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文档简介
牧鹅散记 学习目标 1 自主 合作阅读课文 整理相关的信息 2 体味语言 学习准确 形象 生动地说明事物的方法 3 培养学生观察事物 勇于发现的科学精神 初读 选择自己喜欢的朗读方式 采用圈点批注的方法搜集文中作者对鹅的发现 对鹅的发现 1 生活习性 2 作息规律 3 孵卵有趣 4 很懂感情 结论 鹅不但不笨 还相当灵巧 品读 快速浏览课文 找出本文中你最喜欢的语句 语段 读给同座听 互相品评 然后全班交流 鹅 是一种家禽 羽毛白色或灰色 额部有橙黄或黑褐色肉质突起 嘴扁而阔 颈长 尾短 资料 鹅的生活习性 一 喜水性 鹅是水禽 自然喜爱在水中浮游 觅食和交配 放牧鹅群最好选择在宽阔水域 水域良好的地段放牧 二 合群性 家鹅由野雁驯化而来 雁喜群居和成群结队飞行 所以家鹅天性喜群居生活 鹅群在放牧时前呼后应 互有联络 出牧 归牧有序不乱 三 警觉性 鹅的听觉敏锐 反应迅速 叫声响亮 性情勇敢 好斗 鹅遇到陌生人高声鸣叫 展翅啄人 四 耐寒性 鹅的羽绒厚密贴身 具有很强的隔热保温作用 鹅的皮下脂肪较厚 耐寒性强 五 节律性 鹅具有良好的条件反射能力 每日的生活表现出较明显的节奏性 放牧鹅群的出牧 游水 交配 觅食 休息 收牧相对稳定地循环出现 六 杂食性 鹅更喜食植物性食物 咏鹅骆宾王鹅 鹅 鹅 曲项向天歌 白毛浮绿水 红掌拨清波 科学小品文 科学小品 又称文艺性说明文 其特点是运用文艺笔调具体生动地向读者介绍说明对象 它的主要表达方式是描写性说明 是描写与说明的巧妙有机融合 作者对鹅有那些发现 1生活习性 生活在水塘边 群体生活 队伍整齐 2作息规律 吃完食后自动回家 认得自己的窝 能对号入座 3孵卵很有趣 占别人的窝 咬他人一口 对蛋特别感兴趣 把小碗看作是蛋 喜欢偷别人的蛋 4很懂感情 公鹅 母鹅之间很有感情 公鹅对小鹅很疼爱 作者对鹅新的认识 鹅不仅不笨 还相当灵巧 品读课文 体会科学小品的语言 找出你认为最生动有趣的语句 段落 加以品味欣赏 语言特点 准确 生动 形象 看下面这幅图片描述 偷蛋 的过程 第11段美在哪里 1 美在这段用了一系列动词写出了鹅是怎么偷蛋的 如 拨拉 钩 伸 等动词 2 美在用了拟人化的手法 如 马大哈旁边碰上机灵鬼 看见蛋就眼红 尤其是 眼红 这个词 写出了鹅特别喜欢蛋 而且写得特别形象生动 3 这段还讲究了词的层次性 如 先 然后 再 把鹅偷蛋的过程写得清清楚楚 归纳科学小品文的语言特点 准确形象生动 拓展延伸 请学习本文语言的特点 用准确 生动 形象的语言描述一种自己喜欢的小动物 可以根据大屏幕提供的动物先观察 然后再说 也可以根据自己平常的观察来说 说自己喜欢的小动物 说个片段即可 小结 这是一篇介绍鹅的生活习性的科学小品文 本文有如下特点 1 说明有条理性 2
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