湖北省黄冈市高二生物下学期期末考试试题.doc

湖北省黄冈市2016年春季高二年级期末考试生物试题第i卷(选择题共48分）-、选择题(每小题只有-个最佳选项，120题每题1分，21-35题每题2分，共50分）1.蓝球藻和小球藻都是单细胞生物，二者相比较，下列最能体现其统一性的是a.染色质b.无丝分裂c.细胞器d.遗传物质2.下列有关组成生物体的化学元素的说法，正确的是a.碳元素是组成生物体的最基本元素，在细胞内含量最多b.碘元素属于微量元素，在人体的内环境中含有碘元素及其参与合成的化合物c.由铁元素参与合成的血红蛋白是人体内环境的组成成分之一d.钠元素和钾元素主要分布在人体的内环境中，以无机盐离子的形式存在3.下列关于生物学实验中几种试剂使用方法的叙述，正确的是a.鉴定还原糖时，先滴加naoh溶液后滴加cuso4溶液b.鉴定蛋白质时,先滴加naoh溶液后滴加cuso4溶液c.鉴定脂肪时，先滴加酒精溶液后滴加苏丹iii染液d.观察dna和rna在细胞中的分布时，先滴加甲基绿染液后滴加吡罗染液4.下列关于蛋白质的组成、结构和性质的叙述，错误的是a.蛋白质中的n主要存在于肽键中b.m个氨基酸合成的n条肽链中至少含有m+n个氧原子c.盐析会使蛋白质的结构发生改变d.髙温、强酸强碱会导致蛋白质的肽链变得伸展而失活5.下列关于细胞内蛋白质的合成和功能的叙述，不正确的是a.蛋白质的合成都需要mrna作翻译的模板b.氨基酸的脱水缩合发生在核糖体、内质网和髙尔基体中c.核基因和质基因都可通过转录和翻译指导蛋白质的合成d.胰岛素只能通过受体向靶细胞传递信息而不能为靶细胞提供能量6.糖类和脂质都不具有的功能是a.构成生物膜的成分b.参与细胞间的信息传递c.储存能量d.降低化学反应的活化能7.关于dna和rna的叙述,正确的是a.dna有氢键,rna没有氢键b.细胞中的dna和rna都是遗传物质c.加热杀死的s型肺炎双球菌的dna也能储存遗传信息d.线粒体、叶绿体和核糖体都含有dna8.下列关于单体与多聚体的叙述，错误的是a.甘油和脂肪酸是单体,经脱水缩合形成多聚体脂肪b.氨基酸是单体，经脱水缩合形成多聚体蛋白质c.葡萄糖是单体,经脱水缩合形成多聚体淀粉、纤维素和糖原d.核苷酸是单体,经脱水缩合形成多聚体dna、rna9.下列关于细胞膜的叙述错误的是a.家鸡的红细胞不是制备纯净细胞膜的理想材料b.抗原刺激引发记忆细胞的增殖和分化与细胞膜的信息传递有关c.细胞膜的功能复杂程度主要取决于膜中磷脂的含量和种类d.细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的，有的具有催化功能10.下列对细胞核的描述，错误的是a.核膜是双层膜，外膜与内质网相连，且有核糖体附着b.核膜、核仁和染色体在细胞周期中都会周期性地消失和重建c.蛋白质合成越旺盛的细胞，核仁越大，核仁和核孔的数量越多d.核孔允许dna、rna和蛋白质通过，没有选择透过性11.下列有关“用髙倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的叙述，正确的是a.用菠菜叶片稍带叶肉的下表皮为材料,可观察到叶肉细胞内有多个叶绿体b.为简化操作过程，可用同一材料同时观察叶绿体和线粒体c.在髙倍显微镜下可观察到叶绿体和线粒都具有双层膜结构d.如用洋葱鳞片叶的叶肉细胞为材料，应用甲基绿和健那绿分别对叶绿体和线粒体染色12.为了探究同一植物不同部位的成熟细胞的细胞液浓度是否存在差异，某学习小组分别从某种植物三个不同部位（甲、乙、丙)分别取出少量成熟细胞同时浸人0.3_/ml的蔗糖一溶液中，測定实验时间t内细胞体积的变化情况如图所示。下列分析错误的是a.同一植物不同部位细胞的细胞液的浓度存在差异，且其细胞液浓度的大小为:丙乙甲b.甲通过参透作用失水，而丙、乙通过渗透作用吸水具丙的吸水量大于乙c.在时间t时，甲、乙、丙细胞的水分进出达平衡状态d.甲细胞因失水过多死亡，乙、丙细胞则保持生命活力13.下图所示为atp的结构和atp与adp相互转化的关系式。下列说法不正确的是a.图1中的“a”代表腺嘌呤，b、c代表髙能磷酸键b.细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由atp直接提供能量c.过程释放的能量可推动过程的进行d.乳酸菌进行图2中反应的场所只有细胞质基质14.下列关于有氧呼吸与无氧呼吸的比较，正确的是a.有氧呼吸既能产生h也能消耗h，而无氧呼吸只产生hb.有氧呼吸三个阶段都能合成atp,而无氧呼吸只有第阶段合成atpc.