氯化锌，在滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明固体中含有的金属中有能与盐酸反应的金属，该金属可能是铁或铁、锌的混合物，由题意，不能确定锌是否有剩余，但滤渣中一定含有固体铜和铁；溶液中的氯化铜、盐酸已经被锌完全反应，则滤液中一定不含的物质是hcl和cucl2故答案为：（1）致密的氧化膜；（2）延展性；（3）碳；（4）fe和cu，hcl和cucl2【点评】本题难度不大，掌握酸的物理性质、化学性质、金属活动性顺序应用是正确解答本题的关键12已知ae是初中化学的常见物质a和d是两种常见的碱；b是一种常见的酸，且只含有两种元素；c是一种钠盐它们相互间转化或发生反应的关系如图所示（“”表示两种物质间能发生化学反应，“”表示两种物质间的转化关系）请回答：（1）b的化学式是hcl，c的化学式是na2co3（2）ce发生的反应，属于复分解反应（填基本反应类型）（3）c与d反应的化学方程式是na2co3+ca（oh）2=caco3+2naoh【考点】物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】框图型推断题；压轴实验题【分析】b是一种常见的酸，且只含有两种元素，故b可能是盐酸，c是一种钠盐，且能与盐酸反应，故c可能是碳酸钠，e是碳酸钠和盐酸反应的产物，且能够与两种碱反应，故e是二氧化碳，据此分析解答即可；【解答】解：b是一种常见的酸，且只含有两种元素，故b可能是盐酸，c是一种钠盐，且能与盐酸反应，故c可能是碳酸钠，e是碳酸钠和盐酸反应的产物，且能够与两种碱反应，故e是二氧化碳，a是一种碱且能够反应生成碳酸钠，所以a可能是氢氧化钠d能与碳酸钠反应，故d可能是氢氧化钙；（1）由分析知b是hcl，c是 na2co3；（2）ce发生的反应是碳酸钠和盐酸的反应产物是氯化钠水和二氧化碳，该反应属于复分解反应；（3）c与d的反应是碳酸钠和氢氧化钙的反应，其化学方程式是na2co3+ca（oh）2=caco3+2naoh；故答案为：（1）hcl；na2co3；（2）复分解；（3）na2co3+ca（oh）2=caco3+2naoh；【点评】此题主要是考查同学们的综合分析能力推断题涉及的知识面广，题型多样，变化复杂，条件隐蔽，容易出错，是一种既考查知识，又考查能力的题型学生要在审题的基础上找准解题的突破口，经过分析，归纳，推理，得出正确的答案三计算题（本题包括1小题，共3分）13目前全世界的燃煤工厂和发电厂都应用湿净化器对煤燃烧后产生的烟气脱硫，主要反应原理为：so2+caco3+2h2o+o2co2+caso42h2o（石膏），某工厂现有125t含杂质20%的石灰石（杂质不参加反应），最多可以吸收so2多少吨【考点】根据化学反应方程式的计算【专题】有关化学方程式的计算【分析】根据反应的化学方程式和提供的数据可以计算反应的二氧化硫的质量【解答】解：设吸收的二氧化硫的质量为x，so2+caco3+2h2o+o2co2+caso42h2o，64 100x 125t（120%），x=64t，答：最多可以吸收64t二氧化硫【点评】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性四探究与实验题（本题包括2小题，共12分）14图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题（以下所选装置均填装置序号）（1）写出指定仪器的名称：试管；集气瓶；（2）写出一个初中化学中用装置c制气体的化学方程式2kclo32kcl+3o2；该装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂；（3）收集（2）中所得气体可选用的一种装置是d（或e），利用该装置还能收集的一种气体是h2（或co2）；（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂你认为图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是a；如果用如图2所示装置收集乙炔，气体应从b（填“a”或“b”）端管口通入通过这种收集方法，证明乙炔气体肯定具有的性质是乙炔气体的密度比水小、乙炔气体不溶或微溶于水【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；常用仪器的名称和选用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）根据常用仪器名称和用途回答；（2）用装置c制氧气，需要加热，且试管口无棉花，说明是用氯酸钾制取氧气；并掌握试管口略向下倾斜的原因；（3）收集氧气可选用的一种收集装置，可根据其密度和水溶性分析回答；并根据常见气体的密度和溶解性分析；（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应加热引起发生装置炸裂能控制反应速率的为a装置；用图2所示装置收集的气体，要从短管进气，长管出水，才能收集满；能用图2所示装置收集的气体说明该气体的密度比水小，且不溶或微溶于水【解答】解：（1）熟记常用仪器：试管；集气瓶；（2）能用装置c制氧气的反应：氯酸钾在加热、二氧化锰作催化剂的条件下生成氯化钾和氧气；方程式为：2kclo32kcl+3o2；该装置中试管口略向下倾斜的原因是：防止加热时冷凝水倒流引起试管炸裂；（3）氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集，还可用此装置收集的气体是二氧化碳；氧气不易溶于水，所以收集氧气还可选用排水法，氢气难溶于水，也可用此方法收集；故该题答案不唯一，前后要对应；（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应加热引起发生