有氧呼吸能产生二氧化碳，而无氧呼吸则不能产生二氧化碳d.有氧呼吸释放的能量大部分转化为热能，无氧呼吸释放的能量大部分合成atp15.下列有关“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述，错误的是a.在有氧呼吸的装置中,可将空气直接通入酵母菌的培养液b.该实验的自变量是氧气的有无，因变量是细胞呼吸的产物c.酵母菌呼吸产生的co2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄d.酵母菌呼吸产生的酒精可使酸性重铬酸钾溶液由橙色变为灰绿色16.下列关于叶绿体中色素的提取与色素的作用的叙述,正确的是a.叶绿体色素分布在基粒和基质中，能吸收、传递和转化光能b.向研钵中加人碳酸钙有助于研磨充分，利于提取色素c.叶绿体色素只能溶于有机溶剂而不溶水，故利用无水乙醇可提取色素d.利用不同色素在无水乙醇中的溶解度不同，采用纸层析法可分离色素17.图甲和图乙表示某植物在适宜的co2浓度条件下光合速率与环境因素之间的关系。下列相关描述错误的是a.甲、乙两图都表示的是净光合作用速率与光照强度和温度的关系b.甲图中的a点，限制光合作用速率的环境因素是光照强度c.甲图中，当光照强度由b变为a时叶绿体中pi的含量升髙d.乙图形成的主要原因是温度影响与光合作用有关的酶的活性18.比较人体的肝细胞和神经细胞，下列描述正确的是a.dna和基因都不同 b.mrna都不同a.蛋白质的种类和数量不同 d.线粒体、核糖体的功能不同19.下列关于细胞衰老与凋亡的叙述，错误的是a.细胞衰老与凋亡都是基因选择性表达的结果b.被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的c.细胞在衰老和凋亡的过程中有新蛋白质的合成d.细胞凋亡和细胞坏死的机理相同20.癌细胞是正常细胞分化机制失控而具有无限增殖能力的细胞。.下列有关细胞癌变的叙述，错误的是a.x射线、紫外线等可损伤dna导致细胞癌变b.癌细胞细胞核体积增大，染色质收缩，代谢速率减慢c.癌变细胞的细胞膜上甲胎蛋白、癌胚抗原增多，糖蛋白减少d.癌变的细胞可被机体的免疫系统监控并清除21.研究发现,人类免疫缺陷病毒（hiv)携带的rna在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板,据此推断正确的是a.侵染宿主细胞时，病毒中的蛋白质都不会入宿主细胞b.hiv能在宿主细胞内增殖产生后代，属于生命系统最简单的结构层次c.只能通过逆转录形成dna，进而通过dna来控制蛋白质的合成d.其遗传信息传递的亊实否定了中心法则提出的遗传信息传递规律22.下列关于水和无机盐的叙述，正确的是a.水通过通道进蛋白进人细胞内与神经细胞兴奋时na+内流的方式相同b.正常情况下,动物细胞吸收或排出水和无机盐的途径均完全相同c.细胞吸收无机盐与水无关,细胞运输无机盐与水有关d.植物细胞在吸收无机盐时一定也在吸水23.下列是某种核苷酸和某种核苷酸链的示意图，据此判断正确的是a.图一为腺瞟呤脱氧核苷酸，它是组成dna的基本单位之一b.图二中的4为胞嘧啶核糖核苷酸，它是组成rna的基本单位之一c.在水稻的叶肉细胞中，由碱基t、c、g、a参与构成的核苷酸共有8种d.图二中的核苷酸之间通过磷酸二酯键连接成长链24.如图所示为细胞结构模式图,则下列说法正确的是a.睾九和卵巢合成性激素需要结构、和相互协作共同完成b.由结构、等膜共同构成细胞的生物膜系统c.由结构合成的物质跨膜进入细胞核需消耗能量d.组成结构、的膜成分可以相互转化25.项来自康奈尔大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制，即为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成，将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到内部回收利用工厂，在那里将废物降解，使组件获得重新利用。下列相关叙述，正确的是a.人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、髙尔基体和细胞膜b.细胞内部的“回收利用工厂”是溶酶体，“组件”是氨基酸和核苷酸c.“分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成,且具有流动性和选择透过性d.叶肉细胞内细胞膜塑形蛋白的合成场所是核糖体，动力可由叶绿体提供26.右图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程示意图.其中、的个数代表分子（离子）的浓度。下列叙述错误的是a.载体和载体的单体相同,但结构有差异b.钠离子进入此细胞的方式是主动运输c.葡萄糖进出此细胞的方式分别是主动运输和协助扩散d.低温和高温对葡萄糖进出此细胞都会产生影响27.下表代表胃、小肠中有关消化液的成分及部分酶的最适ph,下列说法中错误的是消化液名称ph消化液成分胃胃液12胃酸（hcl）、胃蛋白酶（最适ph为1.8左右）小肠肠液、胆汁、胰液78nahco3，胆盐，多种酶如蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶等（最适ph为8.0左右）a.消化酶是由活细胞产生的一类在细胞外起作用的具有催化功能的有机物b.消化酶也具有髙效性和专一性，且需要适宜的条件c.胃液中的胃蛋白酶随食糜进人小肠后能催化食物蛋白的分解d.胃酸随食糜进入小肠后不会破坏小肠中酶的活性28.下列与酶有关实验的叙述，正确的是a.在探究温度对酶活性的影响时，常选择过氧化氢溶液为底物b.在探究过氧化氢酶的髙效性时，常选择无机催化剂作为对照c.在探究温度对淀粉酶活性的影响时，常选择斐林试剂对实验结果进行检测d.在用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性时，常用碘液对实验结果进行检测29.右图表示氧浓度和温度对洋葱根尖细胞有氧呼吸速率的影响。下列叙述不正确的是a.与a点相比，限制c点有氧呼吸速率的因素有氧浓度和温度b.与c点相比，b点时与有氧呼吸相关的酶的活性较髙c.氧浓度为0时，细胞中合成atp的场所有细胞质基质和线粒体d.氧浓度不变，a点时适当提髙温度，细胞有氧呼吸速率可能增大30.下图1表示光合作用过程概要的模式图。1其中表示化学反应，af代表物质。图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的ph值和温度，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图判断错误的是a.图1中为水的光解，场所是叶绿体类囊体薄膜b.图1中d为nadph，参与中二氧化碳的还原c.图2中绿藻细胞的呼吸速率为2.5微摩尔/分d.若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是g31.洋葱二倍体核型为2n=16.下列关于用髙倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验的叙述,正确的是a.盐酸和酒精混合液的作用是使根尖组织中的细胞相互分散开来b.在视野中可观察到染色体数目为32条的分生区细胞c.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体的形态、数目d.观察处于分裂后期的细胞，可看到细胞膜开始从细胞中部向内凹陷32.甲图为某动物性腺中某细胞在分裂过程中dna数目随时间的变化曲线，乙和丙为性腺中另细胞在分裂过程中的两个时期，其中a和b为染色体片段，下列叙述错误的是a.图甲细胞进行的是有丝分裂，细胞周期是20小时b.图甲所示的细胞分裂过程中不可能出现乙、丙所示的细胞状态c.图丙不可能是图乙细胞分裂产生的子细胞d.乙、丙两图所处的时期可发生等位基因的分离33.pcna是一类只存于增殖细胞中阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化，检测其在细胞中的表达，可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是a.pcna基因的表达具有选择性b.pcna的合成场所是核糖体,可能经核孔进人细胞核起作用c.pcna可能与着丝点的分裂和染色体的平均分配有关d.癌症患者体内的pcna含量可能较正常人高34.下图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。下列有关该图的说法中正确的是a.在弱光条件下，线粒体产生的c02不能用于叶绿体的光合作用b.光合作用中产生的h与呼吸作用中产生的h是同一种物质c.02和c02以自由扩散的方式通过叶绿体膜和线粒体膜d.叶内细胞呼吸作用产生的atp可用于光合作用的暗反应35.关于细胞生命历程的叙述，正确的是a.受精卵中存在与细胞凋亡有关的基因b.原癌基因与抑癌基因在受精卵的发育过程中不表达c.原核细胞可以通过无丝分裂进行增殖d.位于每条染色体一端的端粒可调控细胞分裂的次数二、非选择题(分选修一和选修三两个部分，学生选其一）选修；生物技术实践36.(10分)下图泡菜制作及测定亚硝酸盐含量的流程示意图，分析回答有关问题：(1)将盐水煮沸的目的是 。(2)在发酵初期，泡菜坛的水槽内经常有气泡产生，产生气泡的原因是 通过有氧呼吸产生了 。(3)发酵中、后期 主要是 进行无氧呼吸的过程，该过程第一阶段的产物有 。(4)测定亚硝酸盐含量的原理是:在 酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生 反应后，与n1一萘基乙二胺盐酸盐结合形成 色染料，将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较，可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。37.(10分)我国是农业大国，每年农业种植的秸秆数量巨大。作物秸秆富含纤维素，利用秸秆生产酒精有着巨大的经济效益和生态效益。下面是利用玉米秸秆生产酒精的流程图，回答以下问题：(1)玉米秸秆经预处理后，应该选用纤维素酶进行水解，使之转化为发酵所需的葡萄糖。纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培养液中提取。某同学设计了如下分离土壤中纤维素分解菌的实验流程:土壤取样选择培养梯度稀释鉴别培养。纤维素酶是一种复合酶，它至少由c1酶、c2酶和 酶组成。从土壤中分离出分解纤维素细菌的培养基配方如下：该培养基属于 (填“液体”或“固体”），此培养基能初步选择出分解纤维素细菌的原因是 。纤维素分解菌所需的氮源是来自培养基中的 ，培养过程中需要振荡培养，由此推测纤维素分解菌的代谢类型是 。为了鉴别和纯化纤维素分解菌，可将经灭菌后的鉴别培养基和染液混匀后倒平板，采用 法接种初选菌种，然后挑选产生 的菌落作为进行扩大培养。(2)利用纤维素分解菌将玉米秸秆分解成纤维素后，再经 发酵产生酒精，在产生酒精时要控制的必要条件是 .38.(10分）回答下列关于植物组织培养技术的相关问题：(1)植物组织培养技术利用的基本原理是 .外植体需经 和 才能发育成幼苗。(2)外植体的发育过程是通过使用植物激素进行人为控制的，在 培养基中先加入细胞分裂素后使用生长素，结果是 。(3)菊花的组织培养，需选择 枝经淸洗、消毒后在 条件下切成小段，接种后在适宜条件下培养，培养过程中每日需 12小时.(4）月季的组织培养还可以通过花药培养产生花粉植株。选择 期的花药培养成功率最髙，确定花粉发育时期最常用的方法是 。39.（10）为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3等份，进行3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶，丙组不加酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，其他实验条件均相同，下表为实验记录。请回答下列问题。（1）由结果可知提高洗衣粉去污能力的方法有 。甲组在洗衣粉中加入了 ，乙组在洗衣粉中加入了 。(2)甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有 。(3)如果甲、乙和丙3组均在水温为80时洗涤同一种污渍，请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由。是否有差异 。理由 。(4)加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质包裹的，遇水后包裹层很快溶解，释放出来的酶迅速发挥催化作用。请说明这是否运用了酶的固定化技术及其理由。是否运用了酶的固定化技术 .理由 。40.(10分)请回答下列与实验室提取芳香油有关的问题：（1）玫瑰精油的提取方法是 ，橘皮精油的提取方法是 。(2)植物芳香油溶解性的特点是 。(3)提取橘皮精油时，为了提髙出油率，需要将橘皮先 处理再用 浸泡。（4）提取玫瑰精油时将得到的乳状液加入适量的 并放置一段时间后，就会出现明显分层。用分液漏斗将油、水分开后对得到的玫瑰精油需加入 试剂，该试剂的作用是 。选修三：现代生物科技专题36.(10分)下图为含铁量较髙转基因水稻的培育过程示意图，请分析回答：(1)铁结合蛋白基因来自菜豆，若利用菜豆细胞内形成的mrna通过逆转录过程形成cd-na,将这些cdna用限制酶处理后储存在受体菌群体内，这些受体菌群被称为菜豆的 。除了通过上述方法可以获取铁结合蛋白基因外，还可以通过化学合成的方法获取铁结合蛋白基因，其前提条件是 (2)选择ti质粒作为运载体的优点是:ti质粒上的 可转移到受体细胞，并整合到受体细胞的 上，使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。(3)构建重组ti质粒时,通常要用到的两种工具酶是 .将重组ti质粒转人农杆菌时,可以用 处理农杆菌，使重组ti质粒易于导人。完整的重组ti质粒除图示结构外，还应包括 等。(4)将含有重组ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时，通过培养基2的筛选培养，可以获得含有重组质粒的愈伤组织，该筛选过程是通过在培养基2中加入 实现的。培养基3的作用是 。检测培育转基因水稻的目的是否达到，可采用 法检测转基因水稻种子中是否含有铁结合蛋白或检测种子中的铁含量。37.(10分)右图为单克隆抗体制备过程示意图，回答相关问题。(1)给小鼠注射抗原a的目的是_，因此，图中的b淋巴细胞应为 细胞。(2)过程常用用 作为诱导剂来诱导b淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，细胞融合的原理是 。融合后产生多种杂交细胞的原因是 。(3)经过过程的筛选获得的杂交瘤细胞仍然有多种，需要对杂交瘤细胞进行 检测，检测呈阳性的杂交瘤细胞具有的特点是 。(4)对符合要求的细胞可采用体外培养法来大量生产单克隆抗体。细胞体外培养除需要提供一定的营养、适宜的温度和ph、 的环境外还需要一定的气体环境。细胞培养所需气体主要有 ，在杂交瘤细胞的体外培养中 (填“存在”或“不存在”)接触抑制现象。38.(10分)人的血清白蛋白在临床上需求量很大，应用生物技术生产人的血清白蛋白前景广阔。其大致过程如下：(1)要实现超数排卵,应在性成熟雌牛发情周期的某一阶段用 处理。然后在恰当时期从 中冲取卵子。通过采集的精子不能直接使成熟的卵子受精，原是 .(2体外受精时，防止多精入卵的第二道屏障是 。(3)要使人的血淸白蛋白基因在奶牛乳腺细胞中特异性表达，过程必须将人的血淸白蛋白基因与奶牛的 基因的 等调控组件重组在一起。过程采用的方法是 。(4)在之前需要做dna分析性别鉴定，做性别鉴定应从囊胚的 取样，如从染色体的角度进行性别鉴定，则需选择性染色体组成为 的胚胎进行移植，胚胎工程的最后一道工序是 。39.(10分）生物技术安全性和伦理问题很多，争论激烈。请回答下列有关问题：(1)右图是人类治疗性克隆过程示意图。去核的卵细胞实际上是将卵母细胞去核，在用微型吸管吸除卵母细胞核时应一并吸除位于透明带与 之间的 。胚胎干细胞是由 或原始性腺中分离出来的一类细胞，在功能上具有 。对于人类治疗性克隆，我们国家政府的态度是 。(2)多年来，在美国人每天的食品中含60%80%的转基因成分。一向挑剔、苛刻的美国人对转基因食品采取了漠视的态度，这反映了美国人对转基因食品安全性方面的观点是 。而在转基因生物的环境安全性方面比较担忧，原因是 。(3)生物武器的特点是 、传染面广、难以防治。1998年6月27日，中美两国元首在关于禁止生物武器公约议定书的联合声明中，重申在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。40.(10分)下图表示我国某生态农业工程体系示意图，请据图分析回答有关问题：(1）该农业生态工程的建设遵循的基本原理是物质循环生原理、 、 、物种多样性原理、系统学和工程学原理。(2)该生态系统的主要成分是 ；猪、鸡、鱼在该生态系统中属于 (填生态系统成分名称），它们的作用是 。(3）建立该生态工程的目的是使生产者固定的能量 ；其能量利用率高的原因是 。(4)蘑菇、蚯蚓等生物在生态系统中所属成分是 。黄冈市2016年春季高二年级期末考试生物试题参考答案及评分说明一、选择题1d 2b 3b 4c 5b 6d 7c 8a 9c 10d 11a 12d 13c 14b 15a 16c 17a 18c 19d 20b 21c 22a 23d 24b 25c 26b 27c 28b 29c 30d 31b 32d 33c 34c 35a选修一：生物技术实践36（除标注外，每空1分，共10分）（1）杀灭杂菌（2分） （2）酵母菌 co2 （3）乳酸菌 丙酮酸、h（或丙酮酸、h和少量atp）（2分，不全不得分）